Sökresultat:
647 Uppsatser om Datorer i förskolan - Sida 21 av 44
Finns det könsskillnader i datororienterad lekbeteende : observation av dagisbarn i Älder frÄn 1,5 till 3 Är
Syftet med detta examensarbete var att undersöka vilka faktorer som pÄverkat acceptansen hos anvÀndare, inom den kommunala verksamheten, vid införande av ett datoriserat system. Med acceptans menas att anvÀndarna ska kunna utföra sina arbetsuppgifter pÄ ett bra och lÀtt sÀtt. Studien har gjorts utifrÄn anvÀndarnas perspektiv.Genom att genomföra en intervjuundersökning pÄ ett flertal kommuner dÀr anvÀndarna anvÀnder systemet Vabas/Duf, har undersökts hur anvÀndarnas upplevda acceptans pÄverkas av faktorerna delaktighet, anvÀndbarhet och lÀttanvÀndhet, vid införande av ett datoriserat system. Delaktigheten vid införandet av ett system innefattar Àven information och utbildning.Resultatet frÄn undersökningen visade att delaktigheten ökade anvÀndarnas acceptans. Ingen avgörande slutsats kunde dÀremot dras mellan acceptans och faktorerna anvÀndbarhet och lÀttanvÀndhet, dÄ resultatet frÄn de bÄda grupperna inte visade nÄgon mÀrkbar skillnad..
Hur kan virus, maskar och trojaner i mobila enheter pÄverka informationssÀkerheten i datorbaserade system genom Bluetooth som kommunikationsvÀg?
Denna rapport undersöker en frÄgestÀllning som kom upp efter virusutvecklingen som skedde 2004 med illasinnad kod som spreds mellan mobila enheter via Bluetooth. Rapporten undersöker vilka hot som finns om Smartphones och handdatorer sprider illasinnad kod via Bluetooth till datorbaserade system.Undersökningen som gjordes var en hermeneutisk explorativ undersökning. Sammanlagt gjordes tre intervjuer med experter inom omrÄdena informationssÀkerhet, mobila enheter och Bluetooth.Resultatet visade att illasinnad kod i Smartphones och handdatorer som sprids till datorbaserade system skulle kunna utgöra samma hot mot informationssÀkerheten som traditionell illasinnad kod, det vill sÀga virus, maskar och trojaner som sprids mellan datorer. DÀrmed bör den illasinnade kod som rapporten behandlar betraktas lika allvarligt som traditionell illasinnad kod..
"Jag vill spela Pettson och Findus!" : En studie om hur barn i femÄrsÄldern interagerar med ett datorspel
Studien grundar sig i ett intresse för hur barn interagerar med datorspel. Datorer och datorspel blir mer och mer vanliga i barnens omvÀrld. Syftet med studien Àr att belysa och beskriva hur barn i fem Ärs Äldern gör nÀr de spelar ett datorspel och hur de interagerar med det. Vi belyser bland annat hur barnen tolkar ikoner, hur de förstÄr den auditiva informationen i kombination med bilderna, och vilka strategier de anvÀnder för att ta sig vidare i spelet. Vi studerar ocksÄ vad de minns nÀr de spelar spelet för andra gÄngen.
?Vi beh?ver f?ruts?ttningar f?r att kunna anpassa?
Innevarande studie syftar till att med hj?lp av Bronfenbrenners utvecklingsekologiska teori unders?ka hur fyra f?rskoll?rare resonerar om hur de st?ttar alla barn under samlingen. Syftet med studien mynnade ut i fr?gest?llningar om hur f?rskoll?rare skapar en milj? som fr?mjar alla barns delaktighet under samlingen och vilka f?ruts?ttningar f?rskoll?rare anser att de beh?ver f?r att g?ra det. Den empiri som ligger till grund f?r studien best?r av intervjuer med f?rskoll?rare.
Elevers samarbetslÀrande vid datorn
Denna studie beskriver elevernas samarbetslÀrande vid datorn dÄ Tragetons arbetssÀtt anvÀnds dvs. flicka och pojke samarbetar parvis under skriv- och lÀsinlÀrningsundervisningen med datorn som verktyg. Studien bygger pÄ en förstudie i form av en deltagarobservation samt halvstrukturerade intervjuer och bilddokumentationer. Urvalet i vÄr undersökning bestod av elever i Är 1 som undervisas med Tragetons arbetssÀtt. Resultatet av undersökningen visade att det förekom samarbetslÀrande i detta arbetssÀtt och att dialogen med sprÄkanalyser hade en vÀldigt betydelsefull inverkan kring skrivandet nÀr eleverna samverkade vid datorn.
