Sökresultat:
1288 Uppsatser om Ekologiskt undersökning - Sida 13 av 86
Fr?n antikens algoritmer till dagens klassrum
This paper is a literature review that examines how good mental calculation skills benefit pupils,
which could work as a valuable learning tool for future teachers. The study addresses four key
questions: ?What are the advantages of proficient mental calculations??, ?What strategies exist
for mental calculation skills??, ?How can teachers accommodate their teaching to develop
pupils? mental calculation skills?? and ?What has arithmetic looked like in different eras and
what algorithms have been used??. Through literature searches in search engines, scientific
articles were found, which formed the basis for the result segment. This was divided into two
parts: A historical and a didactic overview.
En materialproducent eller business partner?
Bakgrund och problem: En av de mest betydelsefulla diskussionerna idag ?r artificiell intelligens. En yrkesroll som p?verkas i takt med tekniken ?r controllers. Tidigare har denna yrkesroll beskrivits som diffus och bred, vilket har bidragit till dagens uppfattning att yrkesrollen ?r av en komplex karakt?r.
Ovillkorlig lydnad: Uppfostran och disciplin f?r folkskolan och l?roverken, 1842-1955
Syftet med den h?r studien ?r att unders?ka hur styrdokument f?r folkskolan och l?roverken
skiljer sig i synen p? uppfostran, ordning, uppf?rande och disciplin?ra ?tg?rder mot elever,
perioden 1842-1955, samt hur denna syn f?r?ndras under den unders?kta perioden. Studiens
fr?gest?llningar ?r: Vad ?r synen p? uppfostran, ordning, uppf?rande och disciplin?ra ?tg?rder
mot elever i styrdokumenten f?r folkskolan respektive l?roverken, perioden 1842-1955? Vilka
likheter och skillnader finns mellan synen p? uppfostran, ordning, uppf?rande och disciplin?ra
?tg?rder mot elever i styrdokumenten f?r folkskolan respektive l?roverken, perioden
1842-1955?
Studien till?mpar en kvalitativ inneh?llsanalys. Det inneb?r en textanalys d?r textinneh?llet i
styrdokumenten f?r folkskolan och l?roverken granskas.
Religionskunskap - ett relevant Àmne pÄ ett intressevÀckande sett : Elevers uppfattningar om religionskunskap
Behovet av religionskunskap som skola?mne i undervisningen a?r och har varit omdiskuterat. A?ndringen till religionsfrihet i Sverige skapade behov av fo?ra?ndring fra?n kristendomskunskap till religionskunskap. Skolverket syfte med religionskunskap a?r att elever ska kunna fa? fo?rsta?else fo?r hur olika religioner och livsa?ska?dningar pa?verkar individens moraliska fo?rha?llningssa?tt.Denna underso?kning avser att underso?ka vilket syfte eller relevans elever upplever med religionskunskapen i undervisningen och hur det pa?verkar deras intresse fo?r a?mnet samt hur elever vill att a?mnet religionskunskap ska utformas i undervisningen fo?r att o?ka intresset fo?r a?mnet.
Kunskap och Handling - kopplingar mellan kunskap hos individen och individens ekologiska fotavtryck
Syftet med denna undersökning var dels att undersöka kopplingar mellan olika kunskaper och handlingar som kan kopplas till utnyttjandet av jordens ekologiska kapacitet. Dels att undersöka om det fanns ett naturvetenskapligt Àmnesfokus dÄ det gÀller undervisning för hÄllbar utveckling. MÄlgruppen var verksamma gymnasielÀrare inom Àmneskategorierna naturorienterade Àmnen, samhÀllsorienterade Àmnen och sprÄk.I undersökningen anvÀndes enkÀter med flervals frÄgor rörande matvanor, boende och transporter dessa utgjorde underlag till ett ekologiskt fotavtryck. I enkÀten undersöktes ocksÄ var lÀraren upplevde att undervisning för hÄllbar utveckling hade sitt fokus pÄ skolan. Resultaten pekar mot att det fanns ett tydligt fokus pÄ naturvetenskapliga Àmnen dÄ det gÀller undervisning för hÄllbar utveckling pÄ de tvÄ skolorna.
