Från idrottens värld till vägledningsrummet

Föreliggande studie undersöker hur idrottspsykologiska rådgivare arbetar och om det i derasklientarbete finns metoder eller modeller som kan vara tillämpbara inom studie- ochyrkesvägledning. Syftet var att se hur idrottspsykologiska rådgivare arbetar och vilkaskillnader det finns i de båda yrkesgruppernas arbetssätt samt att se om vissa delar irådgivarnas arbetsformer kan vara tillämpbara eller bara vara kompletterande till studie- ochyrkesvägledarnas modeller. Den metod som valdes för forskningen var kvalitativ, medpersonliga intervjuer. Resultaten som visade att respondenterna arbetade på ett liknande sättdär dialogen med klienten var det primära arbetssättet. En skillnad var att rådgivarna oftastarbetade med sökande som är motiverade till förändring samt att de arbetade processinriktatoch hade mer tid för varje klient. Vi anser att det skulle vara möjligt för studie- ochyrkesvägledare skulle kunna använda delar av rådgivarnas arbetssätt för att öka och utvidgasina egna framtagna modeller samt för att förnya sina arbetsredskap.

Senaste sökningar:

© 2024 Allauppsatser.se | Nyheter Sidkarta