Sökresultat:
6 Uppsatser om Vittra - Sida 1 av 1
Klassrumsmiljö
Detta examensarbete handlar om klassrumsmiljö, vad pedagogerna tänker kring den och hur
stort inflytande eleverna har. Idéen till denna studie kom från en diskussion om elevers
behov, inkludering och exkludering samt deras möjlighet till påverkan av klassrummet
under sin egen skolgång.
Syftet med denna studie är att se hur några klasslärare utformar sina klassrum samt hur stor
del eleverna kan och får påverka. Vi kommer även att undersöka de olika pedagogikerna,
Reggio Emilia, Waldorf och Vittra, och vilka tankar dessa pedagogiker har kring sin
klassrumsmiljö. Vi har genomfört en kvalitativ intervju med mailfrågor och lärarna vi
intervjuat kommer från olika delar i Sverige och undervisar på lågstadiet.
Resultatet visar på att eleverna inte har så stort inflytande, men att lärarna ändå har en tanke
kring utformningen av sitt klassrum. Majoriteten av lärarna har läshörna med soffor eller
annan rumsindelning, en del av lärarna kan påverka detta medan i andra fall styr
pedagogiken.
Nästa generations skolbänk
Examensarbetet Framtidens skolbänk som har utförts på avdelningen för maskinteknik vid Blekinge Tekniska högskola i samarbete med grundskolan Vittra Adolfsberg. Skolbänken är till för att möjliggöra ergonomiskt bra arbetsställningar i både sittande och stående position för alla elever oavsett längd och storlek. Dessutom ska skolbänken underlätta användandet av digitala undervisningsredskap såsom datorer och surfplattor. Examensarbetet består i att utveckla och konstruera en skolbänk som möjliggör detta utan att skolbänken blir för dyr eller för ömtålig för att kunna vara att reellt alternativ för alla skolor. Idag så är projektet på konceptstadiet men det finns definitivt möjligheter att någon variant på mitt förslag skulle kunna kommersialiseras då det i dagsläget inte finns några liknande produkter på marknaden..
Nästa generations skolbänk
Examensarbetet Framtidens skolbänk som har utförts på avdelningen för
maskinteknik vid Blekinge Tekniska högskola i samarbete med grundskolan Vittra
Adolfsberg.
Skolbänken är till för att möjliggöra ergonomiskt bra arbetsställningar i både
sittande och stående position för alla elever oavsett längd och storlek.
Dessutom ska skolbänken underlätta användandet av digitala undervisningsredskap
såsom datorer och surfplattor.
Examensarbetet består i att utveckla och konstruera en skolbänk som möjliggör
detta utan att skolbänken blir för dyr eller för ömtålig för att kunna vara att
reellt alternativ för alla skolor.
Idag så är projektet på konceptstadiet men det finns definitivt möjligheter att
någon variant på mitt förslag skulle kunna kommersialiseras då det i dagsläget
inte finns några liknande produkter på marknaden..
Anställningsintervjun enligt matchningsprincipen - en studie avreltioner, förväntningar och kulturella uttryck
Frågeställning: Hur går rekrytering, i organisationer med starka kulturer, till? Syfte: Syftet med studien är att utredaHur matchning mellan individen och organisationens kultur i organisationer med starka kulturer går till.Vilka praktiker vid anställningsintervjun som kan hämma och vilka som kan bidra till matchning mellan individen och organisationens kultur. Metod: Studien är kvalitativ litteraturstudie med ett hermeneutiskt ideal. Studien är abduktiv och kvalitativa semistrukturerade anonyma intervjuer genomförs. Objekt: Vittra Slutsats: I organisationer med starka kulturer kan rekrytering enligt matchningsmodellen skapa relationer där makt utövas och som omedvetet förstärker ojämlikheter.
Med leken i fokus : ett gestaltningsförslag för Vittra förskolegård i Vallentuna
Syftet med denna uppsats är att visa hur en förskolegård
kan gestaltas med utgångspunkt i barns lek. Med
vårt arbete vill vi belysa att den fysiska miljön påverkar
hur bra leken utvecklas på förskolegården och därmed
påverkar barnets olika upplevelser och erfarenheter
under utomhusvistelsen. Förslaget utgår från barnets
lek som en viktig komponent för utveckling och
hälsa. Därmed är även pedagogik och motorik viktiga
förutsättningar på förskolans gård.
Till grund för gestaltningen ligger en litteratursökning
samt en brukardialog som genomförts med barn,
förskolelärare och föräldrar. På så sätt utvecklade vi en
förståelse för platsen och dess användning som kunde
vävas ihop med den teoretiska kunskapen om barns
lek i utemiljön.
Under arbetet tar vi fasta på att storleken på
förskolegården är viktig för barns lek samt att leken
flyter bättre i miljöer med naturkaraktär.
Vanliga väsen i vår folktro
Det här arbetet handlar om väsen i den gamla folktron. För att begränsa mig i ämnet om gammal folktro och sägner, så håller jag mig till det gamla bondesamhället på 1800-talet. Jag var nyfiken på vilka väsen som man kunde hitta i våra trakter, och vilka egenskaper de hade. Efter att ha samtalat med Ann Nilsén som är etnolog på länsmuseet i Gävle, så fick jag en klarare bild av vilka väsen man kunde hitta häromkring.Jag inriktade mig så på dessa, rået, Vittran, trollen, tomten och vättarna. Det uppenbarade sig att de flesta av dessa väsen visade sig ha nästan identiska egenskaper.