Sök:

Sökresultat:

27618 Uppsatser om Analytisk och systematisk läsinlärnings metod - Sida 4 av 1842

LÀsinlÀrning och lÀsinlÀrningsmetoder : En kvalitativ studie om verksamma lÀrares val av lÀsinlÀrningsmetoder för lÀsinlÀrning hos barn i klasserna Fk-3

This study centres on learning to read and methods for teaching reading skills. The aim is to provide a survey of the concept reading skills and the methods developed on the basis of different theories and the methods preferred when teaching children in primary school and why. The study is based on interviews with eight teachers who are working on a dailybasis teaching Swedish in preschool class or lower primary school. The result of my study is that the majority of teachers do not use a specific method, but rather combine several different methods, thus adapting instruction to each individual pupil. .

Mindfulness verkan hos personer med kronisk smÀrta: En systematisk litteraturöversikt

Idag lever cirka 40-65% av Sveriges befolkning med kronisk smÀrta. PÄverkan av kronisk smÀrta pÄ en persons livsstil varierar, en del ser smÀrtan som en olÀgenhet i vardagen medan andra upplever att smÀrtan pÄverkar varje aspekt av livet. Det Àr inte lÀtt att behandla kronisk smÀrta dÄ variationer pÄ smÀrtan Àr mÄnga och diagnosen ofta Àr osÀker. Alternativa metoder för att behandla smÀrta blir allt vanligare och en sÄdan metod Àr mindfulness. Syftet med studien var att beskriva den samlade kunskapen kring mindfulness verkan hos personer med kronisk smÀrta.

Vad sÀger svensk forskning om formativ bedömning? : En systematisk litteraturstudie

Studiens syfte Àr att sammanstÀlla den svenska forskningen om formativ bedömning. De tre frÄgestÀllningarna syftar till att ta reda pÄ: vilka delar av formativ bedömning som forskningen lyfter fram, hur lÀrare och elever uppfattar arbetet med formativ bedömning och vilka möjligheter och hinder med formativ bedömning som forskningen ser. Detta har gjorts genom en systematisk litteraturstudie dÀr forskning pÄ omrÄdet systematiskt har sökts, vÀrderats och slutligen analyserats. Den tidigare forskningen visar pÄ oenighet om effekterna av formativ bedömning. Resultatet visar att formativ bedömning ger mÄnga möjligheter till utveckling i positiv riktning, bÄde vad gÀller elevernas lÀrande och lÀrarnas undervisning, men att det ocksÄ finns mÄnga, mindre och större, hinder pÄ vÀgen som Àr viktiga att lyfta fram.

Reliabilitet och validitet av mÀtmetoder vid vila och aktivering av Transversus abdominis och Multifidus: en systematisk litteraturstudie om EMG och ultraljud

Uppsatsen Àr en systematisk litteraturstudie som handlar om reliabilitet och validitet av mÀtmetoder vid vila och aktivering av Transversus abdominis och Multifidus..

Segmentering - en kritisk granskning

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka anvÀndningen av segmentering av fyrtiotalister för att dÀrmed kritiskt granska nyttan med segmentering i allmÀnhet. För att undersöka hur segmentering fungerar i praktiken anvÀnde vi oss av den deduktiva ansatsen. DÀrefter har vi granskat segmentering med hjÀlp av kvalitativa undersökningar. I empiri kapitlet presenterar vi vÄra intervjuer följd av analys och slutsats. Det Àr ingen sjÀlvklarhet att en systematisk och djupgÄende segmentering varken Àr eller ses som lönsam.

TvÄ lÀsinlÀrningsmetoder : En jÀmförelse mellan den syntetiska och analytiska metoden

Islam Àr en av vÀrldsreligionerna och har miljoner anhÀngare vÀrlden över. Det finns en allmÀn uppfattning om islams problematik, sÄ till vida att islam sÀllan fÄr rÀtt presentation, dÄ exempelvis inom massmedia och skola. FrÄgan Àr hur skolan, som Àr vÄrt största lÀrosÀte presenterar en religion rÀttvist och utan fördomar, hur en religion blir presenterat pÄ ett icke nyanserat sÀtt.Uppsatsens syfte Àr att söka svar pÄ hur islam framstÀlls i svensk gymnasieskola, med metoder som dokumentstudier, fokusgrupp och djupintervjuer, dÀr muslimska elever berÀttar om erfarenheter och upplevelser.Generella slutsatser som framkommit Àr att muslimska elever anser att svensk gymnasieskola ger en delvis positiv bild av islam, som religion, men med vissa brister, sÄsom etnocentriskt tÀnkande, i muntlig presentation och text. Elever har Àven pekat pÄ en viss marginalisering och distansering gÀllande islams presentation i undervisningen..