Elevers upplevelse av st?d och hinder f?r l?rande i grundskolan En intervjustudie om spr?kst?rning p? mellan- och h?gstadiet med fokus p? spr?k-, l?s- och skrivutveckling
Studiens syfte ?r att unders?ka hur n?gra elever med spr?kst?rning i mellan- och h?gstadiet upplever l?rande i relation till spr?k, l?s- och skrivundervisning. Studiens syfte unders?ks genom f?ljande fr?gest?llningar: Vilka m?jligheter och hinder upplever elever med spr?kst?rning i sitt l?rande, kopplat till spr?k- l?s- och skrivundervisning?, Vilket st?d upplever eleverna att de f?r idag och vilket st?d ?nskar de f? i relation till spr?k, l?s- och skrivundervisning?, Hur upplever eleverna delaktighet, sj?lvk?nsla och tilltro till sin egen f?rm?ga i relation till sitt l?rande och till undervisning? F?r att svara p? studiens fr?gor antas en kvalitativ forskningsmetod med semistrukturerade intervjuer som huvudsaklig datainsamlingsmetod. F?r att bearbeta och analysera intervjuerna anv?ndes en kvalitativ inneh?llsanalys.
Psykedeliska substanser och kreativitet
Syftet med studien var att unders?ka sambandet mellan anv?ndning av psykedeliska substanser och kreativitet, samt om intelligens och personlighetsdraget ?ppenhet modererar detta samband. Urvalet bestod av 223 deltagare, varav ungef?r h?lften hade erfarenhet av psykedelika. Unders?kningen anv?nde ett bekv?mlighetsurval och inkluderade kortversioner av sj?lvskattningsformul?r och tester s?som Alternative Uses Test (AUT), Short Scale of Creative Self (SSCS), Ravens matriser och Big Five Inventory (BFI-2-S) f?r att m?ta aspekter av kreativitet, intelligens och ?ppenhet.
Licentieringsf?rfarandet under frihetstiden: En Principal-Agent-analys av riksdagens maktut?vning
Denna uppsats unders?ker licentieringsf?rfarandet, som var riksdagens juridiska maktmedel f?r att avs?tta medlemmar i riksr?det under frihetstiden i Sverige, med hj?lp av en principal-agent-analys. Studien bygger p? en analys fr?n tidigare forskning av historiska dokument fr?n perioden och unders?ker hur riksdagen anv?nde sin utn?mnings- och avs?ttningsmakt f?r att styra riksr?dets sammans?ttning och beslut. Genom Linnarssons (1943) avhandling identifierades specifika fall av licentiering, de politiska konflikterna och de juridiska grunder som anv?ndes f?r att r?ttf?rdiga avs?ttningarna och via en analys av dessa genom principal-agent teorin fick vi en mer nyanserad bild av licentieringsf?rfarandet.
Möjligheter och hinder för ekologiskt hÄllbar utveckling pÄ myndighetsnivÄ : En fallstudie om uppfattningar om vad det sÀrskilda sektoransvaret för ekologiskt hÄllbar utveckling har inneburit för Luftfartsverket
Ă
r 1998 gav regeringen 24 myndigheter ett sÀrskilt sektorsansvar för ekologiskt hÄllbar utveckling, vilket innebÀr att myndigheterna ska verka för att arbetet mot ekologisk hÄllbarhet förs framÄt inom hela myndighetens sektor. Syftet med studien Àr att utreda vad det finns för svÄrigheter och möjligheter nÀr det sÀrskilda sektorsansvaret ska omsÀttas i praktiken. För att undersöka denna frÄga utförs en fallstudie som berör flygsektorn, det vill sÀga hur ansvaret yttrar sig pÄ Luftfartsverket (LFV). Jag berör Àven kopplingen till exempelvis miljömÄlsarbetet. Kvalitativa intervjuer har kompletterats med litteraturstudier av interna dokument frÄn LFV.
ATT BEVARA INTEGRITET I SOMATISK SLUTENV?RD. En allm?n litteratur?versikt om patienters upplevelser
Bakgrund: Integritet ?r ett viktigt och relevant begrepp inom v?rden som b?de omfattas av svensk och internationell lag. Det ?r ?ven n?got som sjuksk?terskans etiska kod inneh?ller och ska respekteras i arbetet. Begreppet ?r brett och n?ra sammankopplat till autonomi och patientdelaktighet.
