Lek Àr ett ord som enligt forskare Àr svÄrt att definiera. Den gÄr dock att förklara som ett ursprungligt och omedelbart fenomen i alla mÀnniskors liv som Àr tydligast under barnÄren. Leken kan tolkas som en inre drift hos barn som startar av sig sjÀlvt utan att barnet behöver anstrÀnga sig. Det Àr dock viktigt med vuxnas nÀrvaro och stöd för att leken skall kunna utvecklas hos barnen pÄ ett framgÄngsrikt sÀtt. Forskning visar att förskollÀrare anser att leken hjÀlper barn att utveckla sin identitet, empatiska förmÄga, normer, vÀrderingar och attityder.

GNU Guile Àr en virtuell maskin som implementerar Scheme. Det har som mÄl att vara enkelt att anvÀndas av andra program som extensionsprÄk. Sedan en tid har det utvecklas stöd för andra sprÄk Àn Scheme, exempelvis ECMAScript och Emacs LISP. Föreliggande rapport beskriver hurman kan implementera ett Guile-stöd för Python 3. Stor vikt lÀggs vid en hög nivÄ av integrering med Scheme-stödet.

HÀlso- och sjukvÄrden Àr en stor och komplex organisation med mÄnga professioner och yrkesgrupper bundna till sig. För att skapa en patientcentrerad vÄrd krÀvs att dessa samarbetar i interprofessionella team. Syftet var att öka kunskapen om hur interprofessionellt arbetssÀtt kan utvecklas inom hÀlso- och sjukvÄrden. En litteraturstudie genomfördes med 17 vetenskapliga artiklar som granskades, analyserades och sammanstÀlldes. Resultatet visade att interprofessionellt arbetssÀtt kunde utvecklas inom hÀlso- och sjukvÄrden genom studenters och verksam personals interprofessionella lÀrande och med hjÀlp av flera metoder.

Syftet med detta examensarbete Ă€r att fördjupa mig i det allt mer aktuella Ă€mnet bilfria omrĂ„den, att tillĂ€mpa mina kunskaper och bidra till en fördjupad förstĂ„else kring hur landskapsarkitekten kan arbeta med bilfria omrĂ„den. Ämnet bilfria omrĂ„den har sin grund i en bilfri utveckling som startades pĂ„ 70-talet som en motreaktion till massbilismen. Idag finns indikationer om att bilismens utveckling hĂ„ller pĂ„ att stanna av, ett fenomen som kallas peak car. DĂ€rför Ă€r Ă€mnet bilfria omrĂ„den högst aktuellt i dagslĂ€get. För att klargöra begreppet bilfria omrĂ„den delas den bilfria utvecklingen upp i fysisk bilfrihet och bilfritt boende.

Den hÀr uppsatsen behandlar ett konstnÀrligt projekt dÀr fem lÄtar inom rockgenren skrivits och spelats in av en och samma person. Syftet Àr att utvecklas pÄ sitt huvudinstrument, i det hÀr fallet trumset, genom att spela in lÄtarna och spela samtliga instrument sjÀlv. Undersökningen fokuserar pÄ varför man kan ha nytta av att bemÀstra andra instrument för att bÀttre förstÄ sitt eget. Loggbok har förts under hela processen för att kunna kartlÀgga vad som lett fram till nya upptÀckter och insikter.MÄnga duktiga musiker har det gemensamt att de bemÀstrar fler Àn ett instrument. Att gÄ in i de andra ensemblemusikernas roller ger individen en bredare koll pÄ helheten.

Att vara första linjens chef inom vÀfÀrdstjÀnstesektorn förutsÀtter förmÄgan att kunna hantera organisatoriska pÄfrestningar och krav. Handledning i en arbetsplatskontext Àr ett verktyg som  innebÀr hjÀlp för lÀrande, utveckling och förÀndring. Studien syftar till att undersöka och beskriva hur personer med chefsbefattning upplever handledning som betydande för utvecklandet av yrkesrollen samt förÀndrade strategier och handlingar. Den metodologiska utgÄngspunkten var inspirerad av grundad teori och datan bestod av kvalitativa intervjuer med sex enhetschefer frÄn privata och kommunala verksamheter inom socialt arbete. Den teoretiska utgÄngspunkten var ett sociokulturellt perspektiv och situerat lÀrande ? legitimt perifert lÀrande.