Reproducerbarhetsstudie av 24 timmars blodtrycksregistrering

Det finns tillfÀllen dÄ kliniskt uppmÀtta blodtryck inte Äterger patientens allmÀnna blodtryckssituation och kardiovaskulÀra belastning, vid dessa tillfÀllen Àr det möjligt att lÄta patienten genomgÄ noninvasiv blodtrycksmÀtning under till exempel ett dygn. Reproducerbarheten för denna metod har visat sig vara överlÀgsen blodtrycksmÀtningen som utförs pÄ klinik. Syftet med denna studie var att undersöka metodens reproducerbarhet genom att se om det fanns nÄgon systematisk skillnad i resultatet första gÄngen undersökningen jÀmförs med andra gÄngen, samt om det fanns nÄgon systematisk skillnad mellan en helgdag och en vardag. 20 stycken försökspersoner genomförde tvÄ stycken randomiserade ambulatoriska blodtrycksmÀtningar, en pÄ en vardag och en pÄ en helgdag. Resultatet visar en god överensstÀmmelse mellan 24 timmars blodtrycksmÀtning utfört vid tvÄ olika tillfÀllen.

Elevers attityder till och intresse för naturvetenskap i grundskolans Ärskurser 4-9 En systematisk litteraturstudie

Syfte: Syftet med studien Àr att kartlÀgga forskning om elevers attityder till och intresse för naturvetenskap i grundskolans Ärskurser 4-9. Metod: FrÄgestÀllningarna besvarades med hjÀlp av en systematisk litteraturstudie. Sökord valdes ut och anvÀndes i databasen ERIC, webbsökmotorn Google Scholar, samt webb-portalen ?avhandlingar.se?. En manuell sökning gjordes Àven i tidskriften NorDiNa.

Virtuella tv- och dataspel som medel inom rehabilitering : - En systematisk litteraturstudie

Att anvÀnda sig av virtuella tv- och dataspel inom rehabilitering Àr ett relativt nytt medel som det finns begrÀnsat med forskning inom. Syfte: Uppsatsens syfte Àr att beskriva till vilket ÀndamÄl virtuella tv- och dataspel anvÀnds inom rehabilitering och vad det ger för utfall. Metod: En systematisk litteraturstudie anvÀndes som metod i uppsatsen. De databaser som anvÀnts Àr Amed, Cinahl, PubMed och Medline (via Ebsco). De sökord som anvÀnts Àr virtual video game, video game, computer game, rehabilitation, outcome, movement, playthings och occupational therapy.

Har motiverande samtal effekt vid rökavvÀnjning?

Ett av de största hÀlsoproblemen i vÄr tid Àr rökning. Rökning ger snabbt ett beroende och gör att det blir svÄrt att sluta. Syftet med litteraturstudien Àr att klargöra om det finns vetenskapligt stöd för att motiverande samtal har effekt vid rökavvÀnjning för vuxna utan rökrelaterade sjukdomar. Den metod som anvÀnts Àr en systematisk litteraturstudie. Nio artiklar som överensstÀmde med problemformuleringen inkluderades och kvalitetsgranskades.

PÄverkan pÄ familjer med en familjemedlem med HIV/AIDS: En systematisk litteraturöversikt

NÀr en person insjuknar i HIV/AIDS blir hela familjen drabbad. Familjen Àr en viktig resurs för den sjuke och Àr dem som har bÀst kÀnnedom om den sjuke familjemedlemmens behov. Genom att ha kunskap om hur HIV/AIDS pÄverkar familjen kan sjuksköterskor och övrig vÄrdpersonal hjÀlpa och stötta hela familjen. Syftet med denna studie var att undersöka hur familjer pÄverkas av att leva med en familjemedlem med HIV/AIDS. Studien genomfördes som en systematisk litteraturöversikt och elva kvalitativa och tre kvantitativa artiklar analyserades.

