123 uppsatser · sida 5 av 9
en utvärdering av Sylvia <br /> Woods "Teach Yourself to Play the Folk Harp" samt en liten <br /> inblick i harpans värld
… positivt. Av studien framkom också att deltagarnas medvetenhet om sina inlärningsstilar hade stor betydelse för hur materialet upplevdes och utvärderades.
att främja <br /> individuell inlärning genom att öka medvetenheten <br /> om olika intelligenser
… fem av Howard Garders åtta intelligenser introducerades eleverna till olika inlärningsstilar, som de sedan även fick arbeta med i ett temaarbete om sagor. Metoderna vi använde oss av för att mäta om en ökning skett gällande medvetenheten om intelligenser och om den individuella …
att <br /> medvetandegöra grundskoleelevers lärandeprocess genom <br /> skriftlig reflektion
… framåt i deras inlärningsprocess. Genom att medvetandegöra eleverna om olika inlärningsstilar och inlärningsstrategier tänkte vi oss att eleverna skulle få ökad medvetenhet för sitt lärande. För att tolka om någon medvetenhet väckts gällande det egna lärandet utfördes inledande …
inlärningsstilar <br /> kopplade till Gardners multipla intelligenser utifrån ett <br /> elevperspektiv
I en och samma klass finns en mångfald av individer med varierande intressen, behov och förutsättningar: ingen elev är den andra lik. Men ändå har alla elever någonting gemensamt, nämligen det att alla, i varierande grad, har någon form av kunskap inom sig. Syftet är att …
barns inlärning genom musiska lärande
… varierade arbetssätt och på det viset kan läraren fånga många barn och deras inlärningsstilar.
… forskning, lärandets situerade natur utifrån Bengt Säljös lärandeteorier och inlärningsstilar utifrån Lena Boströms forskning. Kriminalvårdseleverna upplevde en mängd olika maktrelationer. Maktrelationens karaktär och de disciplinära metoder som användes var av avgörande …
… intelligenser” samt Lena Boström och Hans Wallenbergs modell av fyra olika inlärningsstilar: auditiv, visuell, kinestetisk och taktil. Vi har även diskuterat hur människor lär utifrån Pramling, Marton och Booth, Säljö samt Dysthe. Undersökningens empiri utgjordes av 85 …
fyra instrumentallärares syn på lärande
Syftet med undersökningen har varit att undersöka hur instrumentallärare, i det här fallet pianolärare, uppfattar elevens lärande. De frågeställningar jag har utgått ifrån, har varit på vilket sätt lärarna verbaliserar sina kunskaper om lärande och vilken (teoretisk) …
… ett bra arbetssätt som tillgodoser många elevers olika behov när det gäller inlärningsstilar. Av de elever som deltog i undersökningen var samtliga positiva till metoden och efter vår utvärdering kan vi också konstatera att eleverna har tillfogat sig mycket kunskap.
… med barn från förskolan till och med högstadiet. Vi kom fram till att olika inlärningsstilar och motoriska aktiviteter påverkar barns inlärning och självkänsla. Genom att göra eleverna medvetna om sina starka sidor ger pedagogerna dem strategier för att kunna hantera sina svaga …
… för att alla ska komma till sin rätt. De är medvetna om elevernas olika inlärningsstilar. De tycker att elevernas resurser utnyttjas när eleverna arbetar tillsammans. Arbetet ger en översikt av tidigare forskning när det gäller integrering, segregering, avvikelse och normalitet.
elevers uppfattningar om miljö, fysiologiska och <br /> psykologiska preferenser
Syftet med denna undersökning var att göra en beskrivning av elevers uppfattningar om sina lärstilar, inom de utvalda preferensområdena ljus, ljud, möblering, rörelsebehov, olika sinnen samt om eleverna var analytiska eller globala inlärare. Vi utgick från en stilenkät om …
en studie av <br /> två historiedidaktiska metoders betydelse för inlärning och <br /> förståelse
… perspektiv än konventionell undervisning. Därtill tas hänsyn till flertalet inlärningsstilar. Dessutom bidrar de tillämpade metoderna till att elevernas historiemedvetande och identitet utvecklas och stärks, något som betonas i kursmålen för Historia A.
Denna studie har vi gjort för att ta reda på hur lärare väljer att organisera arbetet i skolan, samt hur de anser att elevers behov av variation i undervisningen tillgodoses. I vår undersökning har vi använt oss av kvalitativa intervjuer. Vi har intervjuat lärare på olika skolor …
… av olika arbetssätt, eftersom det tillgodoser elevers olika behov och inlärningsstilar.
