Sök:

Sökresultat:

3516 Uppsatser om Etiskt svćra situationer - Sida 61 av 235

MÀnniskohandel för sexuella ÀndamÄl och koppleri med barn : Hur förstÄs fenomenet i svenska domar?

Problem: MÄnga barn antas falla offer för mÀnniskohandel för sexuella ÀndamÄl och koppleri i Sverige men brottsligheten Àr dold och omfattningen svÄrbedömd.Syfte: Studien syftade till att öka kunskapen om mÀnniskohandel för sexuella ÀndamÄl och koppleri med barn i Sverige. Hur kan detta fenomen förstÄs och vilka Àr de barn som drabbats?  Metod: Studien har genomförts med en fenomenologisk ansats och genom en detaljerad textanalys av samtliga avkunnade svenska tingsrÀttsdomar om mÀnniskohandel och koppleri sedan lagen om mÀnniskohandel infördes 1 juli 2002. Kunskap grundas dÀrmed pÄ hur rÀttsvÀsendet valt att konstruera barnens situation utifrÄn vad som framkommit i den rÀttsliga processen. Analysen Àr inspirerad av Bronfenbrenners utvecklingsekologiska teori.Resultat: Av totalt 47 avkunnade domar och totalt 144 mÄlsÀgande var 33 mÄlsÀgande barn (under 18 Är).

?Utmanande förÀldraskap? - En undersökning av Familjestödsenhetens förÀldrautbildning

Studien belyste en förÀldrautbildning som ges av Familjestödsenheten i Göteborg till förÀldrar som har barn med inlÀrningssvÄrigheter. Syftet var att undersöka hur förÀldrar som har gÄtt kursen beskriver den, 6 mÄnader efterÄt och vad kursen hade för inverkan pÄ dem i beskrivningen av deras förÀldraförmÄgor. Vilka svÄrigheter beskriver förÀldrarna i sin förÀldraroll? Beskriver förÀldrarna att kursen har utvecklat deras förÀldraförmÄga, utifrÄn familjens behov? Beskriver förÀldrarna att vissa situationer i vardagen har blivit lÀttare att hantera? Hur beskriver förÀldrarna kursens vÀrde efter 6 mÄnader? Detta var frÄgestÀllningarna som lÄg till grund för att besvara syftet. Studien hade bÄde en kvantitativ och en kvalitativ ansats och baserades pÄ enkÀter som skickats till 257 förÀldrar.

Hybridkapital : En redovisningsteknisk introduktion

SammanfattningDenna uppsats syftar till att ge en bild av de situationer dÄ hybridkapital kan vara attraktivt som kapitalanskaffningsinstrument och beskriva hur lÄntagaren hanterar detta instrument i sin externa redovisning. Uppsatsen har pÄ sÄ sÀtt ett klart redovisningstekniskt perspektiv. Den anvÀnda metoden Àr kvalitativ och bygger pÄ intervjuer samt studier av pÄ marknaden förekommande villkor rörande hybridinstrument.Uppsatsens slutsats visar att hybridkapital ur en lÄntagares synvinkel Àr av intresse i frÀmst tre situationer. För det första har instrumentet kommit att tillÀmpas av lÄntagare i syfte att undvika att hamna i en situation dÀr aktiebolagslagen krÀver att en kontrollbalansrÀkning upprÀttas och i förlÀngningen för att undvika likvidationsplikt. För det andra kan instrumentet vara intressant dÄ lÄntagaren har ett behov av att minska sin nettoskuld för att undvika att bryta mot av banken uppstÀllda villkor i kreditavtalet.

"Om vi inte anvÀnder oss av deras sprÄk sÄ kommer vi ingen chans att bli lyssnade pÄ" : Vad Àr ekoturism och hÄllbarhet för Costa Rica?

Synen pÄ skolor varierar, och dÀrmed synen pÄ dess elever. NÀr elever pÄ en lÄgpresterande skola överförs till en högpresterande skola blir det liv pÄ förÀldrar som anser att nivÄn kommer att sjunka. IstÀllet började de lÄgpresterande eleverna att prestera bÀttre. Denna sekvens i svensk utbildningshistoria Àr en del av debatten angÄende förvÀntningar, ett forskningsomrÄde som startades upp av Robert Rosentahl pÄ 60-talet och som domineras av tanken att elever presterar bÀttre med höga förvÀntningar. FörvÀntningsteorier finns idag nÀrvarande som en viktig del i Skolverkets riktlinjer, och som del av dessa teorier Àr motivation en essentiell del.

