Syftet med denna studie har varit att undersöka hur företrÀdare inom kriminalvÄrden och socialtjÀnsten arbetar med barn som har en mamma pÄ anstalt samt vad samverkan mellan myndigheterna har för funktion. Vi har valt att intervjua fyra professionella som arbetar inom kriminalvÄrden och fyra professionella som arbetar inom socialtjÀnsten. Resultatet visar att myndigheternas olika lagstiftningar, utbildningar, kunskap om varandras verksamheter, uppdrag samt olika synsÀtt pÄ barnperspektivet försvÄrar samverkan mellan myndigheterna..

Denna studie har som syfte att belysa vilka svÄrigheter som uppstÄr i samverkan med förÀldrar som har ett annat modersmÄl, samt studera hur lÀrare, utifrÄn olika förhÄllningssÀtt och strategier, hanterar de svÄrigheter som kan uppstÄ. Vi har genomfört halvstrukturerade kvalitativa intervjuer med öppna frÄgor med fem respondenter varav en var pilotintervju. Valet av lÀrare grundar sig pÄ att de arbetar pÄ en mÄngkulturell skola och aktivt har samverkan med förÀldrar som har ett annat modersmÄl Àn svenska. Resultatet av vÄr studie visar att lÀrarna arbetar pÄ olika sÀtt för att hantera de svÄrigheter som kan uppstÄ i samverkan med förÀldrar som har ett annat modersmÄl Àn svenska. UtifrÄn dessa resultat har vi skapat tvÄ olika kategorier av lÀrare, De förtroendeskapande lÀrarna och De generaliserande lÀrarna. Det vi kunnat se Àr ocksÄ att lÀrarna anvÀnder sig av olika strategier och förhÄllningssÀtt i samverkan med förÀldrar som har ett annat modersmÄl. .

Syftet med denna studie Àr att synliggöra pedagogers syn pÄ förÀldrasamverkan i förskolan. Vi har Àven intresserat oss pÄ samverkan mellan pedagogerna och förÀldrar med annat modersmÄl Àn svenska. VÄr studie grundar sig pÄ observationer kring bemötande av förÀldrar pÄ förskolan. Vi undersökte hur pedagogerna sÄg pÄ förÀldrasamverkan och hur de arbetar kring samverkan med förÀldrar, för att kunna fÄ en bredare syn i vÄr studie om hur samverkan fungerar pÄ de aktuella förskolorna. Som metod anvÀnde vi kvalitativ intervju dÄ detta lÀmpade sig vÀl för oss för att vi skulle kunna fÄ en bredare syn om hur samverkan fungerar pÄ de aktuella förskolorna.

Titel: Samverkan inom Ă€ldreomsorgen ? Konstruktiva möten eller trĂ„kiga mĂ„sten?År 2007 Antal sidor: 35________________________________________Syftet med undersökningen var att undersöka om och hur samverkan mellan arbetsgivare och medarbetare inom Ă€ldreomsorgen ger medarbetarna möjlighet att pĂ„verka sin arbetsplats och sin arbetssituation samt om det fanns omrĂ„den inom samverkan som kunde förbĂ€ttras. Ledarskapet pĂ„ enheterna Ă€r sĂ„ intimt förknippat med samverkan och medarbetarnas möjlighet till pĂ„verkan vilket gjort att Ă€ven det har fĂ„tt en roll i denna undersökning. Undersökningen, som bestod av riktade öppna intervjuer, genomfördes med sex respondenter som arbetade pĂ„ tre olika arbetsplatser. Respondenterna var personer som arbetade i den direkta omvĂ„rdnaden som undersköterskor eller vĂ„rdbitrĂ€den.

