Bakgrund ?tst?rningar k?nnetecknas av en f?rvr?ngd och st?rd uppfattning av sin egen kroppsvikt, kroppsform samt ett avvikande f?rh?llande till mat och att ?ta. Att leva med en ?tst?rning kan p?verka livskvaliteten och valet av utf?rda aktiviteter. Arbetsterapeutens arbete ?r kopplat till alla vardagliga aktiviteter och str?var efter att involvera individen i att skapa meningsfulla aktiviteter som fr?mjar v?lbefinnandet.

Det har gjorts studier om den privata sektorn som visar pÄ att svenska chefer anammar globala managementmodeller utan att reflektera över vad detta kan ha för konsekvenser. Det har visat sig att effekterna av detta har varit att vi rört oss bort frÄn den svenska ledarskapsmodellen trots att den framstÄtt som framgÄngsrik.I denna uppsats har vi identifierat centrala drag i det svenska ledarskapet, dessa Àr maktdistans, delaktighet och konsensus. Vidare har vi undersökt vad som har hÀnt med den svenska ledarskapsmodellen i den offentliga sektorn och om den har förÀndrats efter införandet av New public management med hjÀlp av de centrala dragen. Vi har valt att begrÀnsa oss till förskoleverksamheten och förskolecheferna i Stockholms kommun. Teorierna vi har utgÄtt ifrÄn Àr den svenska modellen, den svenska ledarskapsmodellen och New public management.Vi har utfört en kvalitativ tvÀrsnittsanalys dÀr vi intervjuat fem förskolechefer som leder och samordnar arbetet pÄ förskolan.

Detta examensarbete Àr en studie som handlar om lÀromedel och lÀromedelsanvÀndning i undervisningen i gymnasieskolans kurser i Fotografisk bild. Examensarbetet Àr av alternativ art och innehÄller tvÄ delar. Dels en skriftlig rapport om anvÀndningen av lÀromedel, och dels ett eget framstÀllt digitalt lÀromedel avsett för dessa kurser. Syftet med studien var att undersöka huruvida vissa observationer i de praktisk estetiska Àmnena stÀrks; som till exempel att lÀrare sÀllan eller aldrig anvÀnder lÀromedel, samt vad detta i sÄ fall kan bero pÄ. Jag ville Àven utreda vilka attityder elever och lÀrare hade kring dessa frÄgor samt hur man ser pÄ datorn som hjÀlpmedel i undervisningen i Foto.

Sammanfattning Mitt arbete handlar om datorn som hjÀlpmedel i matematikundervisningen pÄ Malmös gymnasieskolor. Syftet med detta arbete var att kartlÀgga tillgÄngen till och anvÀnd-ningen av datorn som hjÀlpmedel i matematikundervisningen pÄ Malmös gymnasiesko-lor. UtgÄngspunkt för detta arbete var att större tillgÄng till datorerna leder till större anvÀndning. För att uppnÄ syftet har jag formulerat nÄgra frÄgestÀllningar om i hur stor utstrÀckning datorer anvÀnds i matematikundervisningen och vilka datorprogram mate-matiklÀrarna anvÀnder pÄ dessa skolor. Jag har Àven undersökt om det finns nÄgra framtida planer för förÀndring av tillgÄngar till och anvÀndning av datorer i undervisningen.

Det finns idag inget enkelt sÀtt att dela mappar och filer mellan datorer över Internet utan att behöva spara dessa pÄ flera stÀllen. Detta Àr ett problem dÄ man ibland inte vill ha all sin information spridd över flera kÀllor eller inte har nog med utrymme för att spara samma data pÄ flera stÀllen.Problemet i frÄga blir att koppla ihop datorer över Internet. DÄ datorer kan flyttas runt mellan olika nÀtverk och dÀrför ha olika IP-adresser krÀvs en lösning som hÄller reda pÄ detta. En anvÀndbar lösning ska inte krÀva att anvÀndarna ska veta om denna information. Eftersom projektet Àr över Internet sÄ krÀvs det att det Àr vÀldefinierat hur kommunikation utförs.Projektet delades in i tre komponenter, en klient, en server och en master-server, som kunde utvecklas sida vid sida av varandra dÄ den enda interaktionen mellan modulerna Àr nÀtverkskommunikationen.