SjÀlvförsvar mot sjÀlvförsvar : RÀtten att försvara sig mot icke brottsliga angrepp

Uppsatsen fokuserar pÄ just initialangriparens möjligheter att freda sig mot ett icke straffbart försvar som han sjÀlv har gett anledning till. DÀrav titeln: ?SjÀlvförsvar mot sjÀlvförsvar. RÀtten att försvara sig mot icke brottsliga angrepp?.

Sjuksköterskors hantering av stressfyllda situationer i arbetet/ Nurses dealing with work related stress

Background: The majority of nurses experience work relatedstress, which can lead to a negative impact on patient care. Thestress can be handled by coping strategies. Aim: To illuminatecoping strategies among nurses experiencing work relatedstress. Method: The study has been accomplished as aliterature study, with a systematic review of scientific articles.Findings: Following coping strategies appeared: problemsolving, long-term strategies, passive strategies, leisurestrategies, social support and mental strategies. Conclusion:Awareness of coping strategies for dealing with work relatedstress, can lead to improvement in patient care..

En sista utvÀg - sjuksköterskors attityder till att anvÀnda palliativ sedering

Oberoende av yrkesomrÄde kan sjuksköterskor möta patienter i livets slutskede. HuvudmÄlet med den palliativa vÄrden Àr att symtomlindra. I de fall dÄ konventionell symtomlindring inte uppnÄr önskad effekt för patienten kan palliativ sedering bli en möjlig behandlingsform. Som teoretisk referensram anvÀnds Patricia Benners teori ?frÄn novis till expert? samt begreppet attityd.

Viktiga vardagsmöten - om pedagogens yrkesetiska ansvar i mötet med förskolebarnen

Abstract Titel: Viktiga vardagsmöten - om pedagogens yrkesetiska ansvar i mötet med förskolebarnen. (Important everyday encounters - Teachers Ethical Responsibilities during contact with Preschool children.) Författare: Anette Nilsson Bakgrund: Fokuserar pÄ ?det nÀra? mötet med barnet, ansvaret i yrkesrollen, i vilka situationer pedagogen kan stÀllas inför val som utgör etiska dilemman, samt om betydelsen av den vuxnes personliga erfarenhet som redskap i förskolevardagen. Dessutom tas upp vad som Àr skrivet i styrdokument och i lÀrares yrkesetiska regler. ProblemomrÄdet: Etik och ansvar i mötet med förskolebarnen Syfte: Att undersöka hur pedagogerna tÀnker om etik, etisk och professionellt ansvar, om viktiga faktorer i mötet med barnen i vardagen samt om betydelsen av tidigare erfarenheter. FrÄgestÀllningar: Vad anser pedagogen vara viktigt i bemötandet av barnen? Hur tÀnker pedagogen om professionellt respektive privat ansvar? Vilka etiska konflikter/dilemman uppfattar pedagogen som svÄra? Hur beskriver pedagogen förhÄllandet mellan egna erfarenheter (bakÄt i livet) och sitt handlande i vardagen i verksamheten pÄ förskolan? Metod: Intervjuer med förskollÀrare i tvÄ steg - en skriftlig och en med hjÀlp av ljudupptagning.

Att vÄrdas pÄ akuten - Patienters upplevelser av vÄrdpersonalens bemötande pÄ akutmottagningen

Till akutmottagningen kommer en stor variation av patienter med olika sorters skador/sjukdomar. MÄnga Àr oroliga över sitt tillstÄnd och för mÄnga Àr det den första kontakten med sjukvÄrden. VÄrdpersonalens bemötande Àr dÀrför av stor betydelse. Syftet med studien var att undersöka hur patienter upplever vÄrdpersonalens bemötande pÄ akutmottagningen. Metoden som anvÀndes var en kvalitativ litteraturstudie med svenska och engelska vetenskapliga artiklar.

Hur spinalbedövade patienter erfar den intraoperativa fasen

Patienter som genomgÄr en operation har normalt ingen kontakt med varken operationssjuksköterska eller en anestesisjuksköterska innan ingreppet. En första kontakt sker oftast nÀr patienter anlÀnder till operationsavdelningen, dÄ Àr tiden knapp och gör det svÄrt att tillsammans med patienter planera vÄrden. En perioperativsjuksköterska har ett etiskt ansvar att bjuda in patienter till en vÄrdande gemenskap och skapa förtroende genom sina möten med patienter, vilket bÀst kan göras genom ett perioperativt samtal nÄgon dag innan operationen. Idag ges sÀllan den möjligheten.Det finns fÄ studier gjorda om hur spinalbedövade patienter upplever tiden under sin operation. DÀrför riktas uppmÀrksamheten i denna studie mot hur spinalbedövade patienter erfar den intraoperativa fasen.

