Vägen ut
Förtryck och frihet i några böcker av Ole Lund Kirkegaard
Föreliggande studie undersöker frihetsproblematiken i några böcker av Ole Lund Kirkegaard,främst i Gummi-Tarzan och Robban och alla de andra polarna, men också i Tarzan, Leo och någratill. Mer specifikt undersöks hur karaktärer kan bli fria och hur en önskvärd frihet ser ut, enligtintentionen som står att finna i de olika texterna. Den diskuterar också huruvida texterna kan kallasdidaktiska eller ej. Studien genomförs med hjälp av ett hermeneutiskt tillvägagångssätt och i enanalys av de olika berättargrepp och -strategier som återfinns i texterna. De olika möjliga friheternadefinieras i analysen indirekt genom att förtryck först definieras. Utifrån antagandet att såväl barnsom vuxna är utövare av makt inom varje given institution där de båda är närvarande, till exempelinom familjen eller i skolan, utgår analysen från premissen att både barn och vuxna kan ageraförtryckare eller förtryckta i förhållande till varandra.Viss specifik frihetsproblematik för Gummi-Tarzan respektive Robban och alla de andrapolarna klarläggs, men också några gemensamma återkommande motiv som befinns vara centralaför förståelsen av frihetsproblematiken i texterna sedda som helhet: kaoset, sagan och magin, ochdrömmen. Sagan, magin och drömmen ses i studien som uttryck för barnkaraktärernasfantasiförmåga. Både kaoset och fantasin uppfattas i uppsatsen vara vägar till frihet och friheter isig. De ses som kännetecknande för barnprotagonisterna och en viss barnvärld. Denna värld ärförebildlig i jämförelse med den skildrade vuxenvärlden, men är inte nödvändigtvis tillsluten förvuxna karaktärer.