Sökresultat:
2346 Uppsatser om Ekologiskt hćllbar stad - Sida 7 av 157
Mölndals centrum - stadsförnyelse i en svensk förstad
Sammanfattning
Titel: Mölndals Centrum ? Stadsförnyelse i en svensk förstad
Författare: Magnus Björned
Kurs: Kandidatuppsats FM 1402
Institution: Fysisk Planering vid Blekinge Tekniska Högskola i Karlskrona
Handledare: Gunnar Nyström
Datum: 2010-05-17
Syfte: Syftet med uppsatsen Àr att analysera och ge förslag till en trygg,
funktionsblandad och konkurrenskraftig stadskÀrna i en kommun som angrÀnsar
till en större svensk stad.
Metod: Att genomföra en SWOT-analys samt att göra en litteraturstudie pÄ böcker
skrivna av Jan Gehl, Gordon Cullen och Kevin Lynch. Att se över Mölndals Stads
förslag till stadsförnyelse i Mölndals Centrum och utveckla detta.
Resultat: Rekommendationer och förslag pÄ ÄtgÀrder har arbetats fram med
utgÄngspunkt frÄn analyser och Mölndals stads planförslag.
Nyckelord: Stadsförnyelse, Mölndals centrum, en trygg stad, en funktionsblandad
stad, en konkurrensstark stad, SWOT-analys.
Hur kommunicerar banker om ha?llbarhet? : en inneha?llsanalys av CSR- och ha?llbarhetsrapporter av svenska banker
Begreppen ha?llbarhet och CSR, corporate social responsibility, ses ba?da som ett sa?tt fo?r ett fo?retag att ta socialt ansvar fo?r samha?llet och samtidigt minimera risker fo?r ova?ntade ha?ndelser. Bankernas roll i att bidra till en ha?llbar utveckling a?r betydande pa? grund av sin fo?rmedlande roll i ekonomin. Bankerna har en stor inverkan pa? den ekonomiska utvecklingen i va?rlden.
Barncenter i Tanzania
Examensarbetet undersöker hur gestaltning av byggnader och jordbruksmark tillsammans kan bidra till att skapa ett ekonomiskt och ekologiskt sjÀlvförsörjande center för förÀldralösa barn i Tanzania..
NYBRO -Analys & förslag till riktlinjer för utveckling av stadens offentliga rum.
Nybro Àr en stad i ?Glasriket? i SmÄland, tillhörande Kalmar lÀn. 2004 antogs en Fördjupad översiktsplan för Nybro stad med övergripande riktlinjer för stadens utveckling men ett mer detaljerat stadsmiljöprogram med analys och förslag till riktlinjer för utveckling av stadens offentliga rum finns inte. Arbetet med att utveckla stadens kÀrna Àr redan i full gÄng men det Àr fortfarande mÄnga delar av Nybro stads offentliga miljöer som Àr slitna, omoderna, av vÀldigt blandade karaktÀrer och i stort behov av en uppfrÀschning och uppstramning. Den fysiska avgrÀnsningen för mitt arbete Àr Nybro stad men framförallt stadsdelen Centrum och stadens mest offentliga miljöer.
TorsÄs en attraktiv smÄstad - förbÀttring av utemiljö
Ordet attraktiv stad anvĂ€nds dagligen, men sjĂ€lva begreppet Ă€r komplex och svĂ„rdefinierat. Ă
ena sidan den Àr stark kopplad till individens egen uppfattning och Ät andra sidan rymmer den mÄnga olika faktorer. UtifrÄn litteratur som studerades sÄ framkom det att ett fysiskt rum i detta fall en attraktiv stad Àr svÄr att planera om inte begreppet faststÀlls. Det finns mÄnga teoretiker som har försökt förklara begreppet och rymma in alla faktorer under en och samma definition. Trots detta allomfattande forskningen finns det idag ingen faststÀlld teori eller konkret definition pÄ vad som utgör en attraktiv stad, varken i den nyare eller Àldre litteratur.I examensarbetet undersöks begreppet attraktiv stad/ attraktiv smÄstad.
Kan ?Jag? pÄverka? : En fallstudie om inkludering av medborgaren inför en beslutsprocess i VÀsterÄs stad.
PÄverkansmöjligheterna i ett representativt system Àr normalt att rösta, kontakta en politiker samt eget engagemang i ett politiskt parti. Uppsatsens syfte Àr att precisera hur VÀsterÄs stad förhÄller sig till tvÄ idealtypiska ytterligheter och ifall beslutsprocessen Àr att betrakta som ett nÀrmande eller avvikande frÄn Dahls idealtypiska demokratidefinition. De undersökta pÄverkansmöjligheterna medborgardialog, utökat samrÄd, allmÀnhetens frÄgestund och sociala medier var av olika dignitet. Utökat samrÄd och allmÀnhetens frÄgestund betraktas som meningsfulla och som ett nÀrmande av idealet, medan medborgardialogen och sociala medier betraktas som symboliska och ett nÀrmande av idealtypen oligarki. Uppsatsens huvudsakliga slutsats Àr att det i princip krÀvs att medborgaren Àr berörd av en frÄga för att inkluderas inför en beslutsprocess.
