99 uppsatser · sida 2 av 7
… analysen m?rkte vi skillnader mellan arbetet med inkludering i skolan och f?rskolan. Med utg?ngspunkt i specialpedagogiska perspektivet f?rs?ker l?rarna att inkludera barn med autism i gruppen bland annat genom att anpassa undervisningen och f?r?ndra omgivningen f?r att minska …
… p?verkar barns m?jligheter till att p?verka. Traditionellt sett ?r samling i f?rskolan ?terkommande och v?l f?rankrat, det finns m?nga argument f?r samlingens roll i f?rskolan. Tidigare forskning har gjorts utifr?n att j?mf?ra barnens och f?rskoll?rarnas uppfattningar eller …
… digitala verktyg i undervisningen inom de naturvetenskapliga ?mnena i f?rskolan. Tidigare forskning lyfter fram att naturvetenskap ?r ett ?mne d?r digitala verktyg kan anv?ndas. Enligt pedagogernas uppfattningar g?r det att anv?nda digitala verktyg i naturvetenskapens ?mnen men …
… verktyg och barns sk?rmanv?ndning ?r ett kontroversiellt ?mne vars plats i f?rskolan f?r tillf?llet diskuteras. L?roplanen f?r f?rskolan (2018) ?r f?rskolans mest centrala styrdokument som anger m?l och riktlinjer f?r utbildningen. I l?roplanen f?r f?rskolan st?r det framskrivet …
I den svenska skollagen inf?rdes 2010 skrivningar om att f?rskolans utbildning, som en del av skolv?sendet, ska vila p? vetenskaplig grund och bepr?vad erfarenhet (SFS 2010:800, kap 1, 5 ?). F?r att till?mpa lagen har f?rskoll?rare beh?vt konstruera uppfattningar om vad …
… i behov av s?rskilt st’d? Hur resonerar f?rskoll?rarna kring inkludering i f?rskolan? Studien grundar sig i en kvalitativ ansats med intervju som metod f?r att samla in data material. De intervjumetoder som studien tar utg?ngpunkt i ?r en kombination av halvstrukturerade …
Digital teknologi ?r ett omtalat ?mne i f?rskolan och 2024 f?rv?ntas en reviderad l?roplan f?r f?rskolan publiceras med syfte att g?ra f?rskolan sk?rmfri. Detta kan skapa funderingar eftersom det var vid den tidigare revideringen f?r knappt sex ?r sedan som digitalisering i …
… sina arbetss?tt f?r att st?rka flerspr?kiga barns spr?kutveckling i f?rskolan och hur involverar de v?rdnadshavare i sitt arbetss?tt? Vilka m?jligheter respektive hinder upplever f?rskoll?rarna kring arbetet med flerspr?kighet? Tidigare forskning framh?ver vikten av att fr?mja …
Syftet med studien ?r att unders?ka barns m?jligheter till inflytande i f?rskolan och p? vilka s?tt dessa m?jligheter skapas i verksamheten, n?rmare best?mt i m?ltids- och samlingssituationer. Intresset ligger ”ven i att ta reda p” hur makt kommer till uttryck i interaktionen …
… de har, och deras syn p? det l?rande som sker p? fritidshem knutna till grunds?rskolan. Studiens fr?gest?llningar vill granska hur n?gra elevassistenter beskriver att de utf?r undervisning p? fritidshem kopplat till l?roplanens undervisningsm?l f?r fritidshem och p? vilka s?tt …
Syftet med studien ?r att unders?ka hur f?rskoll?rare i f?rskola och i f?rskoleklass uppfattar ?verg?ngen mellan verksamheterna f?r barn som uppvisar spr?klig s?rbarhet. Studien har genomf?rts utifr?n en fenomenografisk kvalitativ metod. Vidare har det i studien genomf?rts …
Dans : En kvalitativ intervjustudie om förskollärares syn på dans i förskola och förskoleklass.
Denna studie har som syfte att utreda hur förskolla?rare ser pa? dans inom förskolans och förskoleklassens verksamhet, att öka kunskapen om vilka förutsa?ttningar som skapas för dansen inom ramen för förskolans och skolans pedagogiska verksamhet. Studien har a?ven avsikt att …
Leksakens roll i förskolebarns sociala samspel
… Va?r metod för att undersöka detta var videoobservationer pa? en förskola. Barnen som deltog i studien var mellan tre och fem a?r gamla och sex stycken till antalet. I tidigare forskning framkom det att leksaker kan ha differerande inverkan pa? leken, att samspel mellan barnen i …
En studie av verktyg och uttrycksformer när barn synliggör matematik i förskolans olika innomhusmiljöer
… uttrycksformer barn anva?nder na?r matematik synliggörs i den fria leken i förskolans olika inomhusmiljöer. Utga?ngspunkt har varit uttrycksformerna som finns beskrivna i förskolans la?roplan (Lpfo? 98, rev. 10) samt Bishops (1991) sex fundamentala matematiska aktiviteter …
Från politiskt beslut till aktiv praktik
… kvalitativa intervjuer i ett led fra?n na?mnd ner till verksamheten pa? förskolan, har vi fa?tt en bild av vilka aktörer och vilket synsa?tt som kra?vs för att ja?msta?lldhet ska vara en prioriterad fra?ga hela va?gen fra?n na?mnd till verksamheten i förskolan. Va?ra …
