Sök:

Sökresultat:

3339 Uppsatser om Enskilda aktörer - Sida 66 av 223

Ingen lektion utan lek : leken samt pedagogernas roll för den matematiska förstÄelsen under grundskolans tidigare Är

Vi vill med denna rapport synliggöra om det finns fördelar med att arbeta med matematiklek under grundskolans tidigare Är. Syftet Àr att undersöka om pedagoger anvÀnder sig av lek i undervisningen samt om leken kan frÀmja elevers förstÄelse och kunskap i grundskolan inom Àmnet matematik. Hur fem filosofer förhÄller sig till lek i undervisningen kommer vi att behandla under litteraturgenomgÄngen samt förklara vad lek Àr och vilken betydelse leken har i utbildningen. Eftersom arbetet handlar om Àmnet matematik samt om pedagoger kan anvÀnda sig av lek som en metod i matematikundervisningen har vi Àven beskrivit tidigare forskning om det Àmnet. Vi har anvÀnt oss av en kvalitativ forskningsmetod med frÄgeformulÀr. Sju pedagoger har medverkat i insamlandet av datamaterialet till vÄr empiri. Svaren vi fÄtt Àr skriva med pedagogernas egna ord och vidarebefordrade till oss genom e- mail. VÄrt resultat visar att pedagogerna stÀller sig positivt till lek som en undervisningsform i Àmnet matematik.

Ett barns liv och leverne i ett kuddrum. Lek och kulturskapande, utifrÄn barns kompetenser sett ur ett sociokulturellt perspektiv

Malmkvist, C & Wiklund, N (2011). Ett barns liv och leverne i ett kuddrum. Lek och kulturskapande i ett kuddrum, utifrÄn barns kompetenser sett ur ett sociokulturellt perspektiv. Malmö: LÀrande och samhÀlle: Malmö Högskola Examensarbetet handlar om lek och kulturskapande utifrÄn barns kompetenser, sett ur ett sociokulturellt perspektiv. Empirin blev insamlad pÄ en förÀldrakooperativ förskola i Malmö kommun. Syftet med examensarbetet var att beskriva och förstÄ vad och hur barn, 4-5 Är, lekte i en begrÀnsad förskolemiljö. För att uppnÄ studiens syfte stÀlldes följande frÄgestÀllningar: Vad och hur leker barnen i kuddrummet? Vilka kompetenser visar barnen i samspel med varandra? Vad har barnen för uppfattning om kuddrummet och dess miljö? De metoder som anvÀnts för att fÄ fram resultatet har varit gruppintervjuer, enskilda intervjuer med teckning som underlag, samt deltagande observationer.

Arbetsskyldighet, förflyttningar och avstÀngningar enligt avtalsbilagan AllmÀnna bestÀmmelser

Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att undersöka valda delar av AllmÀnna bestÀmmelser, AB. AB Àr en avtalsbilaga till det centrala huvudavtalet mellan parterna inom den kommunala och landstingskommunala sektorn. I uppsatsen undersöks AB:s regler om arbetsskyldighet, förflyttning och avstÀngningar. Resultatet visar att arbetsskyldigheten kan sÀgas vara mer begrÀnsad inom den kommunala och landstingskommunala sektorn Àn pÄ den privata arbetsmarknaden. I allmÀnhet anses arbetsskyldigheten omfatta hela kollektivavtalets tillÀmpningsomrÄde i varje given bransch.

En frÄga som man mÄste hÄlla levande, vad man gör nÀr man sÀtter en diagnos : etiskt perspektiv pÄ psykologers uppfattningar av diagnostik och diagnostisering

Denna studie syftade till att kvalitativt beskriva psykologers syn pĂ„ DSM-IV-TR och diagnostiseringen som utförs utifrĂ„n denna manual. Den syftade ocksĂ„ till att utifrĂ„n resultatet diskutera relevanta etiska aspekter. Åtta psykologer vid Ă„tta öppenvĂ„rdspsykiatriska mottagningar i StockholmsomrĂ„det intervjuades. Intervjuerna bearbetades tematiskt. TvĂ„ relevanta etiska aspekter diskuteras utifrĂ„n resultatet.

Stabilitets- och tillvÀxtpakten inom EU : uppfylls reglerna?

Inför bildandet av Ekonomiska och MonetÀra Unionen, EMU, infördes ett antal regler eller konvergenskrav för att fÄ deltaga och införa den gemensamma valutan euro. Syftet var att sÀkerstÀlla att de deltagande lÀnderna hade en nÄgorlunda likartad ekonomisk utveckling. Efter intrÀdet övertas penningpolitiken av den gemensamma centralbanken ECB, medan finanspolitiken Àven fortsÀttningsvis kommer att ligga hos de enskilda nationerna. För att förhindra att ett land bedriver en kortsiktig och alltför expansiv finanspolitik i strid med unionens gemensamma intresse infördes stabilitets- och tillvÀxtpakten. Denna stipulerar ett antal regler för finanspolitiken gÀllande budgetsaldo och statsskuld.Följer de deltagande lÀnderna dessa regler?I uppsatsen studeras motiven för reglerna och den faktiska utvecklingen under EMU:s första tio Är.

