SammanfattningI denna studie undersöks förÀldrars attityder till klÀder pÄ smÄ barn ur ett genusperspektiv. Nio förÀldrar, sex med döttrar och tre med söner, intervjuades med en semistrukturerad intervju och intervjuerna analyserades tematiskt utifrÄn socialpsykologisk och genusvetenskaplig teoribildning. FörÀldrarna visade sig navigera genom ett komplext nÀt av förestÀllningar om klÀders betydelse för barnets identitet och klÀdernas genussymbolik hade stor betydelse för de intervjuades beslutsprocess i pÄklÀdningen. Vilken genuskodning klÀdesplagg hade antogs ha betydelse för barnens identitetsskapande process, bÄde genom sin fysiska utformning och hur de pÄverkade andras bemötande av barnet. I resonemanget framstod förÀldrarnas syn pÄ kön som ett kontinuum, dÀr bÄde klÀderna men ocksÄ barnet i sig kunde tillhöra ett kön i högre eller mindre grad..

UtbrÀndhet Àr ett aktuellt och omdebatterat problem och syftet med denna uppsats Àr att bidra till en ökad förstÄelse kring problematiken rörande utbrÀndhet, med fokus pÄ arbetsuppgiftsutformningens betydelse. Forskning gÀllande arbetsuppgiftsutformning indikerar att viss typ av arbetsuppgiftsutformning kan öka respektive minska risken för utbrÀndhet. I vÄrt uppsatsarbete har vi genomfört en studie som adresserar tvÄ primÀrvÄrdsenheter och en enhet pÄ ett sjukhus, för att jÀmföra arbetsuppgiftsutformning och utbrÀndhetsfrekvens mot varandra. Studien innefattar fyra fall som beskriver de respektive enheterna före och efter ett förÀndringsarbete. Efter analys av det empiriska materialet Àr vÄr slutsats att mÄnga samspelande faktorer har betydelse för om en organisation drabbas av utbrÀndhetsproblematik, men sÀrskilt viktiga förefaller dock, efter denna studie, arbetsbelastning, balans mellan krav och resurser, samt tydlighet i arbetet.

Syftet med detta arbete Àr att belysa leken och dess betydelse för barns utveckling och lÀrandet. För att utföra detta arbete har vi anvÀnt oss av tidigare forskning sÄsom tvÄ kÀnda teoretiker, Lev Vygotskij och Jean Piaget. Vi har Àven tagit hjÀlp av bl.a. Gunilla Lindqvist, Birgitta Knutsdotter Olofsson och Ole Fredrik Lillemyr. Empirin samlades in genom intervjuer och observationer av barn och pedagoger pÄ en skola i tre olika skolÄr.

Titel: Country of Origin som marknadsföringsinstrument- Om betydelsen av ursprungsland vid marknadsföring i ett internationellt perspektiv Problem: Vilken betydelse har ursprungsland (COO) för konsumentens köppreferenser? GÄr det att upptÀcka skillnader i COO-begreppets betydelse för produkter med hög respektive lÄg upplevd risk? Syfte: Att kartlÀgga och förstÄ fenomenet ursprungsland/Country of Origin vid marknadsföring i ett internationellt perspektiv Metod: GenomgÄng och översikt av för kunskapsomrÄdet relevant aktuell litteratur. Kvantitativ undersökning av betydelsen av COO för svenska konsumenters köppreferenser vid hög respektive lÄg upplevd risk. Slutsatser: COO Àr en av flera faktorer som medverkar till att pÄverka konsumentens köpbeslut. Betydelsen av COO som determinant i köpbeslutsprocessen ska inte överskattas, men gÄr heller inte att avfÀrda.

En person som drabbats av den inflammatoriska tarmsjukdomen Mb Crohn Àr under ett svÄrt skov ofta i behov av sjukvÄrdskontakt. Skovet kan innebÀra blodiga diarréer flera gÄnger per dygn, buksmÀrta och feber. För att minska patientens lidande Àr det viktigt att sjukvÄrdskontakten blir positiv för patienten. Syftet med studien var att undersöka hur patienter med Mb Crohn upplevde kontakten med vÄrdpersonal samt vilka faktorer som pÄverkade kontakten. Den metod som anvÀndes var en kvalitativ innehÄllsanalys som gjordes av text frÄn sex bloggar skrivna av personer med Mb Crohn. En blogg kan beskrivas som en dagbok, publicerad via internet. Resultatet visade att kontakten med vÄrdpersonal gav bÄde positiva och negativa upplevelser.

