Sökresultat:
3376 Uppsatser om EPĆL-projektet - Sida 6 av 226
Diskurser kring estetiska lÀrprocesser i förskolan
Detta examensarbete utgör en del av Enabygdens Naturskoleverksamhets (ENV) utvecklingsarbete av lÀrarfortbildning i utomhuspedagogik. I syfte att inspirera lÀrare till att anvÀnda mer utomhuspedagogik i undervisningen har ENV pÄbörjat ett samarbetsprojekt mellan naturskolan och ett lÀrararbetslag. Detta examensarbete utgör en bakgrund för utvÀrdering av detta projekt. Genom kvalitativa intervjuer undersöktes de förvÀntningar, svÄrigheter och möjligheter som lÀrare respektive utomhuspedagoger upplever inom projektet. Resultaten visar att lÀrarna Àr positiva till utomhuspedagogik och att de regelbundet anvÀnder utomhuspedagogik i sin undervisning.
InterdisciplinÀr förvirring : En reflektiv studie av marknadsförarens respektive industridesignerns roll i produktutvecklingsprocessen
Syftet med vÄr studie Àr att utröna marknadsförings- och industridesigndisciplinens roller igÄr och idag. Arbetet strÀvar likaledes efter att förutspÄ marknadsförarens framtid i förhÄllande till designdisciplinen samt vilka skillnader och förhÄllanden som finns mellan de bÄda. Kvalitativa semistrukturerade intervjuer har gjorts med studenter frÄn Konstfack och en fokusgrupp har genomförts med studenter frÄn Marknadsakademien. SekundÀrdata har anvÀnts i form av en enkÀtundersökning frÄn TED-projektet som gjorts med studenter frÄn tidigare Är. Vi har Àven tagit del av dokument som datakÀlla i form av hemtentamen frÄn marknadsföringsstudenter i kursen ?Design as a competative tool? dÀr upplevelsen TED-projektet bearbetats.
Utomhuspedagogik i skolan : En intervjustudie om lokalt utvecklingsarbete i ett samarbetsprojekt mellan naturskolan och grundskolan
Detta examensarbete utgör en del av Enabygdens Naturskoleverksamhets (ENV) utvecklingsarbete av lÀrarfortbildning i utomhuspedagogik. I syfte att inspirera lÀrare till att anvÀnda mer utomhuspedagogik i undervisningen har ENV pÄbörjat ett samarbetsprojekt mellan naturskolan och ett lÀrararbetslag. Detta examensarbete utgör en bakgrund för utvÀrdering av detta projekt. Genom kvalitativa intervjuer undersöktes de förvÀntningar, svÄrigheter och möjligheter som lÀrare respektive utomhuspedagoger upplever inom projektet. Resultaten visar att lÀrarna Àr positiva till utomhuspedagogik och att de regelbundet anvÀnder utomhuspedagogik i sin undervisning.
Kommunikation som framgÄngsfaktor i ett byggprojekt : En fallstudie pÄ byggaktörers syn pÄ kommunikation och mÄlbilder.
I dagslÀget Àr byggbranschen hÄrt styrt av att uppnÄ hög standard, rÀtt kvalitet, nÄ kortare byggtider och dettaska ske till en lÀgre kostnad. Syftet med denna studie Àr att undersöka hur viktig kommunikationen ibyggprocessen Àr, om det finns ett samband mellan kommunikation och om projektet uppnÄr sitt förvÀntaderesultat. Vilken betydelse har mÄlbildens förankrande och programmets utformning för projektets chanser attuppnÄdda det förvÀntade resultatet. Studien grundar sig pÄ subjektiva resultat, utifrÄn de medverkandebyggaktörernas uppfattning, och mÀter dÀrmed inte frÄgestÀllningarna objektiv. Resultatet av de kvantitativaundersökningarna i denna studie visar pÄ att det finns ett samband mellan den allmÀnna kommunikationen,mÄlbildens tydlighet under projektet och mÄlbildens uppfyllelse.
