Sökresultat:
787 Uppsatser om Visuell uppmärksamhet - Sida 23 av 53
En auteurstudie av ljus- och iscensÀttningar i Gregg Arakis The Living End, Nowhere och Mysterious Skin
Denna C-uppsats handlar om ljus- och iscensÀttningar i delar av tre filmer av regissören Gregg Araki. Syftet med denna uppsats Àr att genom filmanalytiska tillvÀgagÄngssÀtt undersöka hur Gregg Araki som queerfilmsskapare anvÀnder ljus- och iscensÀttningar för att etablera generella Arakiska stildrag.Mina analyser avser filmerna The Living End (1992), Nowhere (1997) och Mysterios Skin (2004). 50% av min undersökning har skett i skriftlig form och 50% genom visuell gestaltning, dÀr jag skapat en musikvideo inspirerad av Gregg Arakis filmkonstnÀrsskap. Det jag kom fram till var att Araki genom Äterkommande specifika stildrag som t.ex. sex, sexualitet, utanförskap, dominering, droger och ett nihilistiskt förhÄllningssÀtt till samhÀllet, förankrar sin auteurstil genom att plocka fram dessa teman i ljus- och iscensÀttningarna..
Stimulerad & observerad : En studie kring sensorisk stimuli och dess pÄverkan
The purpose of this thesis is to see how small differences in a store can affect the customer behavior. The changes consist of auditory and visual sensory cues. Since many companies today makes a lot of changes in their styling element, but without knowing how it really affects the customer behavior we thought it would be interesting to see by doing an experiment at IKEA. The study is therefore based on a quantitative research method, where theories have been described and from which hypotheses have been derived to test the theories. The experience took place at IKEA during two weeks where 5732 observations were made.The result from the experiment is that the sensory cue sight makes individuals spend more time in the environment but not creating attention.
Logotypen som kommunikationsmedel
Syftet med vÄr forskning Àr att öka förstÄelsen för hur individer uppfattar och tolkar en logotyp och hur detta överensstÀmmer med företagets strategi för deras visuella identitet. Vi har anvÀnt oss av en kvalitativ metod med ett induktivt angreppssÀtt. VÄr empiri har samlats in genom intervjuer som sedan legat till grund för det fortsatta arbetet. VÄr empiri utgörs av intervjuer med tre stycken art directors, en copywriter och en projektledare frÄn tre stycken olika reklambyrÄer. Dessutom har vi intervjuat 15 stycken respondenter.
L?rande ?r att de ska g? fr?n en liten blomma till en stor sol. En kvalitativ intervjustudie om elevassistenters undervisningsroll p? fritidshem knutna till grunds?rskolan
Studiens syfte ?r att unders?ka elevassistenters erfarenhet av- och reflektioner kring den
undervisningsroll de har, och deras syn p? det l?rande som sker p? fritidshem knutna till
grunds?rskolan. Studiens fr?gest?llningar vill granska hur n?gra elevassistenter beskriver att
de utf?r undervisning p? fritidshem kopplat till l?roplanens undervisningsm?l f?r fritidshem
och p? vilka s?tt de f?r v?gledning i arbetet med undervisningen.
Studien utg?r fr?n Deweys teorier om intresse som central best?ndsdel i elevers l?rande, och
socialt samspel som betydelseb?rare i undervisningen. ?ven Wengers teori kring praktikge-
menskap finns med som belyser hur en grupp individer skapar och formar den praktik de ?r en
del av.
?Eleverna gör bara dumheter för att provocera, de vill inte driva nÄgon debatt egentligen? - En undersökning om provokativa bilders plats i bildundervisning
Syftet med min studie Àr att fÄ en inblick i provokativa bilders betydelse och plats i bildundervisningen. Detta med fokus pÄ bildlÀrare och bildlÀrares hantering av bilder som kan uppfattas som provocerande eller krÀnkande. Denna studie har varit en ingÄng till att fÄ svar pÄ mina funderingar. Jag har med hjÀlp av kvalitativ metod haft intervjuer med bildlÀrare kring provokativa elev- och samhÀllsbilder. Resultatet visar att samhÀllsbilder som anses vara provokativa tar en större plats i bildundervisningen Àn elevernas provokativa bilder och jag anser att det kan vara sÄ för att det kan vara lÀttare att distansera sig frÄn samhÀllets provokativa bilder Àn elevbilder.
Text till film : En studie av adaptionsproblematiken och hur sagan förvandlas till en visuell verklighet.
Jag söker svaret pÄ frÄgan om texttrogenhet vid adaption frÄn text till film Àr önskvÀrt. Ska man strÀva efter att Äterskapa texten i ett nytt medium, eller ska filmen ses som en ny skapelse?Det har idag blivit en naturlig reaktion att genast utnÀmna filmatiseringen till förlorare samtidigt som det lÀnge pÄgÄtt debatter om huruvida litteraturen kommer att försvinna i skuggan av filmversionerna. MÄnga vÀljer idag att se filmen istÀllet för att lÀsa den litterÀra förlagan.Efter kortare genomgÄng av forskning och en studie av tvÄ vÀlkÀnda barnböcker har jag fÄtt en djupare förstÄelse för hur de bÄda medierna stÄr i förbund med varandra. Text och film Àr tvÄ skilda medium som försöker mötas.