Ett levande jordbruk skapar en levande landsbygd : en empirisk studie med fokus pÄ den ekologiska produktionen
I ett samhÀlle dÀr mÀnniskor blir allt mer miljömedvetna, vÀxer efterfrÄgan pÄ nÀrproducerad och ekologisk mat. Den ökade ekologiska trenden stÀller höga krav pÄ vÄra ekologiska bönder samtidigt som allt fler gÄrdar lÀggs ner i Sverige och den svenska matproduktionen konkurreras ut pÄ grund av import frÄn andra lÀnder. Ett socialt och ekologiskt hÄllbart lantbruk Àr viktigt för den svenska landsbygden. MÀnniskor som tillsammans verkar pÄ
landsbygden skapar gemenskap och jordbruket med dess olika funktioner bidrar till landsbygdsutveckling. Denna studie har ett fokus pÄ ekologiska lantbrukare och syftet Àr att
visa pÄ vilket sÀtt lantbruket kan bidra till landsbygdsutveckling samt att förstÄ lantbrukarens
vardagsverklighet som stÀndigt Àr under pÄverkan av politiken.
Uppsatsen Àr indelad i tre delar dÀr den första delen diskuterar drivkrafterna till varför lantbrukarna valt att bedriva ett ekologiskt jordbruk.
Vad gör dig till en grön konsument? : En studie kring vad som pÄverkar och vad som ligger till grund för konsumenter nÀr de vÀljer eller inte vÀljer ekologiska livsmedel
En lösning pÄ den vÀxande miljöförstöringen tros vara en anpassning till en mer hÄllbar utveckling. En del av den hÄllbara utvecklingen anses vara grönare konsumtion, vilket betyder en mer resurseffektiv och skonsammare konsumtion för miljön. Eftersom mat Àr en stor del av det vi konsumerar Àr en livsstilÀndring mot grönare livsmedelskonsumtion viktig. För att göra det enklare för konsumenten att agera miljövÀnligt har ekologiska livsmedel tagits fram, dessa har en mindre pÄverkan pÄ miljön och naturen Àn de konventionella varorna.Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att studera vad det Àr som avgör och vad det Àr som pÄverkar konsumenterna nÀr det gÀller att köpa ekologiska livsmedel, vilka faktorer som Àr viktiga nÀr man vÀljer livsmedel samt vad ekologiskt innebÀr för konsumenterna. Varför konsumenter agerar som de gör och hur resonemanget kring valen av livsmedel ser ut undersöks i studien.
Ekologiska livsmedel i skolkök - EnkÀtundersökning över andelen ekologiska inköp i offentliga storhushÄll i Göteborg
FrÄgor och funderingar om hÄllbar utveckling Àr idag mer aktuella Àn nÄgonsin. Den i vÀrlden rikaste delen av befolkningen utgörs av endast 14 procent men konsumerar 56 procent av jordens resurser. I Sverige har arbetet med ekologiskt hÄllbar utveckling resulterat i 16 miljökvalitetsmÄl. Regeringens övergripande miljöpolitiska mÄl Àr att till nÀsta generation lÀmna över ett samhÀlle dÀr de stora miljöproblemen i Sverige Àr lösta. Maten vi Àter bidrar i hög grad till den globala miljöbelastningen.
HÄllbar utveckling i förskolan ur ett förÀldraperspektiv
Syftet med vÄr studie var att undersöka hur förskollÀrarna pÄ förskolor som har fÄtt utmÀrkelsen Skola för hÄllbar utveckling arbetar med hÄllbar utveckling i förskolan, ta reda pÄ hur förskollÀrares förstÄelse för hÄllbar utveckling ser ut och i vilken mÄn förskollÀrarna i sitt arbete utgÄr frÄn de tre aspekterna ekonomiskt, socialt och ekologiskt hÄllbar utveckling. Vi valde att anvÀnda oss av kvalitativa individuella intervjuer. Vi har intervjuat fem förskollÀrare frÄn tvÄ olika kommuner, varav tre stycken arbetade pÄ samma förskola men pÄ olikaavdelningar. Resultatet av vÄr studie visar bÄde pÄ likheter samt olikheter i förskollÀrarnas arbetssÀtt med hÄllbar utveckling i förskolan, dÀr temainriktat arbete, Ätervinning samt barns delaktighet Àr sÄdant som prÀglar förskolornas arbete. Barns delaktighet och medvetenhet om hÄllbar utveckling lyfts fram av förskollÀrarna som viktiga delar i deras förstÄelse av hÄllbar utveckling.
Kan cooperative learningmetoden STAD förÀndra elevernas attityd till matematik?
