Sök:

Sökresultat:

35303 Uppsatser om Att vara lärare - Sida 51 av 2354

Bild- och formskapande i förskolan : Pedagogers syn pÄ sin roll

Syftet med undersökningen har varit att belysa vad pedagoger har för syn pĂ„ sin roll i bildochformskapande verksamhet i förskolan. Vi har funnit det viktigt att alla som arbetar iförskolan skall vara vĂ€l insatta i hur arbetet med bild- och formskapande kan pĂ„verka barnsutveckling. VĂ„rt tillvĂ€gagĂ„ngssĂ€tt för insamling av material har bestĂ„tt av sex kvalitativaintervjuer med förskollĂ€rare som Ă€r verksamma i tre olika kommuner i södra Sverige.Resultatet har visat pĂ„ att pedagogerna ser sin roll i bild- och formskapande som vĂ€ldigtbetydelsefull. Genom att vara stöttande och utgĂ„ frĂ„n barnen kan det ske bĂ„de personlig- ochkunskapsutveckling hos barnen. Även pedagogernas utveckling Ă€r viktig eftersom det Ă€r desom ger barnen förutsĂ€ttningarna för att utvecklas.

Att utveckla IS/IT-strategi för offentlig verksamhet

IS- och IT-strategier Àr ett koncept som idag Àr av stor betydelse för verksamheter, bÄde inom den privata och offentliga sektorn. ProblemstÀllningen i detta arbete syftar till att undersöka vad som bör ingÄ i en IS/IT-strategi för att den ska vara ett bra styrdokument för en offentlig verksamhet. Informationen frÄn studien syftar Àven till att finna ett tillvÀgagÄngssÀtt som Àr lÀmpligt vid utvecklandet av en IS/IT-strategi.De slutsatser som drogs frÄn studien pÄvisar att IS/IT-strategier bör vara heltÀckande för verksamheter och att strategin har tydliga kopplingar till verksamhetens övriga mÄl. En IS/IT-strategi bör vara ett mÄldokument dÀr detaljrikedomen Àr lÄng och verksamhetstiden Àr mellan 3 och 5 Är.Studien pÄvisar Àven att det kan fungera bra att utveckla en IS/IT-strategi internt inom kommuner, men att ett bra resultat Àven kan uppnÄs med extern hjÀlp. En viktig faktor för att skapa en framgÄngsrik strategi Àr att ha delaktighet vid utvecklandet.

Hur TillvÀxt fÄr till det med LÀrande - En fallstudie av Gina Tricot

Syftet med studien Àr att undersöka hur ett tillvÀxtföretag kan fortsÀtta att vÀxa och samtidigt vara en lÀrande organisation. Hur kan konkurrensutsatta tillvÀxtföretag hitta former för lÀrande för att finna bestÄende konkurrensfördelar, och vilka uttrycksformer tar sig detta i organisationer? Kan man hitta ett lÀmpligt verktyg för att strukturera lÀrandet i organisationen samt vilka fördelar kan Ätnjutas av att vara en lÀrande organisation? Undersökningen utgÄr frÄn en kvalitativ metod och utgörs av en fallstudie av Gina Tricot som uppfyller kriterierna för studien genom att de befinner sig i en tillvÀxtfas samt att de verkar i en konkurrensutsatt bransch. Den teoretiska referensramen har byggts upp kring olika teorier och synsÀtt som behandlar den lÀrande organisationen och empirin bestÄr i huvudsak av fyra intervjuer med medarbetare pÄ Gina Tricot. Vad som framkommit i studien Àr att lÀrande Àr viktigt i ett tillvÀxtföretag eftersom det medför fördelar som underlÀttar utveckling, och minskar risken att man tappar kontrollen över den vÀxande verksamheten.

Ett anvÀndbart svenskÀmne? : En kvalitativ studie av vad lÀrare och ungdomar anser vara det viktigaste respektive det mest anvÀndbara inom svenskÀmnet.

