194 uppsatser · sida 7 av 13
En undersökning av ämnet svenska som andraspråk
… svenska språket från sin individuella kunskapsnivå efter den andraspråksundervisning som bedrivs på de olika skolorna, samt att synliggöra verksamma pedagogers förhållningssätt kring det språkutvecklande arbetet inom ämnet svenska som andraspråk. Våra frågeställningar är …
… ville ge sitt stöd till eleverna i behov av särskilt stöd på ett mer inkluderande arbetssätt. De flesta av skolledarna kunde uppleva ett utanförskap ifrån de elever som fick stöd via SUG. Alla skolledare var överens om att specialpedagogens roll i skolan skulle se annorlunda ut …
… använda i sin undervisning när de arbetar med elever med språkstörning på ett inkluderande sätt. Vår intention är att pedagoger kan ta del av denna studie och därmed skapa en medvetenhet om hur man kan lägga upp sin undervisning när man arbetar med elever med språkstörning …
Fyra specialpedagogers beskrivningar av sitt arbete med elever med läs- och skrivsvårigheter
… relationellt arbetssa?tt, t ex observera hela klassers la?rmiljo?, utveckla inkluderande arbetssa?tt och undersöka hur undervisningen pa?verkar elevernas resultat. Resultaten visar ocksa? att trots att specialpedagogerna uttrycker ett relationellt perspektiv sa? utförs ma?nga av …
att skapa i ensamhet och i grupp
… variationen som motivationshöjande. Dansmatteundervisning kan både vara inkluderande och exkluderande för elever, vilket påverkar dansmatteundervisningens relevans.
En kvalitativ studie där pedagogers och elevers uppfattningar om dansmatteundervisning synliggörs
… variationen som motivationshöjande. Dansmatteundervisning kan både vara inkluderande och exkluderande för elever, vilket påverkar dansmatteundervisningens relevans.
En undersökning av ämnet svenska som andraspråk
… svenska språket från sin individuella kunskapsnivå efter den andraspråksundervisning som bedrivs på de olika skolorna, samt att synliggöra verksamma pedagogers förhållningssätt kring det språkutvecklande arbetet inom ämnet svenska som andraspråk. Våra frågeställningar är …
… planeringstid och riktad kompetensutveckling, f?r att m?jligg?ra en mer inkluderande och likv?rdig utbildning f?r elever med IF.
… aktiviteter utg?r en betydelsefull del i fritidshemsverksamheten. Skolor med inkluderande undervisning p? fritidshemmet ser hur elever fr?n b?da skolformerna gynnas av denna organisation. Det kompensatoriska uppdraget ?r sv?rare att definiera men exemplifieras av att ge elever …
En studie av hur elever i koncentrationssvårigheter och deras lärare upplever lärare-elev relationen för elevens lärande
… framträdande för lärare och för elever i koncentrationssvårigheter i fråga om inkluderande eller exkluderande undervisningsverksamhet.
Ungdomars upplevelser av skolans stöd i läsning och skrivning
… eleverna. Elevernas röster kan ge oss viktig vägledning i arbetet mot en inkluderande skola, om vi bara tar oss tid att lyssna.
en intervjustudie av idrottslärares åsikter kring rörelsehinder i undervisningen.
… De slutsatser som dras är att lärarnas åsikterstämmer överens med en inkluderande undervisning, och att ett relationellt synsätt på svårigheter i skolan kan urskiljas. Lärarnas enighet kan även kopplas till ett socialkonstruktivistiskt perspektiv.
Inkludering av elever med svår synnedsättning eller blindhet inom ämnet idrott och hälsa
… arbeta för att utvecklandegöra en anpassad idrottsundervisning utifrån ett inkluderande förhållningssätt enligt före detta grundskoleelever med svår synnedsättning eller blindhet? Metod För att besvara studiens syfte och frågeställningar, har kvalitativa intervjuer använts som …
Lärares uppfattningar och tillvägagångssätt i mötet med alla elevers olika förutsättningar
… stör eller på annat vis kräver mer uppmärksamhet anses vara svårt inom en inkluderande undervisning. Lärarna anser att tiden är en nyckelfaktor för att skapa en skola för alla.
Idrottslärares syn på inkludering och bedömning av elever med funktionsnedsättning
… av elever med funktionsnedsättning. Genom intervjun yttrar sig lärarnas syn på inkluderande undervisning av elever med funktionsnedsättning samt upplevelser om betygssättning av dessa elever. Lärarna har en gemensam uppfattning att inkludering innebär alla elevers möjlighet till …
