Strukturerad intensivundervisning i aritmetik
- en studie med ett inkluderande perspektiv
… indikerar på att strukturerad intensivundervisning i aritmetik med ett inkluderande perspektiv har positiv effekt på elevernas automatisering.
194 uppsatser · sida 5 av 13
- en studie med ett inkluderande perspektiv
… indikerar på att strukturerad intensivundervisning i aritmetik med ett inkluderande perspektiv har positiv effekt på elevernas automatisering.
Vilka attityder finns bland la?rare och vilka strategier anva?nds för att bedriva en inkluderande undervisning för alla elever?
Syftet med föreliggande studie var att undersöka upplevelser av ledarskapsbeteenden inom judo. För att besvara syftet intervjuades fyra judoaktiva i åldrarna 16-19 år (m=17.8, sd=1.5 ) och fem judotränare som var mellan 39-66 år gamla (m= 47.0, sd= 10.9). Det skapades två …
… implikationer. Kommunen och grundskolan GS, strävar efter en inkluderande och tillgänglig skola enligt intervjupersonerna i denna studie. Alla ska ha tillgång till iPad som ett lärverktyg. Det pedagogiska arbetet på GS organiseras, utifrån en inkluderande syn. För en del elever …
En studie av lärares uppfattningar om integrering och inkludering av elever med autismspektrumstörning
… Studiens slutsats är att elevers förutsättningar och behov styr hur inkluderande och integrerande undervisning anordnas.
… av ett institutionellt perspektiv. Det sistnämnda leder dock inte till att inkluderande undervisning tas upp. En inkluderande undervisning hade kunnat innehålla fler inslag av praktiska och estetiska ämnen. De hade kunnat leda till att fler elever fått tillfälle att känna ”jag …
… vilka möjligheter och hinder grundsärskoleelever och lärare upplever i en inkluderande och en exkluderande skolform. Studien belyser, genom intervjuer, att antal särskoleelevers och lärares tankar och upplevelser om elevernas skolsituation i en inkluderande alternativt …
… varit framträdande. Målet idag är i stället att skapa en skola för alla - en inkluderande skola. Studien var kvalitativ och bestod av sex intervjuer med skolpolitiker. Resultaten i studien visar att skolpolitikernas uppfattningar avseende förhållningssätt och bemötande …
ett inkluderande pedagogiskt hjälpmedel?
… inspirerat av Arne Tragetons metod ?att skriva sig till läsning?, används som inkluderande pedagogiskt hjälpmedel i undervisningen i skolans tidigare år. Vi har även fått inblick i hur datorn kan användas som komplement till pennan i syfte att stimulera till vidare skriv- och …
… erfarenheter av de nationella proven och målen i matematik för åk 3 i ett inkluderande perspektiv. Undersöka vilka konsekvenser införandet av proven och målen fått på lärares undervisningsstrategi, syn på lärande, lärares resonemang kring elever i behov av särskilt stöd och …
… detta har jag lagt fokus på att utveckla inkludering och förståelse i matematikundervisningen. För att förbereda mig inför arbetet har jag gjort en litteraturgenomgång där jag gått igenom forskning inom matematik men även inkludering, kommunikation. Jag har även tagit del av …
… Konstruktioner i form av diametralt motsatta perspektiv, som t.ex. inkluderande respektive exkluderande, tangerar retoriska framställningar. Framställningarna syns ha en politisk ideologisk framför verksamhetsmässig empirisk grund samt främja ett relationellt före ett …
En fallstudie av Autonomous Learning och Europeisk Språkportfolio som metod för inkludering av elever i svårigheter
… kan inkluderas?? Min studie syftar till att undersöka möjligheten till ett inkluderande arbetssätt i engelskundervisningen med hjälp av Europeisk Språk Portfolio och Autonomous Learning. Studien visar att dessa förutsättningar finns, men att det samtidigt kräver en stor …
Studiens syfte var att söka förstå och visa på praktiska exempel på hur ett inkluderande arbete kan se ut i en engelsk grundskola (Secondary School). Frågeställningarna i undersökningen sökte belysa definitionen av begreppet inkludering, konkreta arbetsmetoder bland pedagoger …
En fenomenologisk intervjustudie om nyanlända och flerspråkiga elevers upplevelser av sitt lärande
Denna studie beskriver några förstelärares uppfattning om särskilt stöd ut ett inkluderande perspektiv. Främst har jag valt att analysera hur lärarna beskriver elever i behov av särskilt stöd och hur deras beskrivningar kan relateras till olika teoretiska perspektiv på …
Denna studie beskriver några förstelärares uppfattning om särskilt stöd ut ett inkluderande perspektiv. Främst har jag valt att analysera hur lärarna beskriver elever i behov av särskilt stöd och hur deras beskrivningar kan relateras till olika teoretiska perspektiv på …