Konstruktion och undersökning av portabel basabsorbent baserad pÄ slavbasar
I takt med att bÀrbara datorer för inspelning och mixning blir billigare mixas det i hemmet och i andra miljöer dÀr uppkomsten av stÄende vÄgor kan stÀlla till med besvÀr. En ny typ av basabsorbent har dÀrför konstruerats med syfte att vara portabel och justerbar för att kunna dÀmpa stÄende vÄgor. BasfÀllan bestÄr av en dubbellÄda och har tvÄ slavbasar fastmonterade för att verka i olika frekvensomrÄden. TvÄ faser av tester har genomförts. I första fasen testades basabsorbentens resonansfrekvenser i ekofritt rum genom vibrationsmÀtning pÄ konen.
Kvinnor om IT ? högskolestudenters förhÄllande till informationsteknik
Information technology (IT) penetrates more and more areas in the community. The Commission for Information Technology is of the opinion that the use ought to be widespread but states that this is not yet a reality. Differences exist between groups, e.g. between women and men. The purpose of this Master's thesis is to examine how female university students enrolled in two different programmes experience and use IT and to compare this with society's picture of the relationship between IT and women.
X och Y bland ettor och nollor : En inblick i nÄgra gymnasielÀrares resonemang kring datorstöd i matematikundervisningen
Det blir allt vanligare att elever som börjar gymnasieskolan erbjuds varsin laptop, men fÄ matematiklÀrare verkar anvÀnda dem i sin undervisning. Syftet med detta examensarbete Àr dÀrför att undersöka hur lÀrare resonerar kring datorstöd i matematikundervisningen nu nÀr eleverna har tillgÄng till varsin dator. De forskningsfrÄgor som besvaras i undersökningen berör gymnasielÀrares anvÀndning och syn pÄ datorstöd samt vad som krÀvs för att lÀrare ska anvÀnda datorstöd. I undersökningen har fyra matematiklÀrare pÄ gymnasiet intervjuats. Resultatet Àr att nÀr datorstöd anvÀnds i matematikundervisningen sÄ Àr det frÀmst lÀraren som anvÀnder datorn, och dÄ till att demonstrera, ÄskÄdliggöra svÄrritade figurer, visa simuleringar samt till att variera koefficienter i olika funktioner och visa pÄ de förÀndringar som sker.
NÀr det musikaliska och sociala gÄr hand i hand : Gymnasieelevers syn pÄ samspel i ensemble.
Undersökningen Àr fokuserad pÄ vilken relation lÀrare och elever har till skriftsprÄket. Vi har undersökt hur medvetna lÀrare och elever Àr gÀllande skriftlig korrekthet. Vi har Àven undersökt hur sociala medier och mobiltelefoner pÄverkar sprÄket. Hur eleverna stÀller sig till skriftsprÄket och om de bryr sig om att skriva korrekt Àr Àven nÄgonting som studien Àr riktad till. Vi har studerat vilka verktyg bÄde lÀrare och elever har till hjÀlp för att utveckla ett korrekt skriftsprÄk.
Att ta in vÀrlden i klassrummet - Hur pÄverkas grundskoleelevens digitala kompetens av en personlig bÀrbar dator?
UtbildningsvĂ€sendet i Sverige gĂ„r alltmer mot ?framtidens lĂ€romiljö? vilket innebĂ€r att IT fĂ„r enmer framtrĂ€dande roll i undervisningen. Partille kommun har dĂ€rför utrustat 400 elever med en egenbĂ€rbar dator pĂ„ tre grundskolor i kommunen för att införa en mer IT-baserad lĂ€romiljö.Syftet med den hĂ€r studien var att undersöka hur grundskoleelevens digitala kompetens pĂ„verkas avatt ha en personlig bĂ€rbar dator i skolarbetet.För studien genomfördes en sex dagars observation pĂ„ skolorna Björndammen, Lexby och ĂjersjöBrunn. Dessutom genomfördes en enkĂ€tundersökning med 185 svar samt sex stycken intervjuermed elever frĂ„n de olika skolorna.Studien visade att elevens digitala kompetens pĂ„verkades positivt av att ha en egen dator iskolarbetet. Eleverna utvecklade bland annat sin digitala kompetens genom en ökad tillgĂ€nglighettill datorer och Internet, den undervisning och support som skolan tillhandahöll samt genomsamarbete och kommunikation.