Konsten att belöna goda prestationer : en studie i projektorienterad miljö

Bakgrund: I de kunskapsintensiva företagen av idag krÀvs en ny utformning av belöningssystem. Eftersom de mÀnskliga resurserna utgör en viktig del i konkurrenskraften Àr det ocksÄ alla medarbetare i företaget som ska beröras av ett belöningssystem. Utmaningen ligger i att företagets övergripande mÄlsÀttning med belöningssystemet mÄste fogas samman med medarbetarnas uppfattning om vad som motiverar för att det ska fÄ avsedd effekt. Syfte: Syftet med uppsatsen Àr att analysera utformningen av belöningssystem i en komplex projektorienterad miljö, med hÀnsyn tagen till sÄvÀl företagsledningens önskemÄl om beteenden och prestationer att premiera som till vilka belöningar sommotiverar medarbetarna. Genomförande: Intervjuer har genomförts med 7 chefer och 8 medarbetare pÄ ABB Power Systems.

Om inte om vore : En jÀmförande studie av tre ungdomsromaner av Marika Stiernstedt, Inger Brattström och Katarina von Bredow

Studien syftar till att underso?ka den fo?ra?ndring som skett i grundskolans la?roplaner mellan 1962-2011, vad ga?ller formuleringar om och kring arbetet med ma?ngkultur. Syftet har besvarats genom fra?gesta?llningarna: Vad utma?rker de enskilda la?roplanernas synsa?tt pa? ma?ngkultur? Vilka fo?ra?ndringar har skett i grundskolans la?roplaner under de senaste femtio a?ren, vad ga?ller synsa?ttet pa? ma?ngkultur? Metoden som anva?nts fo?r att komma fram till ett resultat var av kvalitativ art. En tidigare bepro?vad analysmodell har anva?nts och kategoriserat det ma?ngkulturella i la?roplanerna enligt tre niva?er.

KoncentrationssvÄrigheter utifrÄn pedagogens perspektiv : Hur pÄverkas klassen och den enskilda individen?

Syftet med det hÀr arbetet var att undersöka utifrÄn nÄgra pedagogers perspektiv hur koncentrationssvÄrigheter beskrivs samt hur elevers koncentrationssvÄrigheter pÄverkar andra elever/klassen. Jag valde att göra en intervjustudie, dÀr jag intervjuade fyra pedagoger utifrÄn deras erfarenheter och upplevelser. Jag stÀllde frÄgor som berörde svÄrigheter och yttrande av koncentrationssvÄrigheter, de andra elevernas reaktioner samt pÄverkan pÄ klassen.Resultatet av undersökningen visade att pedagogerna upplever att elever kan tycka att det Àr jobbigt och kan sjÀlva bli störda av barnet med koncentrationssvÄrigheter. Det framkom ocksÄ att barnen runtomkring lÀr sig att hantera situationen genom att t.ex. ignorera.

"Vem bryr sig om hur vÄra mest utsatta barn och ungdomar behandlas, nÀr det Àr samhÀllet som tar hand om dem?" : En studie om lÀnsstryrelsen som tillsynsmyndighet för enskilda HVB-hem

The aim of this study is to investigate how lÀnsstyrelsen as a supervisory authority to private compulsory care-institutions works, to guarantee adequate institutional care of unprivileged children and youth with special problems.In order to reach this aim the following questions are to be answered:? Describe lÀnsstyrelsenŽs supervision of private compulsory care-institutions (HVB-hem)? How does the officials at the three chosen county administrative boards find about the responsibilityTo answer the questions of this bachelor thesis I have chosen to apply qualitative methods, by interviewing five supervisory authorities from lÀnsstyrelsen, in three different county administrative boards in Sweden.The findings of the study show that officials sometimes find it hard to know the exact meaning and differences between accountability and to be accountable. It also shows that they tend to think that the relationship between lÀnsstyrelsen and the private compulsory care institutions is complicated. Because the officials have two part relationships, they have on the one hand a consultative role and on the other hand the supervising role.Keywords: LÀnsstyrelsen, Hem för vÄrd eller boende (HVB-hem), Ansvar, AnsvarsutkrÀvande, SocialtjÀnstlagen.

Handledning i Gymnasial lÀrlingsutbildning - En studie kring handledares syn pÄ handledaruppdraget

Syftet med det hÀr examensarbetet Àr att undersöka om elevernas talsprÄk pÄverkar det tidigaskrivandet. VÄra insamlingsmetoder Àr dels en enkÀtundersökning, dels en elicitering. VidenkÀtundersökningen deltog flera lÀrare. LÀrarna kommer frÄn tvÄ olika orter, VÀsterÄs ochStockholm, vilket Àven eleverna gör som har deltagit. Eleverna som deltog vid eliciteringen gÄr iÄrskurs 1 och 2.

SkÀlig levnadsnivÄ - ett luddigt begrepp En kvalitativ studie om bistÄndshandlÀggares yrkesutövning.