Titel; Vilka faktorer i service branschens arbetsmiljö har betydelse för social trötthet? Hur ser sambanden ut mellan utbrÀndhet och social trötthet? Författare; Jennie Andersson Nyckelord; UtbrÀndhet, Social trötthet, arbetsmiljö Syftet med undersökningen har varit att fÄ fram vilka faktorer i service branschens arbetsmiljö som har betydelse för social trötthet samt undersöka eventuella samband mellan utbrÀndhet och social trötthet. Undersökningen Àr riktat mot vÄrdanstÀllda och reseledare dÄ tidigare undersökning pÄvisat samband mellan social trötthet och reseledare. Undersökningen Àr av en kvantitativ metod i form av en enkÀt. Denna enkÀt skickades ut till sammanlagt 110 personer i service branschen (vÄrdanstÀllda och reseledare).

Syftet med denna studie var att beskriva nutritionens betydelse för utveckling och behandling av trycksÄr. Studien genomfördes som en beskrivande litteraturstudie. Metoden som anvÀndes var att genom sökningar i databaserna PubMed och Science Direct finna vetenskapliga artiklar. Till studien anvÀndes 16 artiklar. Resultatet visar att det Àr av stor vikt att tillsÀtta extra nÀring redan nÀr det finns en risk för att trycksÄr kan utvecklas.

Syftet med rapporten var att undersöka vilken betydelse hemmets anvÀndning av skrift har för barns tidiga skrivinlÀrning. Undersökningen bygger pÄ 59 enkÀter till förÀldrar i Är 2 som visat pÄ hur mycket man har anvÀnt sig av skrift och höglÀsning i hemmet nÀr barnen var smÄ. LÀrarna i respektive klass har gjort en bedömning pÄ vilken nivÄ varje elev ligger i sin skrivutveckling. Bedömningen ligger pÄ en skala frÄn ett till fem.Efter bearbetning av enkÀterna visar resultatet att hemmets roll och betydelse vid barns första skrivinlÀrning Àr ingenting man med sÀkerhet kan faststÀlla. Hemmets pÄverkan skiftar frÄn barn till barn.

Denna litteraturstudie gjordes i syfte att belysa vad som har betydelse för att ett lÀrande ska frÀmjas i skolan med diskussioner och samtal i fokus. Genom att studera tidigare forskning angÄende dialog i klassrummet syftade denna studie till att besvara konversationens betydelse för elevers lÀrande. I denna systematiska litteraturstudie kopplades ett sociokulturellt perspektiv in för att undersöka vad som har betydelse för att samtal ska vara till hjÀlp för elevers lÀrande. I resultatet kom flera olika faktorer fram som var frÀmjande för elevers lÀrande i samtal och diskussioner. Betydelsen av deliberativa samtal visades vara olika efter de studier som undersöktes, dÀr betydelsen visades vara antingen positiv eller resultatlös.

MÄltiden kan behandlas och ses ur mÄnga olika perspektiv sÄ som fysiologiska dÀr nÀringen Àr frÀmsta motivet men Àven ur kulturella och sociologiska perspektiv. Mat Àr inte bara nÀring, utan ocksÄ gemenskap och mÀttnad. Detta har varit utgÄngspunkten i den hÀr uppsatsen dÄ fokus varit pÄ den sociologiska aspekten pÄ mÄltiden.I uppsatsen Àr det mÄltidens sociala betydelse för gemenskap som behandlas. Syftet med arbetet Àr att undersöka hur blivande hem- och konsumentkunskapslÀrare tÀnker kring mÄltidens betydelse för social gemenskap ur tvÄ perspektiv. Det handlar dels om betydelsen i deras eget liv, dels hur de tÀnker kring detta i sin blivande profession som lÀrare i hem- och konsumentkunskap.I den empiriska undersökningen har Ätta intervjuer med blivande lÀrare inom hem- och konsumentkunskap genomförts.

