Uppsatser om tydlig undervisning

1 184 uppsatser · sida 52 av 60

Speciallärares erfarenheter av Tidig Intensiv Lästräning (TIL)

En intervjustudie av speciallärares arbete med TIL och vilka konsekvenser de anser att undervisningen får för lässvaga elever.

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… elevernas självförtroende genom bekräftelse och beröm, men också genom att tydliggöra elevernas framsteg anses som en särskilt viktigt för att eleven ska lyckas. Även individualisering, kvantitet och kontinuitet lyftes fram av respondenterna som avgörande faktorer för att …

Autentiskt material och läroboksmaterial i engelskundervisning

- En kvalitativ undersökning om användning av autentiskt material och läroboksmaterial i gymnasieskolans engelskundervisning

Examensarbete, avancerad nivå · Mälardalens högskola

… motiverande. De informanter som använder läroboksmaterial gör detta för att tydliggöra undervisningen för svagare elever.

Drottning Kristina

En hermeneutisk studie om framställningen av den svenska drottningen i läroböckerna från 1920, 1960, 1980 och 2000-talet

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… 2005 förbättrades genusperspektivet. Även om det än idag finns brister ser man tydliga skillnader eftersom demokratin och jämställdheten nu finns i de nyare upplagorna. Framför allt kan vi i den sista boken, från 2007, se att man lyfter fram andra faktorer än Kristinas dragning …

Nu ska vi sjunga!

En kvalitativ intervjustudie av musiklärares arbete med sångundervisning i årskurs 7-9

Examensarbete, grundnivå · Uppsala universitet

… lektionsinnehåll i musikämnet i klassundervisning för elever i årskurs 7-9. En tydlig tendens i de olika utsagorna är upplevelsen av sång som ett svårt ämne att undervisa i och att få eleverna engagerade i. Det vanligaste undervisningssättet är enligt lärarna att sjunga i …

Historia ” vad tycker eleverna”

Undersökning av elevers syn på och tankar kring historieämnet på ett yrkesförberedande program.

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

… lektionsinnehåll i musikämnet i klassundervisning för elever i årskurs 7-9. En tydlig tendens i de olika utsagorna är upplevelsen av sång som ett svårt ämne att undervisa i och att få eleverna engagerade i. Det vanligaste undervisningssättet är enligt lärarna att sjunga i …

Nu ska vi sjunga

En kvalitativ intervjustudie av musiklärares arbete med sångundervisning i årskurs 7-9

Examensarbete, grundnivå · Uppsala universitet

… lektionsinnehåll i musikämnet i klassundervisning för elever i årskurs 7-9. En tydlig tendens i de olika utsagorna är upplevelsen av sång som ett svårt ämne att undervisa i och att få eleverna engagerade i. Det vanligaste undervisningssättet är enligt lärarna att sjunga i …

IKT som redskap för lärande

aktionsforskning i ett pilotprojekt

Kandidatuppsats · Sektionen för management

… är en passande metod som bör prägla verksamheten. Skolans ledning kan utveckla tydliga och välgenomtänkta strategier för skolutveckling ? med hjälp av aktionsforskning.

Friluftsliv i skolan

En studie om en utomhusprofilerad skolas friluftsliv

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… har under de senaste decennierna blivit en mångkulturell stad. Detta syns tydligt i vissa stadsdelar där stora delar av befolkningen är mångkulturella. Vi har fördjupat oss i teorier om hur lärare, barn och föräldrar med muslimsk bakgrund kan uppleva den svenska skolan. I …

Kulturella möten i den svenska skolan

En studie om möten mellan grundskollärare och barn och föräldrar med muslimsk bakgrund

Högskoleuppsats · Högskolan Kristianstad

… har under de senaste decennierna blivit en mångkulturell stad. Detta syns tydligt i vissa stadsdelar där stora delar av befolkningen är mångkulturella. Vi har fördjupat oss i teorier om hur lärare, barn och föräldrar med muslimsk bakgrund kan uppleva den svenska skolan. I …

Bolån

förändringar efter finanskrisen i de svenska bankerna

Kandidatuppsats · Södertörns högskola

… tre år i yrket och undervisar i ämnena matematik och teknik. Studien har ett tydligt didaktiskt perspektiv då undervisningsproblematik fokuseras utifrån ett lärarperspektiv och frågor som när, var, hur och vad fokuseras, både vad gäller uppfattningar, upplevelser och …

Nya lärare och bedömning

En studie om uppfattningar, upplevelser och praktiserande av bedömning i matematik och teknik i grundskolans tidigare år

Magisteruppsats · Högskolan i Gävle

… tre år i yrket och undervisar i ämnena matematik och teknik. Studien har ett tydligt didaktiskt perspektiv då undervisningsproblematik fokuseras utifrån ett lärarperspektiv och frågor som när, var, hur och vad fokuseras, både vad gäller uppfattningar, upplevelser och …

Med språket som grund till förståelse

- en kvalitativ studie av lärares uppfattningar kring det matematiska språket, dess användning och betydelse för matematikinlärningen.

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… att få elever att bygga upp sin förståelse av det matematiska språket. Det som tydligast skilde lärarna åt i sin introduktion och användning av det matematiska språket var användningen av ett visst begrepp och orsaken till det, utnyttjandet av medveten kommunikation mellan …

Utomhuspedagogik i förskolan och skolan

Högskoleuppsats · Mälardalens högskola

… av detta arbetssätt mer än vad skolan gör, några av lärarna tyckte att de har tydligare mål med vad de vill uppnå tillsammans med eleverna. Förskollärarna i sin tur förlitade sig mer till sin spontanitet istället för att ha någon direkt planering vid utomhuspedagogiken …

Bedömning och betygsättning

Hur sätter lärare i grundskolan betyg i matematik och no-ämnen?

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

Syftet med den här studien är att tydliggöra processerna för bedömning och betygsättning i grundskolans naturvetenskapliga ämnen och matematik. Vidare är syftet att försöka tolka på vilka grunder detta sker, med utgångspunkt i välkända pedagogisk-psykologiska teorier om …

Särskolepedagogik - struktur och tydlighet

Om undervisningsidéer och pedagogiska teorier i särskolan.

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

Syftet med examensarbetet var att undersöka vad som är utmärkande för särskolepedagogiken och vilka pedagogiska teorier den bygger på, utifrån personalens perspektiv. I denna rapport presenteras resultatet från en kvantitativ studie, genomförd som en enkätundersökning. I studien …