Hur kombinerar ungdomar skolan och lagidrott : En kvalitativ?studie om h?gstadieelever som spelar handboll eller ishockey?upplever?och hanterar?kombinationen av skolan och idrotten.
Syfte och fr?gest?llningar: Syftet med unders?kningen ?r att f? en djupare f?rst?else om hur h?gstadieelever upplever och hanterar kombinationen av studier och idrottandet. Samt vad som hade kunnat underl?ttat kombinationen f?r h?gstadieeleverna.?D?r uppsatsen svarar p? f?ljande fr?gest?llningar: Hur upplever h?gstadieelever kombinationen av skola och idrott??Hur hanterar h?gstadieelevernakombinationen av skola och idrott??Vad hade underl?ttat kombinationen av skola och idrott f?r h?gstadieelever?????? Metod: Unders?kningen hade en kvalitativ ansats?och d?r en semistrukturerad intervjumetod valdes. Unders?kningen avgr?nsade sig till?h?gstadieelever som spelar handboll eller ishockey.?Urvalet gjordes?utifr?n h?gstadieelever som spelade handboll eller?ishockey, eftersom det??r tv? prestationskr?vande?idrotter?som kan g?ra det sv?rt att balansera med skolan.?Det var 4 styckena som deltog fr?n b?da idrotterna, s? 8 deltagare totalt.????? Resultat: H?gstadieeleverna upplevde kombinationen som stressig och kr?vande.
Kan en ketogen kost hj?lpa personer med migr?n? En systematisk ?versikt om en ketogen kosts eventuella p?verkan p? migr?n
Syfte: Syftet med denna litteratur?versikt ?r att unders?ka och sammanst?lla det
vetenskapliga underlaget kring huruvida en ketogen kost minskar antal
migr?nattacker och antal dagar med migr?n hos personer med migr?n.
Metod: F?r att besvara syftet valdes en systematisk litteratur?versikt. S?kning gjordes
i PubMed och Scopus med hj?lp av fyra s?kblock. Utfallsm?tten var antal
dagar med migr?n samt antal migr?nattacker.
S?kandet efter partner online: ?r din anknytningsstil eller singelr?dsla din drivkraft?
Studiens syfte var att unders?ka hur engagemang inom dejting online p?verkas av
anknytningsstil, singelr?dsla och k?n. Det totala antalet deltagare var 86 individer
best?ende av 50 kvinnor och 36 m?n mellan ?ldrarna 19-54 ?r. Unders?kningen
baserades p? en enk?t och engagemang inom dejting online m?ttes genom ett
egenkonstruerat formul?r.
Kreatinsupplementering inom ishockey
Syfte: Studien syftar till att unders?ka om kreatin som kosttillskott har en ergogen effekt p?
prestanda specifikt inom ishockey d? tillskottet har bevisad ergogen effekt. Ytterligare
unders?ker studien om kreatin som kosttillskott kan vara till nytta f?r kvinnor, d?
tidigare forskning ?r bristande n?r det g?ller denna grupp.
Metod: Urvalet var tjejer fr?n 15-18 ?r som spelade i samma hockeylag. De delades upp i tv?
grupper d?r h?lften fick kreatinmonohydrat och h?lften placebo under en
sjudagarsperiod.
"Det finns inget sÄ praktiskt som en god teori" : En studie av hur MKV-utbildnigar gestaltar arbetsmarknaden och relationen till denna
Denna kandidatuppsats redogo?r fo?r den underso?kning som har gjorts fo?r att ta reda pa? hur universitetsutbildningar inom medie- och kommunikationsvetenskap i Sverige, som uppger i sin programinformation att de utbildar kommunikato?rer, gestaltar arbetsmarknaden fo?r kommunikato?rer. Underso?kningen har en kvalitativ ansats och det empiriska materialet a?r insamlat genom dokumentanalys av programbeskrivningar samt intervjuer med programansvariga. Urvalet besta?r av nio svenska utbildningar som a?r representerade av sju la?rosa?ten.