Sök:

Sökresultat:

3472 Uppsatser om Direkt anföring - Sida 11 av 232

En studie om kunskapso?verfo?ring vid o?ppen innovation genom crowdsourcing

Organizations that want to maintain a good innovation capability can seek knowledge both within and outside its boundaries. Opening up innovation processes, through so-called open innovation, allows organizations to combine internal and external knowledge sources in order to include previously excluded perspectives to the innovation process. This study examines how knowledge is created and transferred when conducting open innovation through crowdsourcing. It is done based on Nonaka?s (1991; 1994) theory of how knowledge is created through conversion processes, where implicit knowledge can be converted into explicit knowledge and vice versa.

So?kmotoroptimering och internetmarknadsfo?ring

So?kmotoroptimering eller SEO (Search Engine Optimization), har blivit enmycket viktig del na?r det ga?ller att profilera sig online. Det som avses medso?kmotoroptimering a?r att go?ra fo?ra?ndringar pa? en webbsida sa? att denplaceras ho?gre upp bland resultaten hos so?kmotorerna, och pa? ett sa?dant sa?ttfa?r en sto?rre exponering. Na?r man fo?rso?ker go?ra fo?ra?ndringar pa? en sida sa?kan man dela in fo?ra?ndringar i ?pa?? och ?utanfo?r? webbsidan, on och off-site.Fo?ra?ndringar ?on-site? betyder dels att man go?r fo?ra?ndringar i html koden ochdels att man fo?rso?ker go?ra sidan sa? anva?ndarva?nlig som mo?jligt.

Dealing with Dragons - parodi eller travesti pÄ de klassiska sagorna?

Uppsatsen Àr en nÀrlÀsning av Patricia C. Wredes bok Dealing with Dragons och undersöker huruvida boken i frÄga Àr en parodi eller travesti pÄ de klassiska sagorna, t.ex. Törnrosa och Askungen. Jag tar ocksÄ reda pÄ om det gÄr att lÀsa boken pÄ olika sÀtt beroende pÄ hur stor förkunskap man har om de gamla sagorna. Gérard Genette har skrivit boken Palimpsestes: La littérature au second degré, och jag har med hjÀlp av en svensk översÀttning anvÀnt mig av hans teorier om hypotext - hypertext, parodi, travesti och transformation.

Gymnasieelevers attityd mot högskole-/universitetsstudier

Eftersom antalet gymnasieelever som gÄr direkt till universitetsstudier har minskat och Àven de totalt antal sökande har minskat mÄste universitet/högskolor arbeta pÄ att öka sin marknadsföring för att försöka pÄverka eleverna till att börja lÀsa. För att pÄ bÀsta sÀtt kunna pÄverka eleverna mÄste marknadsföraren hitta de bakomliggande Äsikterna i attityden mot vidareutbildning för att kunna utforma eller justera marknadsföringsstrategin. Uppsatsen bygger pÄ tvÄ frÄgor, den första handlar om elevers attityder gentemot vidareutbildning och den andra belyser vad som Àr viktigt vid valet av högskola/universitet.Genom en enkÀtundersökning som vi genomfört pÄ olika gymnasieskolor i Sverige har vi undersökt elevernas attityder gentemot vidareutbildning. Vi fann att 80 % av eleverna har positiva attityder till att lÀsa vidare efter gymnasiet. 18 % vill lÀsa vidare direkt efter gymnasiet, 62 % vill lÀsa vidare men först efter ett till tre Är.

LÀrande om idrottsevenemang vid ideellt arbete : - om överföring och utveckling av kunskaper mellan förÀldrar i ett föreningssammanhang

Idrotten engagerar och bero?r ma?nniskor. La?gg da?rtill att ideellt arbete sysselsa?tter ma?nga fo?ra?ldrar. Detta a?r bakgrunden till uppsatsen.

Pedagogers samspel och kommunikation med barn i den fria leken : en observationsstudie i förskolan

Syftet med undersökningen har varit att se nÀrmare pÄ hur pedagoger kommunicerar och samspelar med barnen i den fria leken. HÀr har jag Àven velat veta hur leken direkt pÄverkas utifrÄn den kommunikation och det samspel som förekommer.För att ta reda pÄ det har jag observerat den fria leken i en förskola varje eftermiddag under en vecka. Jag anvÀnde mig av kvalitativa observationer som metod och fick dÀrigenom en direkt bild av det sociala samspelet.Det resultat jag fick fram visade pÄ olika sorters kommunikation vilka jag har kunnat dela in i nio kategorier. Dessa var: smÄprat vid pyssel, tillsÀgelser vid regelbrott, pÄbörjande av lek genom leksignaler, kommentarer av lek, försvarande av lek, konfliktlösning, att kort gÄ in i pÄgÄende lek inom lekramen, avbrytande av lek eller nya förslag pÄ aktivitet och slutligen tyst kommunikation.De slutsatser jag kunnat dra var att den kommunikation som pÄgÄtt pÄverkade leken pÄ olika sÀtt. NÀr pedagogerna fanns med i leken en lÀngre stund berikades leken och fortsatte Àven dÄ pedagogen gick ut ur den.