Det finns idag inget enkelt sÀtt att dela mappar och filer mellan datorer över Internet utan att behöva spara dessa pÄ flera stÀllen. Detta Àr ett problem dÄ man ibland inte vill ha all sin information spridd över flera kÀllor eller inte har nog med utrymme för att spara samma data pÄ flera stÀllen.Problemet i frÄga blir att koppla ihop datorer över Internet. DÄ datorer kan flyttas runt mellan olika nÀtverk och dÀrför ha olika IP-adresser krÀvs en lösning som hÄller reda pÄ detta. En anvÀndbar lösning ska inte krÀva att anvÀndarna ska veta om denna information. Eftersom projektet Àr över Internet sÄ krÀvs det att det Àr vÀldefinierat hur kommunikation utförs.Projektet delades in i tre komponenter, en klient, en server och en master-server, som kunde utvecklas sida vid sida av varandra dÄ den enda interaktionen mellan modulerna Àr nÀtverkskommunikationen.

Det finns idag inget enkelt sÀtt att dela mappar och filer mellan datorer över Internet utan att behöva spara dessa pÄ flera stÀllen. Detta Àr ett problem dÄ man ibland inte vill ha all sin information spridd över flera kÀllor eller inte har nog med utrymme för att spara samma data pÄ flera stÀllen.Problemet i frÄga blir att koppla ihop datorer över Internet. DÄ datorer kan flyttas runt mellan olika nÀtverk och dÀrför ha olika IP-adresser krÀvs en lösning som hÄller reda pÄ detta. En anvÀndbar lösning ska inte krÀva att anvÀndarna ska veta om denna information. Eftersom projektet Àr över Internet sÄ krÀvs det att det Àr vÀldefinierat hur kommunikation utförs.Projektet delades in i tre komponenter, en klient, en server och en master-server, som kunde utvecklas sida vid sida av varandra dÄ den enda interaktionen mellan modulerna Àr nÀtverkskommunikationen.

Syftet med studien Àr att undersöka elevers uppfattning av hur datorer anvÀnds i undervisningen. FrÄgestÀllningen var att se om det finns fördelar, nackdelar och om det finns förÀndringsomrÄden för att anvÀnda datorer i undervisningen DataanvÀndandet ökar i dagens samhÀlle och i de flesta skolor fÄr eleverna en egen elevdator att anvÀnda i undervisningen. Studier visar att dataanvÀndandet behöver vara individanpassad för att bÀttre hjÀlpa den enskilde eleven. I mÄlformuleringar i skolan stÄr det att eleverna ska lÀra sig IT för sitt kommande yrke och för att bÀttre kunna diskutera med sina brukare/patienter. Metoden som har anvÀnts Àr intervjuer.

Bakgrund: Bröstcancer Àr den vanligaste tumörformen hos kvinnor och den Àrftliga faktorn bidrar till 20-30 %. Den Àrftliga bröstcancern utvecklas vanligtvis i 30-40 Ärs Älder. Idag erbjuds kvinnor genetisk utredning för att undersöka om de har hög risk för att utveckla bröstcancer. Syfte: Studiens syfte var att beskriva kvinnans upplevelse av sin livsvÀrld, vid risk för att utveckla Àrftlig bröstcancer. Metod: Studien genomfördes genom en systematisk litteraturstudie, med inriktning pÄ kvalitativa artiklar.

Examensarbetet som Àr utfört för SAS Flight Academy innebÀr att modernisera hanteringen av flygradiostationer för en flygsimulator frÄn 1968. Detta görs med hjÀlp en PC som kopplas till det nuvarande datorsystemet med ett parallellkort. I PC:n finns en Microsoft Access databas dÀr all data lagras om vÀrldens alla flygradiostationer. Informationen om flygradiostationerna finns lagrade pÄ en CD-ROM som uppdateras ett antal gÄnger per Är. Klienten till databasen Àr programmerad i Visual C++ och anvÀnder Microsofts programbibliotek MFC för hantering av databasen. Klienten har tvÄ uppgifter dels sköta hanteringen och dels uppdateringar av databasen.

Med tankar frÄn pedagogen Montessori och filosoferna Platon och Baudrillard har detta arbete behandlat frÄgor om datorn och dess betydelse för en grafiker. FrÄgestÀllningen formulerades efter hand och lydde tillslut: ?Hur kan materia te sig i digital form?? Forskningen resulterade i en hypotes för hur digital materia skulle födas i datorn: genom att blanda tvÄ uppsÀttningar av data, sÄsom tvÄ genuppsÀttningar tillsammans skapar en ny organism. Under produktionen utvecklades dÀrmed en metod för hur en grafiker ska kunna skapa tillsammans med en dator. Syftet Àr att ge andra grafiker ett nytt sÀtt att se pÄ digital grafik.

