Syftet med detta examensarbete var att ta reda pa? vilka typer av djuro?gon applicerade pa? en ma?nsklig karakta?r som kan uppfattas som mer eller mindre skra?mmande. Arbetet grundar sig pa? teorier om fiendedesign i skra?ckspel samt o?gonens anatomi. Sex konceptbilder skapades och anva?ndes till 15 semistrukturerade intervjuer.

En viktig aspekt i specialpedagogens roll Àr att hennes uppdrag skall vara av en tydlig karaktÀr. Genom att rollen Àr tydlig kan energi och kompetens lÀggas pÄ att utveckla verksamheterna pÄ grupp och organisationsnivÄ. Handledning Àr ett kompetensutvecklande arbetssÀtt som specialpedagogerna anvÀnder sig av för att kunna utveckla en kunskapstillvÀxt i verksamheten för att kunna möta alla barn..

Syftet med den hÀr rapporten Àr att belysa hur polisens trÀning av tjÀnstehundar. Mitt intresse till denna rapport vÀcktes under min första praktik dÄ jag fick möjlighet att vara med en hundförare nÄgra pass. För att kunna bilda mig en uppfattning om vilka metoder och tankar trÀningen genomsyras av, har jag genomfört ett antal intervjuer. Genom intervjuerna framkommer bland annat att elhalsband Àr accepterat verktyg bland vissa av hundförarna jag intervjuat och ett verktyg för dom som inte kan nÄgot alls enligt Lennart Wetterholm som Àr före detta militÀr med stor erfarenhet av tjÀnstehundar. I resultatet framkommer det till exempel att hundförarna vill lösa ett problembeteende pÄ ett visst sÀtt medan andra jag intervjuat vill lösa det pÄ ett helt annat sÀtt.

BakgrundBarn vistas i dag stor del av sin vakna tid pÄ förskolan. Forskning visar pÄ vikten av utevistelsens betydelse för dessa barn. Utemiljön pÄ förskolan skall ses som ett komplement till innemiljön. Forskningen visar Àven att förskolegÄrdar som Àr naturrika (stora ytor, trÀd, buskar, stockar och stenar m.m.) stimulerar barnens motorik, lek, fantasi, kreativitet, samspel, sociala förmÄga osv. pÄ ett sÀtt som inte en gÄrd utan dessa egenskaper kan göra.

Bakgrund: Robot-assisterad kirurgi har blivit alltmer popul?rt och effektivt som en alternativ teknik till traditionell ?ppen kirurgi. Detta tillv?gag?ngss?tt som anv?nder ett avancerat system f?r att genomf?ra kirurgiska ingrepp har utvecklats ?ver tid och inneb?r flera f?rdelar som ?kad precision och kontroll samt minskad risk f?r komplikationer. Trots framstegen st?r kirurgiska team inf?r utmaningar med anpassning till den nya tekniken och behovet av att utveckla strategier f?r att uppn? optimalt resultat.

Syftet med uppsatsen Àr att klargöra vilken genomslagskraft kundbegreppet har fÄtt inom vÄrdstrategier. Vi bidrar dÀrmed i denna uppsats med att klargöra vilken syn pÄ patienten som rÄder inom hÀlso- och sjukvÄrden idag, om synen pÄ patienten förÀndrats i och med kundbegreppets introduktion samt hur synen pÄ patienten kan pÄverka kvaliteten. De frÄgestÀllningar som kommer att behandlas i denna uppsats Àr sÄledes följande: Har synen pÄ patienten förÀndrats i och med kundbegreppets introduktion? Hur kan synen pÄ patienten pÄverka kvaliteten i hÀlso- och sjukvÄrden? FörbÀttringsarbetet kring kundorienteringen tar idag sin utgÄngspunkt i teorier som behandlar industriföretag. Eftersom hÀlso- och sjukvÄrden skiljer sig frÄn industriföretag genom att utgöras av mÀnniskonÀra tjÀnster undersöks hur ett tjÀnsteperspektiv pÄ patienten kan pÄverka kvaliteten.

Examensarbetet handlar om min instudering av Joseph Rheinbergers Konsert (Suite) fo?r violin, cello och orgel. Fo?rutom en kort biografi o?ver Rheinberger och en o?versikt o?ver hans kammarmusik behandlas olika aspekter pa? kammarmusikaliskt spel som t. ex.

Syftet med studien Àr att undersöka elevers attityder till lÀrares roll i att hantera interpersonella elevkonflikter. Uppsatsens forskningsfrÄgor Àr: Vilken roll anser elever att lÀrare har i att hantera konflikter mellan elever? Vilket ansvar anser elever medföljer den roll de tillskriver lÀrare? Studien Àr utförd mot bakgrund av att forskning inom omrÄdet frÀmst fokuserar pÄ konflikthanteringsmetoder eller lÀrarperspektiv. Studien Àr baserad pÄ kvalitativa intervjuer dÀr fokusgrupper anvÀndes. Fokusgrupperna utfördes pÄ en och samma skola dÀr tvÄ elevgrupper i Är nio intervjuades och grupperna bestod av fyra elever varav tvÄ var killar och tvÄ var tjejer.

Vikarien Àr en person som befinner sig i den dagliga verksamheten inom skolan. Syftet med denna studie Àr att belysa synen pÄ vikarien utifrÄn begreppen profession och kompetens. Undersökningen baseras pÄ verksamma lÀrare samt personer med erfarenhet av vikariat. De frÄgor som arbetet utgÄr ifrÄn Àr följande; Hur ser lÀrare pÄ vikarien utifrÄn begreppen behörighet och kompetens? Hur ser vikarien pÄ sin roll och kunskap? För att finna svar pÄ dessa frÄgor har metoden baserats pÄ kvalitativa intervjuer.

