Sök:

Sökresultat:

35303 Uppsatser om Att vara lärare - Sida 50 av 2354

FrÄn utsatt till utstött : Ogifta mödrars bakgrund och livsöde i Hallingebergs socken i mitten pÄ 1800-talet

Visade sig vara relativt liten rörlighet mella kyrkoherdrar och komministrar. Den lĂ„ga rörligheten mellan de olika grupperna kan antyda att det var olika typer av mĂ€nninskor som blev olika typer av prĂ€ster, Ă€ven Ă„lder hade betydelse. Slutsats; den faktor som hade tydligast pĂ„verkan pĂ„ huruvida en prĂ€st blev kyrkoherde eller komminister var deras utbildningsnivĂ„. Även Ă„lder spelar ocksĂ„ in, men dessa kan möjligen vara relaterade..

TVINGADE TILL ATT VARA VITTNEN. En litteraturstudie om relationen mellan exponering för partnervÄld och barnens psykologiska situation.

Barns exponering för partnervÄld har under de senaste Ären blivit identifierat som ett samhÀllsproblem och tack vore den stÀndigt ökande forskningen kring Àmnet, har kartlÀggningen av fenomenet varit möjlig. Syftet med föreliggande systematiska litteraturstudie var bland annat att baserat pÄ den tidigare forskningen kring de partnervÄldexponerade barnen belysa den psykologiska situation dessa barn kan befinna sig i samt ge en översikt av det aktuella kunskapslÀget gÀllande exponeringens konsekvenser pÄ barn. Det empiriska materialet utgjordes av peer review artiklar publicerade mellan 2000 och 2009. Resultatet tyder bland annat pÄ att barnen uppvisar internaliserings- och/eller externaliseringsbeteenden som konsekvens av IPV exponeringen. Barnens kön, tidpunkten för exponeringen samt barnens sociala situation Àr de faktorer som har funnits vara betydelsefulla för exponeringens konsekvenser.

Att vara kompetent: en studie om förskollÀrares upplevelser
av förskolebarns möjligheter att vara kompetenta i sitt
bildskapande

Syftet var att beskriva och förstÄ hur förskollÀrare upplever att de i bildskapande aktivite-ter möjliggör för barnen att vara kompetenta. Vi har anvÀnt oss av kvalitativa intervjuer som vi genomfört med fem verksamma förskollÀrare som alla arbetar med barn inom Äl-dersgruppen ett till tre Är. Studiens resultat visade att de intervjuade förskollÀrarna be-skriver olika sÀtt att arbeta pÄ för att skapa möjligheter för barnen i deras bildskapande aktiviteter och att de dÀrmed arbetar utifrÄn olika sÀtt att se pÄ barn. Detta, i sin tur, leder till att de förhÄller sig pÄ olika sÀtt till barnen, frÄn att se dem bara som ?smÄ? till att se barnen som kompetenta individer.

EU:s Legitimitet : En fallstudie av medborgarnas uppfattningar om EU

Stödet för EU frÄn medborgarna har i olika opinionsundersökningar visat sig vara lÄgt, samtidigt som integreringen i EU blir djupare och det diskuteras dÀrför huruvida organisationen Àr ett legitimt politiskt system. Medborgarnas stöd för EU anses vara en förutsÀttning för att kunna fortsÀtta fördjupningen av samarbetet inom organisationen. Syftet Àr att utifrÄn medborgarnas uppfattningar undersöka i vilken utstrÀckning EU Àr ett legitimt politiskt system. Undersökningen genomförs som en fallstudie och undersöker medborgarnas uppfattningar om EU utifrÄn ett analytiskt ramverk dÀr tre kriterier har identifierats; ledarskap, resultat och procedurer. Det empiriska materialet som analyseras bestÄr av opinionsundersökningar genomförda av Eurobarometer. Resultatet frÄn undersökningen visar att ledarskapet och procedurerna inte anses vara legitima enligt medborgarna utifrÄn Weilers definition av social legitimitet.

Att vara eller inte vara kommunikativ

VÄr studie har som syfte att uppmÀrksamma pÄ vilket sÀtt ledarens kommunikation Äterspeglas i medarbetarna och anstÀllningstillfredstÀllelse vid en omorganisation. Genom att se organisationsförÀndringen genom medarbetarnas subjektiva upplevelser hoppas vi kunna hitta nya insikter för att bÀttre kunna hantera framtida organisationsförÀndringar. VÄrt syfte Àr sÄledes att belysa sÄvÀl ledarnas uppfattade kommunikation (utifrÄn medarbetarens perspektiv) samt medarbetarnas egna uppfattade emotioner i relation till en omorganisering..