Detta arbete handlar Svenska supporterpolisens arbete mot huliganismen. VÄldets uttÄg frÄn arenan, orsaker till detta och vilka problem det stÀllt till för polisen. Supporterpolisen i Sverige har en vÀl utarbetad strategi mot huliganerna och har Àven lyckats fÄ bort det mesta lÀktarvÄldet bort frÄn arenorna. Problemet Àr att vÄldet flyttats ut pÄ gatorna dÀr polisen fÄr det mycket svÄrare att hÄlla koll och vara pÄ rÀtt plats dÄ slagsmÄl och skadegörelse sker. Faktumet att det fotbollsrelaterade vÄldet inte bara sker pÄ matchdagen utan ocksÄ dagarna före har ytterligare försvÄrat polisens arbete att hÄlla koll pÄ huliganerna.

Syftet med detta examensarbete var att skapa ett serverprogram i en enkortsdator som arbetar i realtid för att kunna hjÀlpa mÀnniskor att köra mer ekonomiskt och miljövÀnligt i deras vardag.Detta var ett av mÄlen stÀllda av produktbestÀllaren Ziggy Creative Colony. Ett mer lÄngsiktigt mÄl frÄn bestÀllaren Àr att datorn skall installeras i en bil och kopplas till bilens on-board diagnostic-II (OBD-II)-uttag. Datorn ska sedan, via OBD-II, kunna samla information som till exempel hastighet, acceleration och brÀnsleflöde frÄn bilens engine control unit (ECU). Serverprogrammet ska bearbeta denna information som sedan kommuniceras och visualiseras till bilföraren via en native mobilapplikation.Serverprogrammet byggdes i en linuxbaserad dator: Raspberry Pi och döptes av oss till Car-Pi. Car-Pi designades enligt arkitekturmönstret Model-View-Controller (MVC) som gör det lÀtt att underhÄlla, vidare-utveckla och implementera programmet av produktÀgaren, Ziggy Creative Colony, i framtiden.

I denna undersökning redogörs för den interaktiva lÀrandemiljön i förskolan och undersökningen har sin teoretiska utgÄngspunkt i ett sociokulturellt perspektiv, dÀr lÀrande i interaktion med andra mÀnniskor ligger i fokus. Syftet med detta examensarbete Àr att bidra till ökad förstÄelse av förskollÀrares arbete med den interaktiva lÀrandemiljön i förskolan. De övergripande frÄgorna som belyses Àr vilka IT-kunskaper förskollÀrarna besitter, vilka möjligheter det finns till fortbildning inom det gÀllande omrÄdet, samt huruvida det finns skillnader i förskollÀrarnas förhÄllningssÀtt till den interaktiva lÀrandemiljön beroende pÄ deras Älder. Undersökningen genomfördes i form av observationer, dÀr förskolornas tillgÄng och placering av datorn studerades, samt en semistrukturerad intervju i vilken tolv verksamma förskollÀrare frÄn fyra förskolor deltog Resultatet visar att förskollÀrarna ger uttryck för att de vill ha ökade kunskaper om hur de kan arbeta med den interaktiva lÀrandemiljön i ett pedagogiskt syfte. Resultatet visar Àven att de IT-utbildningar som förskollÀrarna i denna undersökning har att tillgÄ fokuserar pÄ datorns grundkunskaper t.ex. grunderna i Word, Power Point och dokumentation. Detta leder till att barn pÄ olika förskolor fÄr olika förutsÀttningar att arbeta i den interaktiva lÀrandemiljön.

Det finns idag inget enkelt sÀtt att dela mappar och filer mellan datorer över Internet utan att behöva spara dessa pÄ flera stÀllen. Detta Àr ett problem dÄ man ibland inte vill ha all sin information spridd över flera kÀllor eller inte har nog med utrymme för att spara samma data pÄ flera stÀllen.Problemet i frÄga blir att koppla ihop datorer över Internet. DÄ datorer kan flyttas runt mellan olika nÀtverk och dÀrför ha olika IP-adresser krÀvs en lösning som hÄller reda pÄ detta. En anvÀndbar lösning ska inte krÀva att anvÀndarna ska veta om denna information. Eftersom projektet Àr över Internet sÄ krÀvs det att det Àr vÀldefinierat hur kommunikation utförs.Projektet delades in i tre komponenter, en klient, en server och en master-server, som kunde utvecklas sida vid sida av varandra dÄ den enda interaktionen mellan modulerna Àr nÀtverkskommunikationen.