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka vad lÀrare och ungdomar anser vara det viktigaste respektive det mest anvÀndbara inom svenskÀmnet, samt om och i sÄ fall hur dessa uppfattningar skiljer sig frÄn varandra.Metoden Àr kvalitativ, och undersökningen har genomförts via intervjuer. Informantgruppen bestÄr av fem ungdomar mellan 19-22 Är samt fem svensklÀrare.Resultaten av vÄr studie visar att lÀrarnas uppfattning av vad svenskÀmnet innebÀr varierar mellan olika lÀrare. Det som anses vara viktigast inom Àmnet för sÄvÀl lÀrarna som ungdomarna Àr skriftsprÄklig och muntlig kompetens. Det Àr Àven dessa kompetenser som de bÄda informantgrupperna anser vara de mest anvÀndbara.Den största skillnaden mellan lÀrarnas och ungdomarnas uppfattningar Àr att lÀrarnas utsagor Àr av mer generell art medan ungdomarnas Àr mer specifika, dÄ ungdomarna utgÄr frÄn sina egna upplevelser.Undersökningen visar Àven att samtliga ungdomar har upplevt brister i de kompetenser som svenskÀmnet förvÀntas ge, men att detta inte skett i nÄgon större omfattning. De upplevda bristerna Àr situationsspecifika, vilket gör det svÄrt för skolan att ÄtgÀrda dessa..

MÀtosÀkerhet och villkorsöverskridande utslÀpp- en fallstudie kring ett rÀttsfall

Att mÀta olika variabler Àr ett av de mest sÀkra sÀtten att erhÄlla kunskap om naturen. Inga mÀtningar kan dock vara helt fria frÄn osÀkerheter, som kan kopplas till de erhÄllna mÀtvÀrdena. Att mÀtningar inte ger helt tillförlitliga vÀrden utgör i mÄnga fall inga problem, men i vissa sammanhang kan mÀtosÀkerhet vara av största betydelse. UtslÀppskontroll vid miljöfarlig verksamhet Àr ett omrÄde dÀr mÀtningar Àr av avgörande betydelse. Den hÀr uppsatsen syftar till en djupare förstÄelse om vilka problem som mÀtosÀkerhet medför nÀr villkorsöverskridande utslÀpp ska konstateras.

Skillnader i uppvisat bias mellan utmanare och försvarare av status quo

De som föresprÄkar en Àndring av det rÄdande lÀget (status quo), inom exempelvis politik, har visat sig vara mer pÄverkade av naiv realism Àn de som vill behÄlla status quo. Ytterligare studier visar att den politiska tillhörigheten kan vara av betydelse för hur pÄverkade av naiv realism dessa utmanare Àr. I tvÄ studier har det testats om naiv realism pÄverkas av positionen till status quo (utmana eller försvara) eller av den politiska tillhörigheten. I bÄda studier har en tydlig favorisering av den egna gruppen pÄtrÀffats, samt att personer i utmanarposition gentemot status quo gjorde signifikant större skillnad mellan ingrupp och utgrupp Àn vad försvarare av status quo gjorde. Den politiska tillhörigheten visade sig inte vara av betydelse.

Skolsköterskans upplevelser av att stödja barn med behov av sÀrskilt stöd i grundskolan: En intervju studie

De senaste Ären har skolsköterskans roll förÀndrats till att fokusera pÄ att frÀmja hÀlsa, i vilket det ingÄr att stödja barn med behov av sÀrskilt stöd. Syftet med studien var att beskriva skolsköterskors upplevelse av att stödja barn med sÀrskilda behov i grundskolan. Datainsamling gjordes genom semistrukturerade intervjuer med sju skolsköterskor. Tematisk innehÄllsanalys anvÀndes för att analysera intervjutexten och resulterade i tvÄ teman: Att uppmÀrksamma barnen pÄ deras villkor och Att vid varje möte alltid vara nÀrvarande. Temat: Att uppmÀrksamma barnen pÄ deras villkor hade tvÄ kategorier: Att arbeta för alla barns hÀlsa och lika vÀrde; Att samarbeta för att stödja alla barn att nÄ sina mÄl.

