Uppsatser om it-pedagogik

2 331 uppsatser · sida 24 av 60

Läs- och skrivsvårigheter

Påverkas barnens självförtroende?

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi är ett komplext problem. Dyslexi definieras ibland som en störning i kodningen av skriftspråket, orsakad av en defekt i det fonologiska systemet. Det är en kombination av flera olika symtom som vanligen uppträder tillsammans utan att det alltid …

Det meningsfulla lärandet

relevanta teorier och en metod

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Föreliggande arbete är en litteraturstudie som innehåller (enligt min åsikt) relevant material, vilket jag sedan har tolkat utifrån min centrala frågeställning: Hur ser det meningsfulla lärandet ut i teori och praktik? Syftet med arbetet var att skaffa mig kunskap om det …

Att tala inför andra

Barns upplevelser och tankar

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Vårt arbete behandlar elevers upplevelser och tankar om att tala inför en grupp människor. För att få svar på våra frågeställningar har vi låtit elever i år 4 och år 5, skriva ner sina tankar och funderingar kring detta ämne. Våra resultat är baserade på två stycken …

Föräldrasamverkan i grundskolan

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Detta arbete beskriver den historiska bakgrunden till vårt förhållningssätt angående föräldrarnas roll i skolan. Syftet med arbetet var att beskriva varför man har föräldrasamverkan, olika former samt förutsättningar för en fungerande samverkan. Arbetet består av en …

Socialt samspel

om barns samarbete i grupp

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Syftet med detta arbete är att studera det sociala samspelet i barngrupper. Eftersom det talas så mycket om social kompetens idag vill jag dels få det begreppet förklarat samt se hur det ser ut bland barn. Jag har tittat på hur barnen förhåller sig till varandra, om de visar …

Beröring. Tala till barnets hud

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Syftet med det här arbetet har varit att dels fördjupa mina egna kunskaper om beröringens betydelse för människan och människans utveckling och dels att söka kunskap om vilka reaktioner som sker i kroppen vid positiv beröring. Kunskaperna kommer sedan att ligga till grund för …

Utvecklingssamtal i skolan

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Utvecklingssamtalet i skolan är till för eleven. Samtalet ska leda till att eleven utvecklas både socialt och kunskapsmässigt. För att utvecklingssamtalet ska blir ett givande samtal är det viktigt att både lärare, elev och föräldrar kommer förberedda. Läraren måste …

Flickors mobbning. Ett sökande efter flickors mobbning som inte syns men ändå finns.

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Denna uppsats behandlar problematiken kring flickors mobbning vilken många gånger är mycket svår att upptäcka. Det redogörs inte för hur man skall åtgärda och förebygga mobbning, koncentrationen ligger istället på hur man skall upptäcka den många gånger dolda psykiska mobbningen …

Avslappning

en studie i teori och praktik

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Mitt syfte med detta arbete är att förklara vad avslappning är och hur det kan användas i undervisningen.Jag har inriktat mig på följande problemformuleringar: Hur arbetar lärare med avslappning i skolan med barn? Hur reagerar barn på avslappningsträningen? Vilka problem kan …

Talängslan

lärares uppfattningar om talrädda elever

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Syftet med detta arbete är att belysa lärares tankar och åsikter om talängsliga elever dvs. elever som inte vågar tala inför sina klasskamrater. Vidare belyser arbetet eventuella orsaker till uppkomsten av talängslan och vad lärare har för möjligheter att göra åt problemet. Både …

Vad är intelligens?

En studie av uppfattningar hos elever, studenter och lärare.

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Syftet med detta arbete är att få en uppfattning om synen på begreppet intelligens hos ett antal personer med anknytning till skolvärlden. För att få svar på mina funderingar har jag gjort en empirisk och kvalitativ studie där jag har intervjuat elever, lärarstudenter och …

Fysisk beröring och kommunikation och mellan lärare och elev

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Syftet med detta arbete har varit att undersöka vad god kommunikation kan innebära för positivt lärande samt beröringens betydelse för kommunikationen sett ur ett lärarperspektiv. Vi har arbetat utifrån frågorna: - Vad är god kommunikation? - Vad innebär god kommunikation för …