Det Àr hÄrt att vara utsatt! : Erfarenheter frÄn fyra personer som varit utsatta för mobbning under skoltiden

Trots att mobbning Àr ett kÀnt problem pÄ mÄnga skolor rÄder det brist pÄ kunskap kring ÄtgÀrdande arbete mot mobbning. Syftet med denna studie Àr att öka förstÄelsen kring mobbning i skolan samt undersöka om nÄgra personer som har erfarenheter av att vara utsatta för mobbning kan finna bra sÀtt att ÄtgÀrda pÄgÄende mobbning. Arbetet kommer att fokusera pÄ det ÄtgÀrdande arbetet. .

Skolan och konkurrenssituationen

Denna kvalitativa intervjustudie har som syfte att fÄnga innebörder i vad Reggio Emilia kan vara genom att intervjua fyra stycken verksamhetsansvariga inom Reggio Emilia inspirerade förskolor. Jag har anvÀnt mig av ett postmodernt och socialkonstruktionistiskt perspektiv samt ett poststrukturellt perspektiv för att belysa hur man ser pÄ barn, lÀrande och verksamheten inom Reggio Emilia. I resultatet gÄr det att konstatera att det finns stora variationer i hur de arbetar, men ocksÄ vissa likheter. Anledningen till detta tycks vara att Reggio Emilia inte Àr en pedagogik med en metodbeskrivning utan en filosofi att inspireras av..

Steg mot Informationsvisualisering med Augmented Reality

Som en del av forskningsprojektet Young Operator 2020 sÄ syftar den hÀr studien till att vara ett första steg mot en produkt, som med hjÀlp av av tekniken augmented reality ska vara en del av framtidens tillverkningsindustri. Studien utgÄr frÄn kognitionsvetenskap och mÀnniska-datorinteraktion för att ha anvÀndaren och anvÀndarens interaktion med prototypen i fokus. Eftersom olika typer av anvÀndare kan behöva olika saker av ett system, kommer den hÀr studien ocksÄ att utgÄ frÄn teorier om kompetensnivÄer. Ett system som Àr anvÀndbart för exempelvis en novis behöver inte nödvÀndigtvis vara anvÀndbart för en expert. En prototyp har skapats som en del av ett annat projekt och den utgÄr frÄn det arbetssÀtt som operatörer pÄ Volvo GTO i Skövde har idag.

Är K3 en svensk version av IFRS? En jĂ€mförelse mellan IFRS och K3

Bakgrund och problemK3 Àr det nya svenska huvudregelverket vars syfte Àr att vara ett förenklingsregelverk till IFRS för svenska onoterade företag. Skillnader mellan dessa regelverk kommer att spela stor roll i koncerner dÀr vissa företag kommer tillÀmpa K3 och andra IFRS vilket leder till sammanslagningsproblem. Detta Àr Àven ett problem för intressenter som behöver veta om dessa skillnader för att kunna bedöma ett företag korrekt.SyfteSyftet med arbetet Àr sÄledes att jÀmföra de tvÄ regelverken för att förenkla för bÄde anvÀndare samt intressenter. Det kan Àven vara viktigt att veta varför dessa skillnader faktiskt existerar.AvgrÀnsningarFör att ha ett hanterbart ÀmnesomrÄde har vi valt att avgrÀnsa endast till koncernnivÄ och inte juridisk person. Vi har Àven valt ut de standards vi anser innehÄlla flest och mest relevanta skillnader.MetodEn jÀmförelse mellan regelverken har genomförts vilket vi sedan skrivit en diskussion utifrÄn.

Pappa för livet! : En kvalitativ undersökning baserat pÄ fem pappors livsberÀttelser

AbstractUndersökningen bygger pÄ en öppen kvalitativ undersökning som fokuserar pÄ hur fem pappor ser pÄ att vara en engagerad och delaktig pappa i dag. DÄ papporna Àr engagerade i en förskola som Àr ett familjekooperativ dÀr deras barn gÄr betyder det att deras intresse för tid och engagemang inte ligger i underkant. Men hur ser papporna pÄ hur det Àr att vara en delaktig pappa? Och vad anser papporna vad som ingÄr i konceptet delaktighet? Undersökningen visar pÄ en stor vilja och medvetenhet att inte trampa i sina fÀders fotspÄr Àven om de har varit av positiv art. Vilket kan benÀmnas som en varierad eller flexibel maskulinitet/manlighet baserat utifrÄn att plocka delar av det goda och dÄliga som papporna har genom sin livserfarenhet.