Syftet med studien Àr att beskriva aktuella aktörers samverkan fo?r kompetensförsörjning inom VÀstmanlands lÀn. Studien Àr av kvalitativ karaktÀr och baseras pÄ semistrukturerade intervjuer med representanter frÄn aktuella aktörer som spelar en viktig roll för tillvÀxten i lÀnet. Den teoretiska referensramen för studien Àr trippelhelix-modellen för samverkan. Resultatet analyserades med en SWOT-analys för att visa pÄ svagheter och styrkor med samverkan för kompetensförsörjningen i VÀstmanlands lÀn samt för att kunna ge förslag pÄ hur den kan utvecklas.Studien visade att arbetet med trippelhelix-modellen inte sker medvetet i samverkansforumen dÄ vissa aktörer inte kÀnde till modellen, vilket var ett önskema?l frÄn de respondenter som arbetade med den idag.

MÀnniskors jÀmlika förutsÀttningar att delta i samhÀllet har stor betydelse för folkhÀlsan. Utanförskapet Àr demokratins och största fiende och regeringens frÀmsta utmaning idag. Det finns samverkansformer och projekt som kan frÀmja en grÀnsöverskridande kommunikation och stÀrka mÀnniskors delaktighet. För att bemöta denna utmaning krÀvs aktiva och grÀnsöverskridande samverkansformer. Syftet med studien var att belysa erfarenheter och önskemÄl om samverkan mellan föreningar, nÀringsliv och kommunen som kan stÀrka mÀnniskors delaktighet.

The aim of this thesis is to investigate and increase the understanding of a present function of todayÂŽs public library, namely the function of meeting place; here called the social function or social space. Two small town libraries are included in the study, and the questions examined are:How is this function described at the two libraries and what similarities and differences are there between the two? How can one describe the relation between how the library as social space is described in research and at the libraries? The theoretical framework used in examining these questions, consists of three different discourses in culture policy (the discourse of state, market and civil society) and theories on civil society and the public library. A summary of current research makes visible eight different aspects of the public library as a social space. These aspects functions as parts of the theoretical framework as well.

Syfte: VÄrt syfte med denna uppsats Àr att se hur professioner som Polis och SocialtjÀnst samverkar och samarbetar i det förebyggande arbetet mot huliganism i Sverige.Metod: Vi har gjort kvalitativa intervjuer med en polis frÄn Supporterpolisen och tre stycken fÀltassistenter under socialtjÀnsten. Vi har ocksÄ samlat in data frÄn officiella dokument som vi har fÄtt frÄn de verksamheter som har studeratsResultat: Resultatet visar oss hur professionerna samverkar och samarbetar med varandra i det förebyggande arbetet mot huliganism. Det visar ocksÄ hur det förebyggander arbetet Àr organiserat , vad som görs av de olika professionerna samt vilka de övergripande mÄlen inom organisationerna Àr. Vi har Àven fÄtt information om vad polisen och socialtjÀnsten anser som deras samverkan och samarbete, vad som Àr positivt med samverkan och i vilka fall som samverkan inte fungerat. Slutsats: VÄr slutsats Àr att det finns en god samverkan mellan de studerade professionerna.

I denna studie har det undersökts hur samverkan fungerar mellan skola och socialtjĂ€nst och hur sekretessen pĂ„verkar detta. Även en undersökning av en öppenverksamhet som samverkar mellan skola och socialtjĂ€nst har gjorts för att se hur sekretess pĂ„verkar samverkan mellan de olika myndigheterna. Det har anvĂ€nts en kvalitativ metod i studien dĂ€r det har intervjuats tvĂ„ skolkuratorer, tvĂ„ socialsekreterare och en socialpedagog frĂ„n en öppenverksamhet. Resultaten av intervjuerna har jĂ€mförts med teori och tidigare forskning. De resultat som framkommit Ă€r att sekretessen mellan skola och socialtjĂ€nst ses bĂ„de som en hjĂ€lp men Ă€ven ett hinder i samarbetet mellan myndigheterna.