Faktorer som pÄverkar trycksÄrsuppkomst i den perioperativa miljön : En systematisk litteraturstudie

Bakgrund: Det Ă€r viktigt att sjuksköterskor som arbetar inom den perioperativa vĂ„rden har kunskaper och fĂ€rdigheter om faktorer som orsakar trycksĂ„r sĂ„ att förebyggande Ă„tgĂ€rder kan genomföras. Det Ă€r vĂ€l dokumenterat att det finns stora kostnadsbesparingar för samhĂ€llet i arbetet genom förebyggandet av trycksĂ„r. TrycksĂ„r i litteraturöversikter diskuteras frĂ€mst i samband med lĂ„ngtidsvĂ„rd, intensivvĂ„rd och rehabilitering. Det Ă€r mindre fokus i litteraturöversikter pĂ„ den akuta vĂ„rden samt den operativa miljön relaterat till trycksĂ„r.Syfte: Syftet med den systematiska litteraturstudien var att kartlĂ€gga faktorer som Ă€r viktiga att uppmĂ€rksamma för att minska risken att utveckla trycksĂ„r perioperativt.Metod: En systematisk litteraturstudie med kvantitativ metod.Resultat: I resultatet presenteras faktorer i tre olika teman per, intra och postoperativa faktorer som Ă€r viktiga att beakta för det perioperativa teamet i det trycksĂ„rspreventiva arbetet. Återkommande faktorer som pĂ„verkar trycksĂ„rsutveckling var operationstid, diabetes, poĂ€ng i Bradenskalan, BMI, mobilitet, mĂ€tinstrument, blodtryck, lĂ€kemedel, anestesiform, temperatur, postoperativa tiden, friktion och skjuvning, utsatta omrĂ„den dĂ€r trycksĂ„r utvecklas samt fukt och inkontinens.

RÀtt Hyra : En systematisk hyressÀttningsmetod i Norrköping

Syfte: Syftet med uppsatsen Àr att öka kunskapen om systematiska hyressÀttningsmetoder och prissÀttningsmetoder i allmÀnhet. UtgÄngspunkten tas i metoden ?RÀtt Hyra? i Norrköping och dess implementering och uppbyggnad.Metod: Uppsatsen tar en kvalitativ utgÄngspunkt. Genom personliga intervjuer samt praxis och regelverk presenterar jag en bild av dagens hyresmarknad. Jag har valt att arbeta med teori som rör dagens hyressÀttningsmetod, fastighetsförvaltning samt generell prissÀttning och marknadsföring.

Belöningars inverkan pÄ motivation : En fallstudie pÄ lÄg organisatorisk nivÄ inom telefonförsÀljningsbranschen

Syftet med denna undersökning Àr att undersöka hur lÀrare arbetar med lÀsinlÀrning i Ärskurs 1, pÄ vilka grunder de vÀljer metod för lÀsinlÀrning och hur lÀrarna resonerar kring lÀromedel, höglÀsning samt hur de skapar lÀsintresse hos eleverna. Som metod för att undersöka detta har vi anvÀnt oss av kvalitativ samtalsintervju med sju lÀrare som arbetar eller har arbetat med elever i Ärskurs 1.Resultatet visar att flertalet av lÀrarna anser att man mÄste blanda ljudmetoden (syntetisk ljudmetod) och helordsmetoden (analytisk metod) för att skapa den bÀsta lÀsinlÀrningen. Tre lÀrare utgÄr frÄn specifika metoder och arbetssÀtt vilka Àr Trageton, Montessoripedagogik och ett individualiserat arbetssÀtt med laborativt material. Resterande har inte nÄgon utarbetad pedagogik i sin undervisning. HöglÀsning förekommer hos samtliga lÀrare dÀr syftet Àr att vÀcka lÀsintresse.

Partners erfarenhet av information vid hjÀrtinfarkt : En systematisk litteraturstudie

Bakgrund: HjÀrtinfarkt pÄverkar patienten och dess partner emotionellt under lÄng tid vilket gör det betydelsefullt med god information till bÄda parter.Syfte: Syftet var att belysa partnerns erfarenhet av information nÀr deras make/maka har drabbats av hjÀrtinfarkt.Metod: Studien var systematisk litteraturstudie dÀr artikelsökningar gjordes i databaserna Cinahl, PubMed och PsykINFO. Av de tolv artiklar som har anvÀnts var fem kvantitativa och sju kvalitativa vilka analyserades med hjÀlp av Lundman och HÀllgren Graneheims (2012) innehÄllsanalys.Resultat: Resultatet presenteras under rubrikerna: InformationskÀllor, informativt stöd, informativa brister och informationsbehov. Slutsatser: Rutiner vid informationsprocessen kunde hjÀlpa sjuksköterskan att ge adekvat information. Partnern upplevde det positivt att tala med andra som varit i liknande situationer vilket var nÄgot som sjuksköterskan kunde utnyttja i sitt arbete..

<- FöregÄende sida 4 NÀsta sida ->