194 uppsatser · sida 9 av 13
… ?r avg?rande f?r att s?kerst?lla att dessa l?rplattform bidrar till en inkluderande och anv?ndarv?nliga inl?rningsmilj?. Distansstudier ger fler tillg?ng till utbildning men kr?ver h?g sj?lvdisciplin hos eleven och tydliga ramar f?r framg?ng. Studien visar ”ven p” att genom att …
… undervisningsmetoder kan fr?mja elevernas m?luppfyllelse och bidra till en inkluderande l?rmilj? f?r elever med spr?kst?rning. Samtidigt understryker studien behovet av kollegiala samtal och utbyten av erfarenhet samt kontinuerlig utbildning f?r att ge l?rare de verktyg och den …
… 3) Betydelsen av l?rares f?rv?ntningar och syns?tt, 4) Betydelsen av inkluderande och demokratiskt l?rande samt 5) Betydelsen av l?rande f?r social och emotionell utveckling/SEL (Social Emotional Learning). Den granskade litteraturen visar att musikl?rare rapporterar s?v?l …
… metoder som fungerar bäst på eleven och för att kunna se möjligheterna för en inkluderande skolgång. The purpose of this study is to take notice of teachers work with children that have AD/HD problems in a elementary school in a Stockholm suburb. About one in eight students in …
… lärare. Lärarna i den undersökta skolan är relativt positiva till att arbeta inkluderande.
… i aktuell forskning om lärande i skolan. Med hjälp av en kvalitativ studie inkluderande intervjuer av såväl elever som lärare ville jag förstå deras uppfattningar om kunskap samt om undervisningsformer inom ämnet Fotografisk bild. Det framkom i min undersökning att den digitala …
… och upplevelser av ett samband mellan verklighet och matematik i ett inkluderande sammanhang.
En enkätstudie bland verksamma lärare inom Stockholms län
… stödet för dessa elever. Dessutom vill vi undersöka vad lärare anser om inkluderande undervisning av elever med koncentrationssvårigheter i normalstor klass. Syftet är även att undersöka hur lärare värderar sina förmågor att kunskapsmässigt kunna stimulera dessa elever …
En komparativ fallstudie vid två montessoriskolor
… och en förberedd miljö. Ett relationellt perspektivval och ett inkluderande arbetssätt med barn i behov av särkilt stöd dominerar vid båda skolorna,undervisning och stoff anpassas till barnens skilda förutsättningar. Skolornas pedagogiska profilering som montessoriskola påverkar …
Elevers uppfattning av särskilt stöd i grundskolan
Studier om elever i behov av särskilt stöd domineras av lärarperspektivet, få studier har ett elevperspektiv. Den här studiens syfte är att beskriva och förklara uppfattningar som elever i behov av särskilt stöd har av det särskilda stödet, vad det gäller vari problematiken …
inkluderande svenskundervisning med särskilt perspektiv på elever som befinner sig i läs- och skrivsvårigheter
… ta reda på hur elever som befinner sig i läs- och skrivsvårigheter anser att undervisningen i svenska bör läggas upp så att den passar dem. Detta undersöks genom kvalitativa intervjuer med tre gymnasieelever som befinner sig i lässvårigheter. Resultatet visar att det var först …
Utomnordiska gymnasieelevers upplevelser av det symboliska våldet i grundskolan
… utan vissa personer lider av exkluderande praktiker medan andra njuter av inkluderande praktiker. Jag har använt mig av self-reportmetoden för att undersöka förekomsten av det symboliska våldet ur ett elevperspektiv, samt för att undersöka vad skolchefer gör för att hantera …
Lärares tankar kring inkludering av elever i behov av särskilt stöd i grundskolan
… Resultatet i studien visar att de flesta av våra respondenter inte arbetar inkluderande och inte heller ser att detta arbetsätt kommer att vara utbrett i framtidens grundskola. Nästan alla respondenter nämner att det finns rutiner för att få till stånd en utredning av något slag …
… redogöra för hur ett antal lärare uppfattar och beskriver hur de arbetar med undervisning i mångkulturella klasser. De två frågeställningar som uppsatsen bygger på är Vad innebär det för lärare att arbeta med elever av annan etnisk bakgrund än svensk? Vilka möjligheter och …
… används på olika sätt och det resulterar i att dagens moderna metoder med en inkluderande undervisning inte alltid bedrivs.