Upplevelser av ledarskapsbeteenden inom judo

Syftet med föreliggande studie var att undersöka upplevelser av ledarskapsbeteenden inom judo. För att besvara syftet intervjuades fyra judoaktiva i Äldrarna 16-19 Är (m=17.8, sd=1.5 ) och fem judotrÀnare som var mellan 39-66 Är gamla (m= 47.0, sd= 10.9). Det skapades tvÄ semistrukturerade intervjuguider baserat pÄ den multidimensionella ledarskapsmodellen och LSS. FrÄgorna som stÀlldes var utifrÄn tre olika situationer; vardaglig trÀning, trÀningslÀger respektive tÀvling. Resultatet som framkom var att ledarskapsbeteende föredrogs samt upplevdes olikt beroende pÄ individerna och situationen.

Pedagogisk dokumentation som verktyg i förskolan : om ett etiskt tÀnkande kring att dokumentera barn

Detta examensarbete handlar om hur pedagogisk dokumentation anvÀnds som verktyg inom förskolan samt att belysa den etiska aspekten av att dokumentera barn. De frÄgestÀllningar som detta examensarbete utgÄr frÄn Àr följande: Hur arbetar förskolan med pedagogisk dokumentation inom sin verksamhet? Vilka tillfÀllen Àr meningsfulla att dokumentera enligt pedagogerna? Hur resonerar pedagogen/arbetslaget om att dokumentera barn? För att fÄ svar pÄ dessa frÄgor sÄ har jag anvÀnt mig av kvalitativ intervju som metod. Vidare har dessa svar tolkats och jÀmförts med relevant litteratur som rör pedagogisk dokumentation och etiska aspekter. I resultatet av detta examensarbete sÄ framgÄr det att pedagogisk dokumentation beskrivs som ett verktyg för att synliggöra barnets lÀroprocess samt utveckling, Àven att det pÄverkar barnet positivt.

Etik, moral och myndighetsutövande

MilitÀr och polis har vid en hastig överblick en gemensam nÀmnare, nÀmligen legal vÄldsanvÀndning som en vÀg att lösa sina respektive uppgifter. Vad stÀller detta för krav i frÄga om etik och moral pÄ respektive yrkesgrupp? Finns det fler likheter och vad finns det för skillnader, ur ett etiskt och moraliskt perspektiv? Syftet med denna uppsats Àr att identifiera vilka likheter och skillnader i krav pÄ etik och moral det finns mellan officerare och poliser. Detta sker genom att beskriva vilka krav som stÀlls pÄ en officer för att sedan beskriva vilka krav som stÀlls pÄ en polis. DÀrefter sker en jÀmförelse och en analys i syfte att tydliggöra de likheter och skillnader som identifierats. Uppsatsen visar att likheter förekommer i frÄga om krav pÄ att behÄlla sin etik i perioder dÄ den inte sÀtts pÄ prov och efter lÄnga tider av passivitet i verksamheten.

Ledarskap och Stress : en kvalitativ studie om ledarrollens betydelse i stressiga situationer

Previous research in the area of leadership and stress has shown that the leader plays an important role but in what way is still an issue to explore. A qualitative approach was used in this study to develop an increased understanding of the leader's experience of stress using four themes; leadership, stress, control and organizational factors. A total of 12 semi-structured and un-structured interviews were carried out with 6 leaders, three females and three males. The data was transcribed and thematic as well as narrative analysis was conducted.The results indicates that leadership stress is caused by a lack of control and that factors intrinsic to the role as a leader both facilitates and complicates the leaders situation when facing stress..

Är yoga en effektiv metod för hantering av examinationsstress hos högskolestudenter?: En litteraturstudie

I detta examensarbete undersöks genom en litteraturstudie om det finns vetenskapligt stöd för att yoga kan förebygga stress hos högskolestudenter vid examinationer och ett försök att förklara den stressminskande effekten av yoga görs med hjÀlp av KASAM. Resultaten frÄn sex experimentella utvÀrderingar, som har publicerats i tidskrifter med peer-review visar att yoga lindrar bÄde psykologisk och fysiologisk stress i tentamenssituationer. Detta Àr i enlighet med tidigare forskning, dÀr effekter av yoga i andra situationer för andra typer av försökspersoner har studerats. Det lÄga antalet studier och vissa metodologiska brister i studierna motiverar dock att ytterligare forskning genomförs innan en bestÀmd slutsats om effekten av yoga pÄ tentamensstress kan dras..

<- FöregÄende sida 61 NÀsta sida ->