Fördelning av sjuksköterskans omvÄrdnadsarbete

Sjuksköterskans omvÄrdnadsarbete har förÀndrats genom tiderna. I början av 1900-talet var sjuksköterskeyrket ett kall, vilket huvudsakligen innefattades av att se till att smittosamma sjukdomar inte spreds vidare, samt hÄlla patienten ren. Idag innefattar sjuksköterskeyrket ett mer komplext arbete dÀr administration, specialistvÄrd, teknik, patientnÀra omvÄrdnad samt kontakt med andra yrkeskategorier och instanser ska vÀvas samman. Syftet med den hÀr pilotstudien var att belysa hur fördelningen av sjuksköterskans arbetsuppgifter ser ut över dygnets 24 timmar. Strukturerad observationsmetod anvÀndes för datainsamling.

Olika sÀtt att arbeta med nyanlÀnda barn i skolan : en studie om tvÄ olika arbetssÀtt som anvÀnds i skolan för nyanlÀnda barn.

VÄrt syfte med studien var att undersöka fördelar respektive nackdelar med tvÄ olika former av mottagningsmetoder för nyanlÀnda barn i skolan. Detta har vi undersökt ur lÀrares samt elevers perspektiv pÄ tvÄ olika skolor, varav den ena har en förberedelseklass och den andra integrerar barn direkt i klass. Undersökningen Àr baserad pÄ kvalitativa intervjuer med lÀrare och elever. VÄra resultat visade pÄ att bÄda skolor ville integrera nyanlÀnda barn i en ordinarie klass sÄ snart som möjligt, men under nÄgot olika former. BÄde lÀrare och elever ansÄg att deras sÀtt att arbeta pÄ var det bÀsta.

?Det Àr sÄ det ska vara!? : - en studie av nÄgra lÀrares syn pÄ och genomförande av individualisering i matematikundervisningen

Syftet med denna studie Àr att studera nÄgra utvalda lÀrares syn pÄ individualise­ring i matematikundervisningen för Ärskurs 4-6. Denna studie belyser och analyserar hur lÀrarna i studien ser pÄ individualisering och vilka möjligheter och begrÀnsningar de upplever, vad lÀrare grundar sin individuali­sering pÄ och hur de sedan planerar och anpassar den i sin matematikunder­visning. Med hjÀlp av en urvalsenkÀt, dÀr lÀrare svarade kortfattat pÄ ett fÄtal frÄgor angÄende deras individualisering i matematikundervisning, valdes lÀrare ut till sex olika kvalitativa intervjuer. De kvalitativa intervjuerna genomfördes för att fÄ en djupare förstÄelse för lÀrares syn, förhÄllningssÀtt, mÄlsÀttningar och planeringar med individualisering. De intervjuade lÀrarna har alla en god medvetenhet om individualisering och genomför den framförallt genom olika arbetsmoment och arbetsmaterial i sin undervisning.

Innovationers roll i turismutvecklingen : Vilka innovationsdimensioner pÄverkar turismutveckling?

 Innovationer kan beskrivas pÄ mÄnga olika sÀtt. Inom vetenskapen Àr det ett begrepp som Àr vÀl diskuterat, men nÄgon exakt och direkt definition finns inte. DÀremot Àr de flesta vetenskapsmÀn och Àven turismaktörerna i Kalmarregionen överrens om att det handlar om nÄgonting nytt. Det kan Àven vara att förnya en redan befintlig produkt eller att skapa nÄgot nytt som ger ett nyhetsvÀrde för kunden. Det finns olika kategorier av innovationer, det Àr produktinnovationer, processinnovationer, managementinnovationer, logistiska innovationer samt institutionella innovationer.