Kvinnor behöver ett eget rum för att kunna utvecklas till individer eftersom det Àr först dÄ de kan bli jÀmstÀllda med mannen. Kvinnors sÀrorganisering har alltid vÀckt olika starkt motstÄnd frÄn samhÀllet beroende pÄ vilka frÄgor och Àmnen kvinnor vÀljer att grunda sin organisering pÄ. Uppsatsen syftar till att beskriva en legitim form av kvinnlig sÀrorganisering som ges i form av en kvinnokurs pÄ en folkhögskola.Kvinnokursen ger möjlighet för kvinnor att trÀffa andra kvinnor och utvecklas tillsammans, men inom ramarna för statlig reglering.PÄ vilket sÀtt denna kvinnliga frigörelse sker samt vad har den för betydelse för kvinnorna som gÄr pÄ kursen sÀtts i relation till hur staten motiverar och reglerar detta kvinnliga utrymme. Den analys som ligger till grund för besvarandet av frÄgestÀllningarna sÀtts i relation till teorier som behandlar faktorer som individ, makt och demokrati.Analysen visar pÄ hur statens osynliggörande av kön och den icke förekommande diskussionen om maktrelationer blir till en förutsÀttning för detta kvinnorum och för kvinnors empowerment..

Syftet med denna studie Àr utredande och avser att utifrÄn Shane & Venkataramans teori om idéers uppkomst, MIRPs teori om innovationsprocesser och Sarasvathys teori om causation och effectuation explorativt beskriva och deduktivt tolka innovationsprocesser i Sverige. Problemformuleringen lyder: Hur uppkommer och utvecklas idéer till innovationer i Sverige?Empirin baseras pÄ fyra intervjuer med representanter för fyra olika objekt vilka alla genomgÄtt en innovationsprocess. I resultatdelen beskrivs dessa processer för att sedan analyseras utifrÄn de tre valda teorierna.Slutsatserna i studien Àr att innovationsprocesser i Sverige, med varierande avvikelser, uppkommer och utvecklas i enlighet med de tre bakomliggande teorierna..

Syftet med denna studie var att utvÀrdera hur deltagarna av Kristianstads kommuns Ledarutvecklingsprogram upplevde utkomster av programmet under eller efter deltagandet och hur Kristianstads kommun kan utveckla sitt Ledarutvecklingsprogram. Kvalitativ metod i form av litteraturanalys och semistrukturerade intervjuer som dÀrefter meningskoncentrerats har anvÀnts. Ett utsnitt av litteratur som behandlar traditionell ledarutveckling och alternativ eller komplement till densamma har analyserats för att ge en bas för vidare analys av intervjumaterialet. Sex deltagare har intervjuats. Intervjuerna har transkriberats och har Äterkopplats via mail för att sÀkerstÀlla att varje deltagares utsaga dokumenterats korrekt.

VÄrdsektorns IT-system fungerar inte optimalt ur anvÀndarsynpunkt dÄ acceptansen bland de olika professionerna Àr lÄg.  NÀr IT-systemen inte klarar av att stötta vÄrdaktörerna i deras dagliga arbete sÄ kan det medföra en rad olika följder sÄ som stress, tidsbrist och minskad patientsÀkerhet. DÀrför ser vi att IT-systemen bör utvecklas ut anvÀndarsynpunkt för att klara av att fylla sin funktion som ett hjÀlpmedel i vÄrden. Denna uppsats Àmnar undersöka hur anvÀndarinvolvering vid systemutvecklingsprojekt i vÄrden kan utvecklas. Genom en intervjustudie sÄ kartlades den nuvarande situationen i vÄrden. Med detta som utgÄngspunkt har vi sedan föreslagit tekniker och verktyg som kan hjÀlpa leverantörer och bestÀllare att förbÀttra anvÀndarinvolveringen vid implementering av nya IT-system i vÄrden.Nyckelord; IT-system i vÄrd, anvÀndarinvolvering, Participatory Design, systemutveckling.

