Hur förmåga till eget skapande kan hjälpas eller stjälpas genom olika pedagogiska tillvägagångssätt
… förmågan hos eleven; att som lärare exempelvis ge eleverna ”redskap”, sätta tydliga ramar och skapa goda relationer.
1 184 uppsatser · sida 54 av 60
… förmågan hos eleven; att som lärare exempelvis ge eleverna ”redskap”, sätta tydliga ramar och skapa goda relationer.
en kvalitativ studie
… med stimulans och utveckling av kreativitet. Studien visar även på att en tydlighet i undervisningen gynnar kreativiteten men att målet i fråga om slutprodukten kan få vara obestämt för att gynna arbetet med kreativiteten hos eleven.
FMT-metoden som komplement till specialpedagogiska insatser
… barnens utveckling. Arbetet med detta examensarbete har också inriktats på att tydliggöra vad FMT är.
dramapedagogik som undervisningskonst
… formerna anva?nds ocksa? i sig som pedagogiska arenor. Ska?despelarteori tydliggör att det finns ett avgörande samband mellan kvalite?n i det inre förha?llningssa?ttet, kompetensutveckling och anva?ndningen av yttre konventioner. Det a?r rimligt att konstatera att det finns …
- Hur kan lärare på gymnsieskolans hotell- och restaurangutbildning jobba med en omställning från konventionellt till ekologiskt
… samt för vem är dokumentationen egentligen till för? Genom studien växer tre tydliga och bakomliggande aspekter eller dimensioner fram att ta hänsyn till vid val av dokumentationssystem. Sist i studien föreslås dessutom en dokumentationsmodell som innefattar alla tre …
Sjuksköterskans arbete för att främja följsamhet och minska resistensutveckling av mykobakterium tuberkulosis
… där 12 vetenskapliga artiklar granskades och analyserades. Resultatet visar tydligt att specifika faktorer påverkar följsamhet och därigenom resistensutvecklingen. Faktorerna innefattar patientundervisning, behandlingsstrategier, omgivningens påverkan och stöd. Undervisningen …
… intervju som skrivs ner av deltagarna.RESULTAT: Respondenternas svar visade på tydliga skäl till varför det är viktigt att variera undervisningen. I sina redogörelser beskrev även respond-enterna flera olika hjälpmedel och aktiviteter som de använder sig av för att hjälpa …
… oftare, ta ett mindre antal övningar per språklekstillfälle, vara extra tydlig och förklarande vid instruktioner, använda kroppsspråk och konkret material. Det observerades att en mindre elevgrupp vid språklekandet kan ge ökad chans till interaktion och de som gynnas mest av …
… med det förebyggande och hälsofrämjande arbetet. Det framkom framförallt två tydliga metoder, den ena var hälsosamtalen och den andra var mer generella insatser som olika projekt som genomfördes. Skolsköterskans pedagogiska roll kom fram, där hon arbetade med samtal och …
… på målen med estetisk undervisning. I framförallt dramaundervisningen är det tydligt. En del anser att elevernas delaktighet i den skapande processen, inte slutprodukten, är målet. Andra informanter menar att upplevelsen av att stå på scenen i en färdig föreställning är målet …
… och upplösning och att beskrivningstexterna behöverstöd för att utveckla en tydligare organisation. Därmed skulle elevernas kunskapom den skillnad som finns mellan olika genrer öka vilket i sin tur genererarsäkrare textproduktion.
… arbete är att dokumentera hur demonstrationer i hoppning kan genomföras med en tydlig röd tråd och en genomtänkt progression samt att utvärdera studenternas syn på undervisningsformens pedagogiska värde kopplat till studentens lärstil. Studien har två frågeställningar. Bidrar …
Situerat lärande och elevers uppfattningar
… och samspel som förutsättning för lärande i studiecentret framträdde inte tydligt. I min analys av lärande ur ett sociokulturellt perspektiv framkom att detta behöver medvetandegöras och utvecklas under samverkande former med undervisande lärare och personal i studiecentret.
… är särskilt lämpade för en studie där upplevelsen står i centrum. Vad studien tydligt visar är att samtliga elever på förhand oroat sig för övergången till en annan skola men att ingen av dem beskriver att de sedan upplevt några egentliga problem. Analysen fokuserar på hur …
… både ett ålders- och ett pojk-/flickperspektiv. Resultatet pekar inte på några tydliga skillnader mellan pojkar och flickor och vi kan inte dra några generella slutsatser om ålderns betydelse i de olika feedbackdiskurserna i vår undersökning. Däremot kan vi se trender som tyder …