Syftet med studien har varit att utifrÄn ett brukarperspektiv belysa hur multibehovsfamiljer uppfattar samhÀllets insatser. Studien har genomförts utifrÄn en kvalitativ ansats, genom sex semistrukturerade intervjuer med förÀldrar till barn med mÄnga behov. Resultatet visar att det finns ett antal kÀnnetecken pÄ en brukarvÀnlig samverkan, och att alla inblandade drar Ät samma hÄll Àr ett kÀnnetecken. Att familjen vill vara delaktig, kÀnna sig lyssnad pÄ och ha nÄgon att lita pÄ Àr nÄgra andra kÀnnetecken. Vidare föredrar familjen ett rakt bemötande med gemensam planering och att hÀnsyn tas till hela familjens situation.

The purpose of this essay was to study the implementation of a policy document, which concerns questions of integration, in a municipality with an indirect government. I have especially focused on issues regarding how civil servants describe the usage of a specific policy document and to what extent their autonomy and the indirect government have had an impact on implementation, and to what extent signals from surrounding institutions have had an impact on the creation of the policy document. The study was based on qualitative interviews in groups, pairs and with single individuals with twenty-seven civil servants and politicians working with issues concerning the specific policy document.One of the conclusions of my study is that the reason for producing the document in the first place is that the municipality as an organization strives to acquire a sense of legitimacy. The intentions of the document have only partly been implemented by the civil servants and politicians, since the document is not used in their daily work. Here, their autonomy has played an important part, as the choice to not use the document is the servants' own.

Syfte med denna studie Àr att beskriva hur elever, förÀldrar och pedagoger upplever samverkan mellan hem och skola. För att kunna besvara syftet har vi valt följande frÄgestÀllningar: Hur upplever förÀldrar, pedagoger och elever samverkan mellan hem och skola? Hur efterlevs det som stÄr skrivet i styrdokumenten? Hur överrensstÀmmer förÀldrarnas, pedagogernas och elevernas upplevelser? Studien har genomförts med stöd av tidigare forskning och litteratur inom valt Àmne. Genomförandet av studien har skett med hjÀlp av kvalitativa och strukturerade intervjuer med pedagoger och elever samt enkÀter till förÀldrar. I analysen av materialet har vi studerat hur förÀldrar, pedagoger och elever upplever samverkan.

Sammanfattning Syftet med studien Àr att undersöka vilka förhÄllningssÀtt pedagogerna i förskolan har gentemot invandrade fÀder samt vilka erfarenheter invandrade fÀder har av mötet med förskolan. Examensarbetet Àr grundat pÄ kvalitativa metoder. Empirin bestÄr av semistrukturerade intervjuer med invandrade fÀder samt fokusgrupper med pedagoger. I litteraturgenomgÄngen presenteras systemteori som ger redskap i förstÄelsen för samspelsmönster med andra mÀnniskor, LÀroplanen för förskolan samt litteratur om samverkan, förhÄllningssÀtt och faderskap. I empirin framkommer att det finns en komplexitet i att fÄ till en god och produktiv samverkan mellan pedagog och invandrad far.

Samverkan inom psykiatri/socialpsykiatri inbegriper organisationer och de professionella roller som utgÄr ifrÄn olika lagar och riktlinjer, organisatoriska strukturer samt teoretiska och professionella grunder. Syftet med denna studie Àr att ge en bild av hur en kommunal socialnÀmnd och en lokal psykiatrisk verksamhet kan arbeta med en lÄngsiktig strategi för samverkan.Denna fallstudie granskar samverkan mellan psykiatrin och socialtjÀnsten i en kommun i Stockholms lÀn. Ansatsen Àr organisationsteoretisk och belyser de strukturer och processer som samverkan innebÀr. De organisationer som berörs tillhör olika administrativa och politiska sektorer inom landsting respektive kommun och innefattar olika professionella inriktningar sÄsom lÀkare, socialsekreterare, sjuksköterskor, psykologer, kuratorer, arbetsterapeuter, boendestödjare, mentalskötare m.fl. Fallstudien omfattar dels en dokumentationsstudie över avtal och rutiner för samverkan, utvÀrderingar och andra typer av dokumentation samt en intervjustudie av personer med olika professionella roller inom respektive organisation.