DÀrför blir det fel nÀr projektet gör rÀtt! : FramgÄngsfaktorer vid projektstyrning
För att öka vÄr kunskap kring kritiska framgÄngsfaktorer vid genomförande av projekt, har vi identifierat vad vi tror Àr generella framgÄngsfaktorer och fallgropar. Genom att, utifrÄn den befintliga projektteorin, undersöka utförda projekt hos LFV Data har vi kommit fram till att bemanningen av projektgruppen Àr den idag mest förbÀttrings bara fallgropen för att genomföra projekt inom LFV Data, Àven om förankring av mÄl och vision för projekt ocksÄ Àr av stor vikt. Bemanning av projektgruppen Àr den frÀmsta generella framgÄngsfaktorn och vÄr idé Àr att kartlÀgga vilka kompetens omrÄden som behövs för att matcha med befintlig personals kvalifikationer. PolÀrdiagram kan vara till hjÀlp vid denna matchning. Vi menar att bemanningen av projekt Àr det som blir fel, Àven om projektet sedan följer metodiken, har förankring hos ledningen, hÄller tidplanen, och nÄr de ekonomiska mÄlen, dvs gör allt som de ska.
Projektet ?Levande historia ? Förintelsen? och grundskoleundervisningen
Bakgrunden till vÄr studie grundar sig i en regeringsledd undersökning kring skolelevers tÀnkande kring Förintelsen. Den undersökningen visade att allt fÀrre elever Àr sÀkra pÄ att Förintelsen Àgt rum Àn vad som hade visat sig vid en tidigare undersökning. Resultatet ledde till startandet av projektet Levande Historia ? Förintelsen. VÄrt arbete bestÄr av en teoretisk och en empirisk del.
"Aktivitet Ăldre" - Ett sĂ€tt för personalen att uppmuntra de Ă€ldre till ett aktivare liv
I dagens Sverige Àr ca 17 procent av befolkningen 65 Är och Àldre. Andelen Àldre i befolkning ökar allt mer. GrundlÀggande för en bibehÄllen hÀlsa och livskvalitet hos Àldre, Àr att de har en hög fysisk, psykisk och social aktivitetsnivÄ. Projekt ?Aktivitet Àldre? i Eslövs kommun har som mÄl att erbjuda de boende pÄ Àldreboenden i kommunen möjlighet till ett större och bredare utbud av aktiviteter samt att varje enskild individ, som Àr delaktig i projektet, ska fÄ tÀnka, tala och gÄ varje dag.
Upplevelser samt erfarenheter ifrÄn det kulturellt blandade projektet PEGASUS
Dagens arbetsplats blir alltmer internationell och dÀrmed multikulturell. Medarbetare med skilda arbets- och tillvÀgagÄngssÀtt, idéer, traditioner och normer möts pÄ nya sÀtt och i nya situationer. För att dessa kulturmöten ska bli givande och stimulerande för alla parter, finns behovet av en medvetenhet för de kulturella skillnaderna. Denna studie Àr en beskrivning av vilka upplevelser och erfarenheter som fanns inom det kulturellt blandade projektet, ?Pegasus? pÄ Skanska Sverige AB.
Maten ? ett mÄl för livet
Denna studie handlar om hur personal och förÀldrar uppfattar hur och vad barn lÀr sig i projektet Sinnenas mat i förskolan. TvÄ förskollÀrare, en barnskötare, en mÄltidspersonal, en kock, en skÄdespelare och tvÄ förÀldrar blir intervjuade i syfte att undersöka den deltagande personalens och förÀldrarnas uppfattning om vad och hur barnen lÀrde sig i projektet. Perspektiv och teorier som rör barns lÀrande och matvanor, hur idén till projektet vÀcktes och en beskrivning av projektet Sinnenas mat i förskolan presenteras.Tanken Àr att man börjar med hem- och konsumentkunskap i tidigare Äldrar, redan pÄ förskolan, med mÄl att kunna förbÀttra barns matvanor. Man utgÄr frÄn ett praktiskt-estetiskt Àmne sÄsom hem- och konsumentkunskap och till det naturligt knyter andra teoretiska Àmnen. Projektidén Àr att arbeta med maten som mÄl och medel i förskolan.