LÀrare och elevers syn pÄ utomhuspedagogik

Syftet med den hÀr undersökningen Àr att studera lÀrare och elevers syn pÄ utomhuspedagogik i skolans senare Är. Jag valde att inrikta mig pÄ tvÄ intervjuer med lÀrare i matematik och naturorientering. Elevernas synpunkter fick jag till mig genom en enkÀt, som elever i Ärskurs nio fick svara pÄ. Resultatet visar att eleverna Àr positiva till att vara ute i skolan, framför allt pojkarna. De kÀnner sig piggare och mÄr bÀttre, vilket gör att de tror att de skulle orka mer i skolan om de fick vara mer utomhus.

EfterfrÄgan pÄ bussresor i LuleÄ tÀtort

Ett ökat kollektivtrafikresande ses som en viktig faktor för att kunna uppnÄ de trafikpolitiska mÄlen med krav pÄ bÀttre miljö, mindre trÀngsel och ökad trafiksÀkerhet. Samtidigt minskar kollektivtrafikens marknadsandel pÄ bekostnad av ett ökat bilresande. För att det ska vara möjligt att fÄ mÀnniskor att vÀlja kollektivtrafiken framför bilen, Àr det nödvÀndigt att ta reda pÄ vad som ligger bakom efterfrÄgan pÄ kollektivtrafik. I denna studie undersöks de bakomliggande faktorerna till efterfrÄgan pÄ bussresor i LuleÄ tÀtort. Resultaten visar att inkomsten, priset pÄ substitut och attityder till kollektivtrafiken har betydelse för valet av transportsÀtt och dÀrmed efterfrÄgan pÄ bussresor.

Mindful parents ? happy kids? En studie om sinnesnÀrvaro och förÀldraförmÄga

FörÀldraskap Àr en enorm utmaning och det finns ett stort behov av olika former av förÀldrastöd. Mindfulness har pÄ sistone fÄtt alltmer uppmÀrksamhet som en effektiv metod inom mÄnga terapeutiska och hÀlsofrÀmjande sammanhang. Jag frÄgade mig dÀrför om mindfulness skulle vara en metod och ett förhÄllningssÀtt som Àven kan frÀmja förÀldraförmÄgan. Syftet och frÄgestÀllningarna med uppsatsen var att undersöka hur förÀldrar, som praktiserade olika meditationsmetoder, upplevde hur mindfulness stödde deras förÀldraförmÄga, vad det för dem personligen betydde och vad det i praktiken innebar. UtifrÄn ett hermeneutiskt perspektiv genomfördes fem kvalitativa intervjuer med förÀldrar som praktiserade mindfulness i sitt förÀldraskap. Resultatet stÀmmer vÀl överens med forskningen om mindful parenting, mindful relating och betydelsen av förÀldrarnas mentaliseringsförmÄga för en trygg anknytning. Mindfulness visade sig vara ett förhÄllningssÀtt som frÀmjar förÀldrarnas förhÄllande med sig sjÀlva och sina nÀrmaste.

Yttre kreativitetsfaktorer : den geografiska omgivningens betydelse för företag inom modebranschen

Att vara kreativ Àr idag en realitet företagen möter och som de mÄste konfrontera för att kunna hantera globala förÀndringar. I strÀvan efter att ta del av kreativitet bör företag placera sig dÀr de kan fÄ tillgÄng till kreativa medarbetare. VÄr studie syftar till att undersöka hur kreativa medarbetare pÄverkas av den geografiska omgivningen och dÀrmed vilken betydelse den har för företaget. De yttre faktorer som kan ha en inverkan pÄ kreativiteten i företag finns i företagens lokala nÀrmiljö och i staden. Studien har, genom semistrukturerade intervjuer, gjorts pÄ tre Stockholmsbaserade företag inom modebranschen. Av resultatet framgÄr det att de kreativa medarbetarna blir motiverade till att vara kreativa genom personliga möten och den inspiration som kan hÀmtas frÄn den kreativa staden.

