Bildtolkning
ett försök att utveckla elevernas sätt att
uttrycka sig om bilder i ord
Syftet med arbetet var att undersöka om jag genom kontinuerlig bildtolkning kunde utveckla elevernas sätt att uttrycka sig om bilder i ord. Arbetet genomfördes under sju veckor i en skolår sex i norrbottens län. Tjugotvå elever deltog i studien som bestod av sju lektionstillfällen varav det första och det sista var provtillfällen. Vid de två provtillfällena skrev eleverna till bilder och dessa texter jämförde jag i ordmängd. Efter skrivandet följde ett samtal i gruppen, dessa samtal spelades in på band för att sedan avlyssnas och analyseras. Under de sju veckorna gjorde jag observationer av samtliga lektionstillfällen. Undersökningen avslutades med en enkät som eleverna och deras lärare svarade på. Resultatet av undersökningen visar att eleverna utvecklat sitt sätt att uttrycka sig om bilder i ord. Enkäten visar att de flesta eleverna ansåg att det blivit lättare att samtala och skriva om bilder.