FramstÀllandet av en sÀker LiveCD för distansarbetare : Ett projekt baserat pÄ öppen kÀllkod
Studien Àmnar undersöka hur en LiveCD kan stödja en sÀkrare datormiljö för distansarbetarepÄ ett enkelt sÀtt. Distansarbetare arbetar utanför arbetsplatsens sÀkrare datormiljö vilket gördem till en mer utsatt grupp av datoranvÀndare. MÄnga av dagens datoranvÀndare tyckerdessutom sÀkerhet relaterat till datorer och nÀtverk Àr komplicerat. Implementerad lösningtillhandahÄller dÀrför möjligheten att med hjÀlp av en LiveCD och ett USB-minne fÄ tillgÄngtill bÄde en sÀker fjÀrranslutning och fjÀrrskrivbord, genom att enbart skriva in ett lösenord.TjÀnsterna konfigureras alltsÄ automatiskt i bakgrunden; anvÀndaren behöver inte hÄlla redapÄ mer Àn ett lösenord. En LiveCD Àr ocksÄ ett skrivskyddat medium vilket innebÀr attskadlig kod har svÄrt att fÄ fÀste i systemet.
Business-to-business morgondagens handelsmöjlighet?
Elektronisk handel Ă€r en av de starkaste trenderna inom IT-omrĂ„det just nu. För företag som Ă€r snabba pĂ„ att tillgodogöra sig och bemĂ€stra tekniken öppnas nya dörrar mot nya marknader. Det Ă€r viktigt att företagen förstĂ„r att elektronisk handel inte bara Ă€r datorer, programvaror och nĂ€tverk utan att det handlar mer om affĂ€rs- och organisationsutveckling.Detta examensarbete behandlar Ă€mnet elektronisk handel mellan företag, business-to-business.Syftet med denna rapport Ă€r att belysa hur lĂ„ngt de medelstora tillverkande företagen i Sverige kommit i processen att införa elektronisk handel.Undersökningen, som bedrevs för att erhĂ„lla svar pĂ„ problemformuleringen, genomfördes med hjĂ€lp av intervjuer via telefon och personliga besök samt utskick av enkĂ€ter till företag.Resultatet som undersökningen genererat Ă€r att intresset för elektronisk handel Ă€r vĂ€ldigt stort inom den utvalda kategorin, svenska medelstora tillverkande företag. Ăven om det Ă€r ett stort antal företag som hittills inte har infört elektronisk handel sĂ„ var majoriteten av de undersökta företagen intresserade av ett införande..
"Att möta barn och datorer i förskolan" : en studie av personalens agerande runt datoranvÀndning i förskolan
Syftet med denna studie var att ta reda pÄ hur pedagogerna i förskolan agerar nÀr barnen anvÀnder sig av datorn i verksamheten. Studien baserar sig pÄ fyra observationstillfÀllen pÄ tvÄ olika förskolor i en mindre kommun och kvalitativa intervjuer med de fem deltagande pedagogerna som arbetar pÄ dessa tvÄ förskolor. Resultaten visar hur pedagogerna vÀljer att vara nÀrvarande eller frÄnvarande nÀr barnen anvÀnder datorn och vad det Àr som ligger till grund för de val de gör. Vissa gÄnger Àr det ett medvetet val medan andra gÄnger har pedagogerna gjort det av ren vana och reagerar inte förrÀn efterÄt. Oavsett hur pedagogerna vÀljer att agera Àr de helt överrens om att pedagogen borde vara nÀrvarande för att kunna hjÀlpa barnen nÀr det behövs.
Hur pÄverkas sÀkerhetskopiering av prokrastinering
I dagens samhÀlle ökar mÀngden information som anvÀndarna lagrar pÄ sina datorer och samtidigt ökar hoten mot informationen. Genom sÀkerhetskopiering kan informationen skyddas mot olika hot sÄ som hÄrddiskkrascher och liknande men ÀndÄ försvinner information hela tiden. För att undersöka hur vanligt det Àr att anvÀndare utför sÀkerhetskopiering genomförs en enkÀtundersökning. EnkÀtundersökningen undersöker dels om anvÀndare utför sÀkerhetskopiering men Àven varför eller varför inte. Undersökningen utgÄr ifrÄn TMT, Temporal Motivation Theory, för att beskriva sambandet mellan olika faktorer som kan pÄverka anvÀndningen av sÀkerhetskopiering.
InformationssÀkerhet i en mediekoncern : Ett penetrationstest med inriktning pÄ datautvinning och social-engineering
MÄlet med denna rapport Àr att studera informationssÀkerheten pÄ ett företag i den svenska mediebranschen. Att upprÀtthÄlla en bra informationssÀkerhet Àr sÀrskilt viktigt för ett medieföretag, dÄ de dagligen hanterar kÀllskyddat material. För att komma över kÀnslig information utfördes penetrationstester genom social-engineering och datautvinning. Resultaten av dessa tester visade att det var relativt enkelt för en angripare att fÄ de anstÀllda att ge ifrÄn sig lösenord till företagets interna nÀtverk och VPN-klienter. Datautvinningen visade Àven att i princip all information gick att utvinna eller Äterskapa frÄn företagets datorer eftersom man inte anvÀnde nÄgon form av kryptering.