 Den hÀr studien integrerar tidigare litteratur om Internationella Joint Ventures (IJV) som belyst variablerna Àgarskap/kontroll, trust och performance och undersöker deras samexisterande betydelse för ett bra presterande IJV. Uppsatsen Àr utformad som en metaanalys som kombinerar kvalitativa och kvantitativa studier och Àmnar se huruvida Àgarskap/kontroll har betydelse för ett IJVs performance. Detta genom att studera dess indirekta pÄverkan genom variabeln trust. Resultatet av studien visar att Àgarskap/kontroll och trust influerar varandra i ett IJV samt att trust pÄverkar ett IJVs performance. Slutsatsen blir dÀrmed att Àgarskap/kontroll fÄr en indirekt betydande roll för ett IJVs performance..

Syftet med denna undersökning var att ta reda pÄ vilken betydelse stöd och uppmuntran upplevdes ha i arbetslivet för rÄdmÀn, om det fanns en skillnad beroende pÄ kön, samt vilka faktorer som upplevdes vara viktiga för hÀlsan och arbetsklimatet. Sex semistrukturerade intervjuer genomfördes med tre kvinnliga och tre manliga rÄdmÀn. Resultatet, som överensstÀmde med tidigare forskning, visade att det sociala behovet av stöd frÄn kollegor och nÀrmaste chef upplevdes ha störst betydelse för bÄde kvinnor och mÀn. Positivt för hÀlsa och arbetsklimat upplevde bÄde kvinnor och mÀn var att trivas pÄ arbetet, ha kollegialt stöd med ett öppet arbetsklimat samt möjlighet till flexibilitet. Slutsatsen blir att socialt stöd och kollegor Àr viktigt för att individer ska mÄ bra i arbetslivet.  .

Weblogs, or blogs, are frequently modified web pages with a series of archived entries, generally in reverse chronological sequence. This thesis focuses on the rapid-growing phenomenon of weblogs and the fact that individuals with a background in library and information science are frequent users of weblogs. Since this is an explorative inductive study the ultimate purpose can be described as to find out what ?blogging? as activity is about. The research questions posed are: Why do individuals with a background in library and information science use weblogs? How does their professional identity affect their blogging? And finally; how do they use the weblog to create networks with other bloggers? The empirical material consists of audiotaped interviews with five informants who are all employed in knowledge work, either as librarians or information specialists.

SAMMANFATTNINGAnnika Andersson & Clasina LeijenBarns möjlighet till lekEn studie om organisationens betydelse för barns lek i förskolanEngelsk titelChildrenŽs opportunity to playA study of the organizationŽs impact on childrenŽs playing in kindergarten          Antal sidor: 31Att utforma en pedagogisk miljö pÄ en förskola Àr viktigt. Det Àr i denna miljö som barnen tillbringar sin största tid pÄ dagen. HÀr stÀlls stora krav pÄ pedagogens förmÄga att organisera verksamhetens innemiljö för att barnen ska fÄ möjlighet till lek. Examensarbetets syfte Àr att skapa en fördjupad förstÄelse av vilken betydelse förskolans organisation i tid och rum har för barns möjlighet att leka och lÀra.Undersökningen Àr en kvalitativ studie bestÄende av observationer, foto och enkÀter. TvÄ förskolors innemiljö studerades genom en enkÀt till pedagoger med öppna frÄgor samt genom observation av innemiljön med hjÀlp av fotodokumentation.

Forskning visar att rörelse har betydelse för lÀs- och skrivinlÀrning nÀr rester av reflexer frÄn smÄbarnsÄren kan försvÄra lÀs- och skrivinlÀrning nÀr koncentration och handmotoriken störs. KoncentrationsförmÄga har en indirekt betydelse för lÀs- och skivinlÀrningen nÀr detta till viss del krÀver koncentration frÄn barnet sida. Forskning visar Àven att mer rörelseövning i skolan ökar barns skolresultat i svenska och barn med lÀs- och skrivsvÄrigheter stÀrker sina resultat. Det finns Àven forskare som menar att motorik och lÀs- och skrivinlÀrning inte har nÄgot samband men vi fann inga forskningsresultat som stödjer deras teorier. Vi har undersökt verksamma pedagogers uppfattning om detta.