Syftet med denna studie var att undersöka hur förskolepedagoger ser pÄ anknytning och vilken betydelse de ger den vad gÀller möjligheter till barns lÀrande och utveckling. Det Àr en kvalitativ intervjustudie dÀr data analyserats utifrÄn en fenomenografisk ansats. UtifrÄn de kategorier som framtrÀdde i analysen och koppling till anknytningsteori, sociokulturellt perspektiv pÄ lÀrande och lÀroplanens utsagor om förskolans uppdrag sÄ framkommer det att anknytningen och samvaron har inte betydelse för huruvida barnen lÀr och utvecklas ? dÀremot ges dessa stor betydelse för möjligheterna att lÀra och utvecklas pÄ ett sÄ positivt sÀtt som möjligt för att pÄ sÄ vis klara framtidens krav och förvÀntningar bÀttre..

Den svenska alkoholpolitiken bygger pÄ bevarandet av folkhÀlsan i landet. En konsekvens av den politiken Àr inrÀttningen av Systembolaget som har detaljhandelsmonopol pÄ alkoholhaltiga drycker. NÀr Sverige nu börjar utvecklas mer och mer till ett vinland av verklig potential sÄ har diskussionen om gÄrdsförsÀljning av lokalproducerade viner börjat engagera bÄde vinodlare, politiker och journalister. Idén till denna uppsats skapades i samband med att regeringen tillsatte en utredning som hade till uppgift att undersöka huruvida ett alkoholmonopol parallellt med gÄrdsförsÀljning var förenligt med EU-rÀtten. Att utveckla vingÄrdarna i Sverige kan skapa tillvÀxt pÄ landsbygden genom besöksnÀringen.

Syftet med uppsatsen Àr att undersöka om det finns nÄgon skillnad i börskursutveckling pÄ lÄng sikt (36 mÄnader) mellan företag som nyemitterar och företag som inte nyemitterar. Vi undersöker Àven om det finns skillnader i börskursutveckling hos de företag som nyemitterar nÀr hÀnsyn tas till det bakomliggande motivet. Undersökningen Àr en eventstudie med buy-and-hold-strategi. VÄr studie ger inte stöd Ät tidigare forskning som sÀger att företag som nyemitterar utvecklas sÀmre Àn matchande företag som inte nyemitterar. Vi finner dock att motivet till nyemissionen har betydelse, dÄ företag som nyemitterar med anledning av expansion/ förvÀrv utvecklas bÀttre Àn företag som nyemitterar för att stÀrka sin finansiella stÀllning..

Ett generellt problem i dagens svenska gymnasieskola Àr att elever ofta anvÀnder vardagliga förklaringar istÀllet för vetenskapliga nÀr de ska förklara naturvetenskapliga teorier och begrepp. NÀr elever ska förklara orsaken till att biologisk evolution sker, uppkommer olika alternativa idéer, idéer som inte Àr förenliga med vetenskapliga förklaringar. Denna studie beskriver vilka alternativa idéer som elever ger nÀr de skriftligt besvarar en uppgift innehÄllande ett evolutionsbiologiskt fenomen. De förklaringar eleverna ger pÄ uppgiften diskuteras och utvecklas i intervjuer, för att öka kunskapen och förstÄelsen för vilka uppfattningar gymnasieelever har om biologisk evolution. Den vanligaste alternativa idén som framkommer nÀr den skriftliga uppgiften löses Àr att evolution drivs för att ett behov finns(giraffen behöver utvecklas för att klara sig).

Syftet med detta examensarbete Àr att undersöka hur förskollÀrare beskriver vad matematik pÄ förskolan Àr samt finna kunskap om hur förskollÀrare kan uppfylla lÀroplanens mÄl i matematik. Jag har anvÀnt mig av kvalitativ intervju som undersökningsmetod, och empirin bestÄr av intervjuer med tre förskollÀrare pÄ tvÄ olika förskolor. NÄgot som jag har tagit fasta pÄ Àr att lÀroplanen har tvÄ olika typer av matematiska mÄl. Den första typen av mÄl Àr ett matematiskt ÀmnesinnehÄll som jag har analyserat med hjÀlp av de sex matematiska aktiviteter som Utbildningsdepartementet föreslÄr som ramverk. Pedagogerna pÄ de undersökta förskolorna nÀmnde samtliga matematiska aktiviteter, men tvÄ av dessa, RÀkna och Konstruera, var betydligt vanligare Àn de andra fyra.