Judisk utsatthet: en studie av det judiska folkets lidande i
historien

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka om det judiska folkets kultur och religion stÄr i ett direkt förhÄllande till det lidande som de som folk genom historien har utsatts för, och som kulminerade i andra vÀrldskrigets Förintelse, den sÄ kallade Holocaust. För att fÄ svar pÄ denna frÄga har jag koncentrerat mig pÄ ett litteraturstudium av den judiska historien, och dÄ framför allt pÄ folkets utsatthet, vilka konsekvenser denna utsatthet fÄtt och vilka svar de gett pÄ utsattheten och lidandet. För att uppnÄ mitt syfte har jag anvÀnt mig av den hermeneutiska tolkningsmetoden. Resultatet visar tydligt att det genom historien har funnits en judisk utsatthet, och att denna kan sÀgas stÄ i ett direkt förhÄllande till judendomens grÀndlÀggande idé om förbundet mellan Gud och folket. Denna trosförestÀllning har inneburit att ett av svaren pÄ utsattheten finns i kristendomens anklagelse att judarna blev Kristusmördare.

Kunskap - En kritisk resurs : Om förhÄllandet mellan kunskapsmakt och kunskapsöverföring

Syftet med denna kandidatuppsats Àr att undersöka vilka förutsÀttningar som finns för kunskapsöverföring i ett specifikt kunskapsintensivt företag. I en organisation vars lönsamhet Àr beroende av att kunskap överförs, finns det hinder som beror pÄ individens egenintressen att utöva makt inom organisationen? En analysmodell, som utarbetats efter den teoretiska referensramen, anvÀnds för att avgöra hur kunskapsmakten pÄverkar överföringen av kunskap genom att studera förutsÀttningar för kunskapsöverföring. Ur modellen kan eventuella hinder för överföringen analyseras och dÀrigenom kan resonemang föras kring om det finns en ovilja eller oförmÄga att dela med sig av kunskap. En kvalitativ studie har utförts genom intervjuer med utvalda representanter frÄn ett kunskapsintensivt företag.

Apoteket AB:s ethos 2002 och 2011 : En komparativ studie av sex texter

2009 genomgick den svenska apoteksmarknaden en stor förÀndring. Marknaden Àndrades frÄn statligt monopol till konkurrerande marknad. Den hÀr uppsatsen undersöker hur det statligt Àgda Apoteket AB förÀndrade sitt ethos nÀr de tvingades att anpassa sig till de nya förutsÀttningar som omregleringen innebar.Denna uppsats undersöker hur ethos uttrycks i sex olika texter, tre frÄn 2002, innan omregleringen, och tre frÄn 2011. Analyserna görs i par, dÄ analysmetoden Àr delvis jÀmförande. Jag kommer att titta pÄ teman, röster, ordklasser och dygder.

"DÄ skulle vi inte hinna med boken!" En innehÄllsanalys av ett matematiklÀromedel i förhÄllande till styrdokument.

BakgrundVi har förstÄtt att elever i dagens skola inte ges möjlighet till att uppnÄ de mÄl som Skolverket satt upp genom kursplan (2000) och Centralt innehÄll (2010) i matematik. Tidigare granskning av lÀromedel visar att det inte skett nÄgon förÀndring av lÀroboken pÄ 20 Är och att den fortfarande har en styrande roll i klassrummet (BrÀndström, 2002). Detta leder till att eleverna fÄr en ytlig kunskap inom matematik (Granberg, 1999). Det Àr av stort intresse att behandla frÄgor som berör metodiskt upplÀgg samt arbetssÀtt av lÀroböcker, detta kan ha betydelse för undervisningen i matematik (Anderberg, 1987).SyfteVi undersöka hur matematikboken Matte direkt. Borgens (2003-2005) innehÄll ger eleverna möjlighet att uppnÄ det centrala innehÄll som Àr uppsatt för grundskolan, Ärskurs fyra till sex (Skolverket, 2010).MetodVi har anvÀnt oss av kvantitativ innehÄllsanalys.ResultatVi kom i undersökningen fram till att Matte direkt.

Du spelar roll - Upplevelser av att ingÄ i en teaterterapigrupp.

Inom psykiatri anvÀnds direkt arbetsterapi som syftar till att behÀrska sjÀlva görandet i aktiviteten och indirekt arbetsterapi som syftar till att utveckla varandet i aktiviteten. Studiens syfte var att beskriva hur fyra personer med psykiska funktionshinder upplevde sitt deltagande i en teaterterapigrupp. I teaterterapin gestaltade de en scenisk rollkaraktÀr, vilket innebar att klienten gick in i en annan persons sÀtt att handla, tÀnka och kÀnna. Genom halvstrukturerade intervjuer framkom att informanterna upplevde att de utvecklade sina underliggande förmÄgor sÄsom koncentrationsförmÄga, sjÀlvförtroende och att de fÄtt ökad livsglÀdje. De uppgav ocksÄ att de genom att gestalta de sceniska rollkaraktÀrerna hade lÀrt kÀnna sig sjÀlva bÀttre.

<- FöregÄende sida 11 NÀsta sida ->