Genom min verksamhetsförlagda tid (VFT) upptÀckte jag att matematikundervisningen huvudsakligen bestod av lÀrargenomgÄng och enskild rÀkning. Denna form av undervisning stÀmde inte med min bild av hur man skapar en bra lÀrandesituation för eleverna. Syftet med detta arbete har varit att hitta en undervisningsmetod som stÀmmer överens med min syn pÄ effektivt lÀrande. Jag fann cooperative learning som Àr en undervisningsmodell som bygger pÄ interaktion mellan elever och dÀr alla elever Àr beroende av varandra för att lyckas. Med hjÀlp av enkÀtundersökningar ville jag se om cooperative learningmetoden STAD kunde förÀndra elevernas attityd till matematik samt vilken attityd eleverna hade till undervisningsmetoden.
Ekologiska val i en e-handelskontext : En mental modell över anvÀndares köpbeteende
Att köpa ekologiskt Àr ingen ny företeelse, men i takt med att bÄde e-handel och efterfrÄgan pÄ ekologiska varor konstant ökar sÄ behövs det stöd för designers för att kunna möta dessa utmaningar. För att kunna designa e-handelswebbsidor med ekologiska valmöjligheter krÀvs förstÄelse för anvÀndaren och dess behov. Genomatt kartlÀgga mÄlinriktade beteenden gÄr det att pÄvisa nÀr en anvÀndare Àr mottaglig för ett ekologiskt val pÄ en e-handelswebbsida. En mental modell byggs utifrÄn anvÀndares mÄlinriktade beteende och denna kan anvÀndas som stöd av designers för att förstÄ nÀr en anvÀndare Àr mer mottaglig för ekologiska val pÄ en e-handelswebbsida. Denna studie resulterar i en identifiering och kartlÀggning över nÀr en anvÀndare Àr mer öppen för ekologiska val..
NYBRO -Analys & förslag till riktlinjer för utveckling av stadens offentliga rum.
Nybro Àr en stad i ?Glasriket? i SmÄland, tillhörande Kalmar lÀn.
2004 antogs en Fördjupad översiktsplan för Nybro stad med övergripande
riktlinjer för stadens utveckling men ett mer detaljerat stadsmiljöprogram med
analys och förslag till riktlinjer för utveckling av stadens offentliga rum
finns inte.
Arbetet med att utveckla stadens kÀrna Àr redan i full gÄng men det Àr
fortfarande mÄnga delar av Nybro stads offentliga miljöer som Àr slitna,
omoderna, av vÀldigt blandade karaktÀrer och i stort behov av en uppfrÀschning
och uppstramning.
Den fysiska avgrÀnsningen för mitt arbete Àr Nybro stad men framförallt
stadsdelen Centrum och stadens mest offentliga miljöer.
Syftet med mitt examensarbete Àr att ta fram ett förslag till ett
stadsmiljöprogram för Nybro stad med förslag pÄ ÄtgÀrder som kan genomföras för
att fÄ attraktivare offentliga miljöer i stadskÀrnan utifrÄn de
förutsÀttningar, kvalitéer och brister som finns idag.
Efter en sammanfattning av Nybro stads utveckling beskriver jag hur det ser ut
i Nybro stad idag.
Mot ett ekologiskt medborgarskap: en idealtypsanalys av fyra svenska kommuners miljöpolicy
Den liberala demokratin stÄr inför en rad problem nÀr det gÀller att skapa ett lÄngsiktigt hÄllbart samhÀlle. För det första finns en inbyggd strÀvan efter ekonomisk tillvÀxt, vilket ekologismen anser Àr en omöjlig kombination med hÄllbar utveckling. Det andra problemet Àr att kompabiliteten mellan den statliga miljöpolicyn och den liberala demokratin ofta ifrÄgasÀtts pÄ grund av att den strider mot principerna om den statliga neutraliteten. Med bakgrund av dessa kompabilitetsproblem mellan den liberala demokratin och den hÄllbara utvecklingen har ett antal lösningar diskuterats under senare Är. Tanken pÄ ett ekologiskt medborgarskap har presenterats och diskuterats av flera olika teoretiker som en tÀnkbar ersÀttare av det liberala medborgarskapet.
Utbildning i stad och pÄ landsbygd : En undersökning om högstadieelevers attityder till utbildning
Detta arbete presenterar en attitydundersökning dÀr elever frÄn en stad jÀmförs med eleverfrÄn landsbygd i frÄga om attityder till utbildning. Arbetet Àr en komparativattitydundersökning dÀr stad och landsbygd stÀlls mot varandra. Analysen, om vadskillnaderna beror pÄ, utgÄr frÄn Pierre Bourdieus teori angÄende kapital och habitus.Metoden Àr kvantitativ och en enkÀt har anvÀnts för att pÄ bÀsta sÀtt uppfylla arbetets syfteoch frÄgestÀllningar. Totalt har 127 elever frÄn Ärskurs nio deltagit varav 67 Àr pojkar och 60Àr flickor. 36 elever kommer frÄn Uppsala kommun (stad) och 91 elever kommer frÄn Hebykommun (landsbygd).Syftet med detta arbete Àr att bidra med kunskap angÄende elevers attityder till skolgÄng,betyg och önskan om högre utbildning och hur dessa attityder skiljer sig Ät i stad respektivelandsbygd.