HÀlso- och sjukvÄrd kan idag ses som en högteknologisk verksamhet, i vilken de medicintekniska produkterna Àr av stor betydelse för behandling och diagnostisering. Infusionspumpen Àr en produkt som Àr utvecklad för att sÀkerstÀlla patientsÀkerheten, men trots att lagar och förordningar reglerar handhavandet sker Äterkommande avvikelser. Syftet med litteraturstudien var att belysa faktorer som pÄverkar sjuksköterskans handhavande av infusionspumpar. Resultatet visar att handhavandet av infusionspumpar pÄverkas av produktens design, produktfel, arbetsmiljö samt övning och utbildning. Det Àr mÄnga orsaker som pÄverkar handhavandet och det rÀcker inte att ÄtgÀrda endast en av dem.

Vi sla?nger en fja?rdedel av all mat vi ko?per, byter smartphone varje a?r trots att vi inte beho?ver, och spenderar skyho?ga summor pa? att befa?sta osunda sko?nhetsideal som fa?r oss att ka?nna oss va?rdelo?sa. Ett samha?llsklimat pra?glat av kapitalism och o?verkonsumtion go?r det na?stan omo?jligt fo?r oss att leva efter la?ngsiktigare principer. Som designers fo?rslavas vi extra ha?rt under vinstdrivande fo?retag.Med sitt Manifest vill Amanda Jenderba?ck inspirera till en alternativ designerroll, som sa?tter feminism och ekologi i fokus.

LÀsförstÄelse Àr ett aktuellt Àmne i skolan. Det finns mÄnga olika teorier kring lÀsförstÄelse och hur det skall individanpassas efter varje elevs förutsÀttningar och behov. Under vÄr verksamhetsförlagda utbildning har vi arbetat med metoden En lÀsande klass vilket har vÀckt vÄr nyfikenhet och dÀrför har vi valt att fördjupa vÄra kunskaper kring metoden i vÄrt examensarbete. Syftet med vÄrt arbete Àr skapa en djupare förstÄelse för hur pedagoger inom SamhÀllsorienterade Àmnen kan arbeta med metoden: En lÀsande klass. VÄra frÄgestÀllningar Àr: ? PÄ vilket sÀtt kan pedagoger lÀra ut olika begrepp inom de SamhÀllsorienterade Àmnena genom metoden En lÀsande klass? ? Hur fungerar En lÀsande klass utifrÄn teoretiska begrepp som flerstÀmmigt klassrum och sociokulturellt lÀrande? Den sociokulturella teorin genomlyste alla tre nivÄgrupperingar.

Following essay examines the social and cultural patterns of southern rural Sweden between the years 1838-1845. The study is based on records from trials held by the district court of the district Norra Möre, which provides an insight to the everyday life in rural local community. Emphasis is put on exclusion and inclusion: the basis for community, codes for inclusion and exclusion, meaningful attributes, social and cultural capital etc. Questions concerning gender are raised as well as intents to discover whether modern ideas contrast early-modern, especially considering the process of individualization. Results show that concepts of confidence and trust were extremely valuable and possessed significant meanings.  Confidence, which established itself on virtuous and honest life, created the framework for most aspects of social society: for example credibility inside and outside of court, maintenance of friendship and company, capacity of upholding a working life. Forfeit of trust, through extensive dissolute, mischievous and ill-considered way of life meant exclusion from the community and great vulnerability.

Denna systematiska litteraturstudie Àmnar tolka tidigare forskningsresultat kring samtalsinnehÄll i utvecklingssamtal. Syftet var att undersöka om det fanns bristande utföranden av utvecklingssamtal eller arbetet kring utvecklingssamtal, om elevens kunskapsutveckling var i fokus under samtalen, samt om hur samspelet mellan lÀrare och elev kan vara en faktor för hur eleven ser pÄ sig sjÀlv. Resultatet upptÀcktes genom att söka igenom olika databaser för att sedan identifiera, vÀlja, vÀrdera och analysera den forskning som hittades. Sedan handplockades den vetenskapliga litteratur som ansÄgs relevant till frÄgestÀllningen. Metoden följer Forsbergs och Wengströms (2013) instruktioner för hur en systematisk litteraturstudie bör skrivas och hur man pÄ ett fördelaktigt sÀtt finner rÀtt typ av litteratur till sin studie.

Vi vill i denna uppsats vĂ€nda pĂ„ problematiken och visa pĂ„ vikten av att diskutera mĂ€nnen, varför det finns ett sĂ„ stort överskott pĂ„ mĂ€n i ledande positioner inom organisationer. Uppsatsens syfte Ă€r att utifrĂ„n intervjuer med manliga chefer, belysa hur synen pĂ„ ledarskap kopplas samman med mĂ€n och maskulinitet, och att utifrĂ„n detta undersöka hur förestĂ€llningar kring det egna ledarskapet konstrueras nĂ€r mĂ€n har eller har haft kvinnor som chef. För att fĂ„ svar pĂ„ detta har vi stĂ€llt oss följande frĂ„gor; Hur ser mĂ€ns förestĂ€llningar om sitt eget ledarskap ut? Är ledarskapet en del av den maskulina identiteten? FörĂ€ndras synen pĂ„ det egna ledarskapet och i förlĂ€ngningen pĂ„ maskuliniteten nĂ€r mĂ€n har kvinnor som chefer? Samt Vilka nya idĂ©er om ledarskap uppstĂ„r i denna situation?Uppsatsen Ă€r uppbyggd kring tanken att samhĂ€lle, organisationer och individer interagerar i skapandet av genusordningars maktstrukturer. Arbetslivet kan ses som en arena i skapandet av maskuliniteter.