Ofrivillig barnlöshet och dess betydelse för kvinnors identitet

Att vara ofrivilligt barnlös Àr för mÄnga förenat med nÄgot negativt och sorg. Idag lever ungefÀr 7-8 procent av Sveriges kvinnor som ofrivilligt barnlösa. Syftet med studien Àr att öka förstÄelsen av kvinnors upplevelse av ofrivillig barnlöshet och pÄ sÄ sÀtt skapa en större kunskap om de drabbades subjektiva situation. Som en del av syftet Àr ocksÄ att sÀrskilt fokusera pÄ den ofrivilliga barnlöshetens betydelse för kvinnors identitet. Studien har analyserat 8 kvinnors berÀttelser dÀr de har fÄtt konstruera en berÀttelse om deras upplevelse av att vara ofrivilligt barnlös.

Är det inne att vara ute? : LĂ€rares argument kring utomhuspedagogik

En undersökning om det ÄlÀndska sjömanslivet.Syftet med detta arbete vara upptÀcka hur livet var pÄ sjön pÄ de ÄlÀndska fartygen under mellan Ären 1900- 1945. Det andra syftet var att utifrÄn hieratiska sjömanslivet fÄ fram vad som gav status pÄ de ÄlÀndska fartygen.  Resultatet visar att för att fÄ de ÄlÀndska fartygen gÀllde det att individen skulle uppfylla sjömansidealet. Sjömansidealet var bland annat att sjömannen skulle vara modig, fysisk stark och ha erfarenhet. Status kunde sjömannen fÄ inom tvÄ kategorier, inom arbetet och inom det sociala. De faktorer som gav status inom arbetet var att arbetsam, kunnig, fysiskt stark, modig, beslutsam, erfaren, hÄrd.

Att vara en nyutbildad intensivvÄrdssjuksköterska

En nyutbildad intensivvĂ„rdssjuksköterska besitter mĂ„nga olika kunskaper dĂ„ hon/han först oftast arbetat som sjuksköterska och sedan gĂ„tt vidare till att arbeta pĂ„ en intensivvĂ„rdsavdelning. Syftet med detta examensarbete var att beskriva upplevelsen av att vara en nyutbildad intensivvĂ„rdssjuksköterska pĂ„ en intensivvĂ„rdsavdelning. Åtta nyutbildade intensivvĂ„rdssjuksköterskor deltog i studien. Datainsamlingen genomfördes med intervjuer och intervjuerna analyserades med en kvalitativ innehĂ„llsanalys. Analysen resulterade i en huvuvudkategori, Att utföra sina arbetsuppgifter trots kĂ€nslor av osĂ€kerhet med tre underkategorier, vara rĂ€dd och nervös frĂ„n början men successivt bli tryggare sin yrkesroll, behov av stöd i form av inskolning och handledning, ha det teoretiska kunskaper men kĂ€nna brister i praktiskt utövandet.

"Intressant men lite flummigt" : En studie om gymnasieelevers tankar kring det vidgade textbegreppet

Dagens elever rör sig i ett samhÀlle som stÀndigt undergÄr förÀndringar och utvecklas, och dÀr Tv, filmer och tidningar och Internet spelar en betydade roll för elevernas liv bÄde i och utanför skolan. Dessa förÀndringar gör att det kan vara av intresse för sÄvÀl elever som lÀrare, att vara införstÄdda med termen ett vidgat textbegrepp, och vad detta kan innehÄlla, men Àven hur det kan integreras i svenskÀmnet.MÄlet med denna studie var att undersöka gymnasieelevers tankar om ett vidgat textbegrepp men Àven försöka ta reda pÄ i vilken utstrÀckning eleverna möter detta i sin undervisning. Undersökningen baserades pÄ en kvalititativ metod, i form av diskussioner utförda med tre olika gymnasieklasser. Grupperna utgjordes av elever frÄn sÄvÀl studieförberedande som praktiska program. Resultatet visar att ett vidgt textbgrepp inte kan anses vara förankrat hos eleverna, men att de finner det intressant och i större utstrÀckning aktivt skulle vilja arbeta med icketraditionella texter i sin svenskundervisning.

Revisorns apportintyg - Finns det brister i den rÀttsliga tillÀmpningen

De slutsatserna som företagits i studien mot bakgrund av analysen, pÄvisar att finns vissa oklarheter i rekvisiten som kan göra det problematiskt för revisorn. NÀr det gÀller lös egendom som tillförs kan det vara problematiskt i praktiken för revisorn att avgöra nÀr den har blivit korrekt tillförd. Nyttokriteriet Àr otydligt och vad som egentligen gÀller har RN aldrig tagit stÀllning till. Det Àr frÀmst vilka som Àr godtagbara vÀrderingsmÀn och hur mÄnga de skall vara som kan vÄlla bekymmer nÀr revisorn skall ge en negativ försÀkran..

<- FöregÄende sida 50 NÀsta sida ->