Projektering minirondell Hertsön, LuleÄ
I utarbetandet av denna rapport som Àr ett examensarbete vid YTH vÀg och anlÀggning, LuleÄ Tekniska Universitet Äterges information om trafiksÀkerhet, trafikmiljö, en kort sammanfattning av olika lösningar och problem vid korsningar. Det underlag som vi baserat rapporten pÄ Àr böcker, andra rapporter och övrigt material som tillförde Àmnet information. Vi har valt att redogöra för bÄde den förÀndring vi föreslagit men Àven de förkastade lösningarna för vÀgstrÀckan AvaviksvÀgen. Detta gÄr att utlÀsa i en teknisk beskrivning enligt AMA98 och ATB- vÀg, mÀngdförteckningar och de ritningar som tillhör projektet. I rapporten redovisas Àven en ungefÀrlig kostnad för genomförandet av projektet.
LasermÀtning i byggnad
Examensarbetet ?Laser measurements in building? utfordes under projektnamnet Laserscanner vid elektronikkonsultfirman Syntronic i Gavle av en student vid Linkopings Universitet. Projektet gar ut pa att utveckla och bygga en prototyp for beroringsfri avstandsmatning med laser. Prototypen skall sedan anvandas for utvardering av prestanda och identifiera problemomraden med denna typ av konstruktion. Prototypen innehaller ett delsystem for overforing av matdata till PC for efterbehandling.
Industrins rekryteringsbas Vad kan den och kan den rÀtt? : Kvalitén pÄ utbildningen/undervisningen enligt branschen.
Projektet undersöker byggnaden pÄ kvarteret Domherren i flera skalor. Med utgÄgnspunkt i den stora kontextuella makroskalan analyseras plats och byggnads roll i staden över tid. Projektet zoomar sedan in pÄ byggnadens sturkturella principer och rÀttar byggnaden efter den stora skalans resultat utan att kompromissa byggnadens integritet. Förvandlingen förbereder platsen för vidare förÀndring och tillÄter ett mer aktivt och engagerat stadsliv att vÀxa fram..
Implementering av Last Planner: en studie av byggprojektet
Flotab
Sammanfattning Detta arbete beskriver de studier som utförts vid implementering av Last Planner planeringsmetod, i projektet att bygga LKAB:s flotationsanlÀggning i Svappavaara. Studien har bedrivits vid institutionen för SamhÀllsbyggnad i LuleÄ och LKAB:s malmförÀdlingsverk i Svappavaara. Arbetet inleder med en granskning av litteratur om teorier och grundtankar om Lean Construction. Filosofin bakom Lean Construction bygger pÄ att avlÀgsna alla processer som inte skapar mervÀrde för kunden. TankegÄngarna kommer frÄn den Japanska bilindustrin och dÄ frÀmst frÄn Toyotas framgÄngsrika produktionssystem TPS.
Cirkushallen Alby : Paralella historier
Projektet utgÄr frÄn tvÄ böcker; Momo-eller kampen om tiden av Michael Ende och OjÀmlikhetens nya geografi av David Harvey. De tvÄ böckerna har varit motorer för hur en ny cirkushall i Alby för Cirkör utformats. Rummen som Momo rör sig genom i berÀttelsen har fÄtt stÄ som förebilder för det givna programmets rum, Harveys bok har sedan bredatt projektet i en mer teoretisk riktning; det Àr mer Àn bara den fysiska byggnaden som avgör hur vi förstÄr byggnaden..
Ett tomtebloss i hja?rnan : en redogo?relse fo?r hur tva? ide?er blev tva? fa?rdiga musikproduktioner
I denna text behandlas tillkomsten av, inspelningen av och efterarbetet av la?tarna Do?dskyss och Min gud min gud varfo?r har du o?verdrivit mig. Under en begra?nsad tidsperiod har jag skrivit och spelat in la?tar till mig sja?lv som artist. En betydande stor del av projektets etapper har enbart kommit att genomfo?ras av mig sja?lv, dock med viss va?gledning fra?n utomsta?ende.