Uppsatser om klassrumsundervisning

87 uppsatser · sida 6 av 6

Lärares uppfattningar om utomhuspedagogik

En intervjustudie

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… studien visade att lärarna uppfattade utomhuspedagogik som ett komplement till klassrumsundervisningen, där ett praktiskt, utforskande och upplevelsebaserat lärande sker. Utomhuspedagogik som metod används för att konkretisera undervisningen och skapa en djupare förståelse …

Att motverka traditionella genusnormer i skolan

Hur lärare kan bli mer genusmedvetna i klassrumsundervisningen.

Examensarbete, avancerad nivå · Örebro universitet

Den aktuella studien har som syfte att visa på hur barn synliggörs samt i vilken grad de ges möjlighet till delaktighet i LVU-förhandlingar i Förvaltningsrätten i Stockholm. Detta genom en kvalitativ textanalys baserad på samtliga ansökningar från socialnämnd som tagits upp till …

Ipad för undervisning

En kvalitativ studie av gymnasielärares erfarenheter och idéer kring praktisk tillämpning av Ipad i klassrumsundervisning

Examensarbete, avancerad nivå · Södertörns högskola

The aim of this essay is to investigate whether the role of the teacher and the teaching in the classroom is affected when the Ipad is introduced in an one-to-one situation, and if so how these effects occur. Previous research show that the introduction of new technology in …

Vikten av användarvänlighet

Quality of Experience som metod för utvärdering av en mobil applikation

Kandidatuppsats · Umeå universitet

… elever som har utomhusmatematik lär sig mer, än de som endast har traditionell klassrumsundervisning.

Utomhusmatematik

Hur ser forskningsfältet ut och vad säger forskningen?

Examensarbete, grundnivå · Örebro universitet

… elever som har utomhusmatematik lär sig mer, än de som endast har traditionell klassrumsundervisning.

Hälsa i ämnet idrott och hälsa

En kvalitativ studie av elevers uppfattningar om begreppet hälsa och dess integrering i ämnet idrott och hälsa

Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet

… förankrad. Hälsoundervisningen bedrivs enligt eleverna i form av klassisk klassrumsundervisning där läraren agerar föreläsare.

Att tala är silver, att göra kommunikation möjlig är guld. En fältstudie kring interaktionsmönster mellan elever med autismspektrumtillstånd och andra i klassrumsmiljö

Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2014

… en pojke), med diagnos inom autismspektrumtillstånd, under deras deltagande i klassrumsundervisning (undervisning med hela eller delar av sin klass). Flickan observerades vid 16 tillfällen, pojken vid 11 tillfällen och observationslängden var mellan 20-70 minuter för båda …

Spelifiering som hjälpmedel i klassrumsundervisning

Kandidatuppsats · KTH

Spelmarknaden världen över är starkt växande, och en allt större andel av befolkningen uppger att de spelar. På senare år har det blivit populärt att använda sig av element av det som gör spel så engagerande och beroendeframkallande inom andra områden. Detta är vad som kallas …

Utomhusmatematik

<em>En kvalitativ studie om lärares syn på utomhusmatematikens roll i undervisningen</em>

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

… Resultatet visade att lärare ser utomhusmatematiken som ett komplement till klassrumsundervisningen och att det finns flera möjligheter och svårigheter med denna arbetsmetod. Förhoppningen med denna studie är att undersöka och lyfta fram utomhusmatematiken som arbetsmetod och …

Får man spela fel?

Studier kring improvisationens betydelse i musikundervisning.

C-uppsats · Växjö universitet

Musical improvisation is an infinite artistic well. It helps the musician to make a personal performance and lets the music reflect the inner feelings. It is a language with which the performer can adapt the formulation to the specific situation. Yet so many have fear and …

Att uppleva och upptäcka kunskap

Lärares erfarenheter av att använda en upplevelsebaserad utställning i undervisningen

Examensarbete · Mälardalens högskola

… förberedda inför besöket och att erfarenheter från utställningen har använts i klassrumsundervisningen efter besöket. Resultaten visar att lärare använder sig av utställningen på olika sätt och en viss koppling kan göras till lärarnas syn på lärande. Lärarna anser också att …