Syftet med studien var att analysera hur bistÄndshandlÀggarna i vÄr studie bedömer och hur de upplever att bedöma enligt begreppet skÀlig levnadsnivÄ för personer över 65 Är. Vi utgick frÄn följande frÄgestÀllningar: Hur definierar bistÄndshandlÀggarna begreppet skÀlig levnadsnivÄ? Vad Àr mest svÄrhanterligt för bistÄndshandlÀggarna i deras bedömningar enligt skÀlig levnadsnivÄ? Hur stort handlingsutrymme har bistÄndshandlÀggarna i bedömningarna? Studien baserades pÄ en kvalitativ metod i form av enskilda intervjuer dÀr vi utgick frÄn en halvstrukturerad intervjuguide. Vi intervjuade fem bistÄndshandlÀggare som arbetade inom tvÄ olika stadsdelar i Göteborgs stad. Genom studien fann vi att bistÄndshandlÀggarna anser att skÀlig levnadsnivÄ Àr svÄrdefinierat men att de flesta menar att det syftar till att de grundlÀggande behoven tillgodoses.

Att motivera patienter med hypertoni till fysisk aktivitet.

Bakgrund: Livsstilsrelaterade sjukdomar ökar i samhÀllet. Regelbunden fysisk aktivitet förbÀttrar hÀlsan, förebygger sjukdomar och förlÀnger livet. Syfte: Syftet med denna litteraturöversikt Àr att beskriva hur sjuksköterskor kan motivera patienter med hypertoni att bli fysiskt aktiva. Metod: Metoden som anvÀndes i denna studie var en litteraturöversikt. Forskningsresultat frÄn tolv vetenskapliga studier, publicerade i vetenskapliga tidskrifter granskades samt en doktorsavhandling.

?Man Àr ju ett föredöme nÀr man Àr ute och handleder undersköterskor och elever. . .? : en studie om sjuksköterskans pedagogiska roll inom kommunal Àldreomsorg

Inför bildandet av Ekonomiska och MonetÀra Unionen, EMU, infördes ett antal regler eller konvergenskrav för att fÄ deltaga och införa den gemensamma valutan euro. Syftet var att sÀkerstÀlla att de deltagande lÀnderna hade en nÄgorlunda likartad ekonomisk utveckling. Efter intrÀdet övertas penningpolitiken av den gemensamma centralbanken ECB, medan finanspolitiken Àven fortsÀttningsvis kommer att ligga hos de enskilda nationerna. För att förhindra att ett land bedriver en kortsiktig och alltför expansiv finanspolitik i strid med unionens gemensamma intresse infördes stabilitets- och tillvÀxtpakten. Denna stipulerar ett antal regler för finanspolitiken gÀllande budgetsaldo och statsskuld.Följer de deltagande lÀnderna dessa regler?I uppsatsen studeras motiven för reglerna och den faktiska utvecklingen under EMU:s första tio Är.

K1-företag : Förenklad redovisning?

FrÄn och med den 1 januari 2007 trÀdde nya redovisningsregler ikraft. Dessa gÀller enskilda nÀringsidkare med en nettoomsÀttning som normalt understiger 3 miljoner kronor. RegelförÀndringarna behandlar den löpande bokföringen samt hur rÀkenskapsÄret avslutas och grundar sig i bokföringsnÀmndens arbete med att kategorisera alla företag. Reglerna Àr till viss del valbara för dessa företag och de som inte vill tillÀmpa dem fÄr anvÀnda tidigare gÀllande regler inom omrÄdet. Syftet med denna uppsats Àr att se till vilka förÀndringar de nya förenklade redovisningsreglerna för K1-företag Àr, samt undersöka vad revisorer och redovisningskonsulter anser att de nya reglerna medför.

Chefen en god förÀlder? : -En lokal studie om förvÀntningar pÄ chefer inom Àldreomsorgen

VÄra forskningsfrÄgor har handlat om vilka förvÀntningar chefer och medarbetare har pÄ chefsrollen inom kommunal Àldreomsorg - vilka likheter och skillnader som finns mellan chefer och medarbetare och vad det fÄr för eventuella konsekvenser. Syftet var att förstÄ vilka förvÀntningar medarbetarna i en offentlig Àldreomsorgsorganisation i tre kommuner i SmÄland har pÄ sin chef samt vad enhetschefen har för förvÀntningar pÄ sin roll inom Àldreomsorgen. VÄr fokus var nÄgra personers egna upplevelser, och vi har dÀrför valt en kvalitativ ansats och har gjort tio enskilda intervjuer med fyra enhetschefer och sex medarbetare samt en parintervju med tvÄ medarbetare. Teoribildningar som vi anvÀnt Àr norm- och ledarskapsteorier. Resultatet av denna undersökning visar att det Àr skillnader pÄ chefers och medarbetares förvÀntningar pÄ chefsrollen, vad skillnaderna beror pÄ Àr hÀr svÄrt att fastslÄ.

<- FöregÄende sida 66 NÀsta sida ->