E-handelns utveckling och inverkan pÄ marknadsföringen

Uppsatsen handlar om mina erfarenheter av att vara dansmusiker och spelman inom svensk folkmusik idag. Under flera Ärs tid har jag fördjupat mig inom spelmansmusiken och har med tiden kÀnt av ett större behov att spela till dans för att nÄ en djupare i respektive tradition. Med fokus pÄ polskedans ska jag utforska vad jag kan utveckla i mitt fiolspel och samtidigt ta reda pÄ hur dansen tas emot av en ny publik. Metoden kommer vara att dokumentera danspelningar- och kurser pÄ olika platser i landet. Jag kommer ocksÄ att hÄlla egna kurser med danspedagoger med rörliga roller-pedagogik i ett projekt som kallas Queerpolska..

Flens kommun - möjligheternas kommun

FÀrdplan Flen Àr ett utvecklingsprojekt som drivs av Flens kommun och berÀknas vara klart Är2019. Den negativa utvecklingen inom kommunen med ett allt mer sjunkande befolkningsantal som i sin tur genererar mindra skatteintÀkter har gjort att FÀrdplan Flen inrÀttats. I projektet ligger ett antal delprojekt som bland annat handlar om ortsutveckling och dÀr har kommunen redan börjat arbeta med Malmköping som ett första steg. Ett annat delprojekt Àr Flen 2019 som handlar om att Flens kommun 2012 ska vara klara med en vision som kommer att arbetas fram under 2011 och vara verkstÀlld 2019.I dagslÀget arbetas det ocksÄ pÄ att skapa mer delaktighet mot invÄnarna och de anstÀllda inom kommunen. FÀrdplan Flen Àr intresserad av Open Space och ska utföra workshops med detta tema för att fÄ in invÄnarnas Äsikter.

Elevinflytande en frÄga om att se det stora i det lilla?

Skolverket (2005) menar att den svenska skolan behöver en gemensam mÄlsÀttning dÄ det gÀller arbetet med inflytande i skolan. Forskare i Àmnet Àr eniga om elevinflytandets goda verkningar, men skiljer sig i uppfattning om vilka förutsÀttningar som krÀvs, hur omfattande arbetet med elevinflytande i skolan bör vara och hur det kan utformas. SkolÀmnet hem- och konsumentkunskap bygger pÄ fyra perspektiv som skall genomsyra undervisningen. Syftet med Àmnet hem- och konsumentkunskap Àr att skapa erfarenheter inom fyra kunskapsomrÄden nÀmligen social gemenskap, mat och mÄltider, boende samt konsumentekonomi. Skolans styrdokument Àr tydliga med att elevinflytande skall vara ett inslag i skolan.

Interprofessionalitet i arbetet med mÀns vÄld mot kvinnor : En kvalitativ studie

MĂ€ns vĂ„ld mot kvinnor Ă€r ett komplext problem som har gĂ„tt frĂ„n att vara en enskild angelĂ€genhet till ett samhĂ€llsproblem. Statliga utredningar och aktuell forskning visar att problemet berör flertalet myndigheter och organisationer vilket gör interprofessionell samverkan nödvĂ€ndigt. Syftet med denna studie Ă€r att undersöka hur interprofessionell samverkan i arbetet med mĂ€ns vĂ„ld mot kvinnor mellan myndigheter och kvinnojour fungerar i ett lĂ€n i norra Sverige. Metoden baseras pĂ„ kvalitativa intervjuer med fem representanter frĂ„n Åklagarmyndigheten, SocialtjĂ€nsten, Polismyndigheten, Centrum mot vĂ„ld samt LĂ€nsstyrelsen för att fĂ„ en sĂ„ bra bild som möjligt om vad den interprofessionella samverkan innebĂ€r och hur det tillĂ€mpas i praktiken. Resultatet utifrĂ„n intervjuer och tidigare forskning visar att den interprofessionella samverkan i arbetet med mĂ€ns vĂ„ld mot kvinnor fungerar bra, men att det finns möjlighet att förbĂ€ttra.

<- FöregÄende sida 51 NÀsta sida ->