466 uppsatser · sida 26 av 32
Några lärares beskrivningar av arbetet med att stärka det svenska språket hos elever som har svenska som andraspråk
… lite mellan de olika pedagogerna men kort handlade det om kommunikation, konkret och interaktivt arbetssa?tt för att fra?mja spra?kutveckling. Dessutom hade de olika syn pa? tva?spra?kiga elever, da?r tre av la?rarna stod bakom det individinriktade perspektivet med exkluderande …
… visar att elever och föräldrar är delaktiga i processen att diskutera fram konkreta åtgärder till åtgärdsprogrammet och i utvärderingen av dessa. I utredningsfasen i den pedagogiska utredningen och i andra processer såsom resursfördelning och undervisning framkom deras …
… elevers olikheter och har fokus på kunskap. Den formella organiseringen har konkreta verktyg/artefakter som stöd i organiseringen, loggbok och handledande samtal. Den informella organiseringen uttrycker de relationer som den formella organiseringen grundlägger. Elever och lärare …
En kvalitativ studie med erfarna lärare inom området
… verksamheten.Att anpassa undervisning med lättare uppgifter, kortare och mer konkreta.
om hur lärare använder datorer och digital teknik i undervisningen i de samhällsvetenskapliga ämnena
… studie inom det förhållandevis nya forskningsfält som ”en-till-en” utgör. Mer konkret har jag riktat min uppmärksamhet mot vilka kvalitativt skilda användningssätt som kan skönjas i lärares beskrivningar av hur den digitala tekniken används i undervisningen samt hur detta kan …
… Syftet med laborativ matematik är att hjälpa eleverna att koppla samman det konkreta materialet med abstrakta begrepp, där läraren har en avgörande roll. Det laborativa materialet i sig hjälper inte eleverna till en ökad förståelse, utan det krävs god planering och reflektion …
Ett matematikundervisningsprojekt i årskurs 2-4 för att automatisera multiplikationstabellen
… genom multiplikationsspel och ett klossbyggande som strävar mot en konkretisering av multiplikations-tabellen. Multiplikationsprojektet syftar till att lyfta matematiken och nå en högre måluppfyllelse hos eleverna genom en mer motiverande undervisning.
… mer forskning kring ämnet och särskilt om hur familjer och sjukvårdspersonal konkret kan förebygga typ 2 diabetes ur ett globalt perspektiv.
… samt att det intefinns någon enhetlig syn på begreppet. Begreppet är inte konkret framskrivet vilket gör att det heller inte framgårhur man ska undervisa om hälsa i ämnet idrott och hälsa. Mot denna bakgrund ville vi studera hur begreppethälsa kommer till uttryck, förändrats och …
En studie i hur enskild- och gemensam sångundervisning används i gymnasieskolan idag.
… sångundervisningen på olika sätt, bland annat genom att förtydliga och konkretisera målen för de olika momenten som ingår i ämnet sång för gymnasieskolan. De beskriver även för- och nackdelar med att undervisa i sång både enskilt och gemensamt. De fördelar de ser med gemensam …
… om populär kultur och lärande har bearbetats för att i analysavsnittet visa konkreta metoder för att uppfylla läromål genom att analysera ett populär kulturellt barnprogram.
Digitala lärresurser i samhällskunskapen, The world in the classroom: Digital learning resources in social science
… att samhällslärarna använder digitala lärresurser för att aktualisera och konkretisera sin undervisning samt för att motivera eleverna. De digitala lärresurserna används främst som ett komplemet till tradtionella läromedel i form av sekundärt digitalt material. Användningen …
… om fenomenet hållbar utveckling samt utforska hur de omsätter detta till en konkret verklighet i klassrummet för elever. Syftet är också att undersöka vilka betydelser begreppet hållbar utveckling har för bildlärarna i deras pedagogiska uppgifter. Genom studien vill jag erbjuda …
… bli medveten om sina egna styrkor och begränsningar. Dessutom behöver de få en konkret och handfast hjälp med när och till vad det kompletterande teknikstödet ska användas. För att eleven ska få ett bättre utbyte av sitt kompletterande teknikstöd anser vi att elev, teknik och …
… lärarnas val av metoder och bedömning men man önskar fortfarande en tydligare konkretisering av lärarnas uppdrag och vad undervisningen ska innehålla. Lärarna fortsätter även till stor del att bedriva deras undervisning i samma spår som tidigare. För att förändra detta bör varje …