Taktila barnböcker som medel för delaktighet : FrÄn visuell till taktil bild
Uppsatsens syfte Àr att analysera och diskutera de visuella och taktila versionerna av Grodan och kÀrleken ur ett delaktighetsperspektiv. Hur förÀndras boken i och med att den översÀtts? Vilka förtjÀnster och problem finns med den taktila översÀttningen i relation till de grund- principer som finns för hur taktila bilder bör utformas?Som bakgrund och tidigare forskning beskrivs begreppet delaktighet för synskadade och forskning kring taktila bilder, tekniker för dessa och grundprinciperna.Sedan genomförs en komparativ analys av bilderna i den visuella boken och dess taktila över- sÀttning. En av analysens upptÀckter Àr att de taktila bilderna genomgÄende har blivit förenklade i förhÄllande till sin visuella förlaga.Den slutliga diskussionen ur ett delaktighetsperspektiv menar att Grodan och kÀrleken fyller ett syfte, att vara ett medel för delaktighet för synskadade barn..
EttÄringen, bilden och fenomenet tyngd - Yngre barns pre-naturvetenskapliga meningsskapande i en guidad aktivitet
Fokus för magisterstudien riktades mot de allra yngsta förskolebarnens meningsskapande dÄ visuell information i form av illustrationer som relaterar till naturvetenskapliga fenomen, förekommer som inslag i förskoleverksamheten. ForskningsfrÄgorna som stÀlldes var hurnÄgra av förskolans yngsta barn i en planerad aktivitet hanterar ett i förvÀg iordningstÀllt material bestÄende av föremÄl som relaterar till fenomenet tyngd och illustrationer av föremÄlen, samt om det Àr möjligt att hos sÄ unga barn finna Äterkopplingar till illustrationerna.Det finns inte mycket forskning att tillgÄ nÀr det gÀller hur vÄra allra yngstaförskolebarn hanterar och förstÄr budskap i visuell information, trots att barn dagligen möter en stor mÀngd bilder och modeller av olika slag bÄde i och utanför förskolan. Inte heller föreligger hittills forskningsresultat som konstaterar att smÄ barn faktiskt tillÀgnar sig det som var avsett med de bilder som presenteras för dem eller att en bild ger olika barn ett ochsamma budskap. I ett snabbt förÀnderligt samhÀlle torde det dÀrför ses som nödvÀndigt att vi klargör för oss hur barn faktiskt tillÀgnar sig visuell information. Studien genomfördes med hjÀlp av olika kvalitativa angreppssÀtt vars resultat redovisas i denna uppsats.
Nyskapande resetidningsdesign
Voyage Àr en fiktiv nyskapad resetidning vars formgivning har tagits fram efter en visuell studie av layouten hos Sveriges resetidningar Vagabond, Allt om Resor, Res och Escape 360°. Layoutens syfte Àr att visa hur man kan sticka ut och bryta mot den vanliga trenden för att fÄnga nya lÀsare inom detta tidningssegment. Den nytÀnkande layouten ska attrahera de mer aktiva och Àventyrliga resenÀrerna.De existerande resetidningarna Àr alla uppbyggda pÄ ett strukturerat vis, vissa rörigare Àn andra. Med den nya tidningen Voyage valdes att skapa en layout som medvetet Àr tÀnkt att vara rörig, fast med en harmoniserande rörighet. Under rörigheten finns ÀndÄ en underliggande struktur som hÄller uppslagen samman.
Visuell processreglering
Examensarbetet handlar om att ta fram en processmodell för nivÄreglering och det innehÄller flera utmaningar. VÀtskesystemets dynamik och balans mÄste beaktas likvÀl som lÀmpliga reglermetoder samt modellens utseende. I den hÀr rapporten behandlas hela hÀndelseförloppet frÄn initialskedet till en fÀrdig produkt redo att visas för en publik. LÀsaren fÄr möjlighet att nÀrmare granska de komponenter som modellen Àr uppbyggd av, ta del av programmeringsarbetet och de omfattande test av modellen som utförts. Flera teknikomrÄden belyses men fokus riktas sÀrskilt pÄ ABB:s styrsystem AC800M/800xA, fÀltbussteknik och reglerstrategier.
Illustration av blomvÀxters livscykel i ett handledningsmaterial för Ärskurs 4-9
I denna rapport har jag redogjort för hur jag gÄtt tillvÀga i skapandet av ett illustrerat handledningsmaterial som kan förklara för elever i Ärskurs 4-9 hur olikablomvÀxter och deras livscykel ser ut. Uppdraget har varit ett samarbete mellan mig och Uppsala botaniska trÀdgÄrd. Detta handledningsmaterial som skapats ska anvÀndas av lÀrare eller handledare under studiedagar pÄ Uppsala botaniska trÀdgÄrd i undervisning om blomvÀxter. Informationen i arbetsmaterialet innefattar hur blomvÀxters livscykel kan se ut, hur blommor kan sprida sina frön och hur blommor pollineras.För att komma fram till hur dessa kretslopp och företeelser kan illustreras för att visa den vÀsentliga informationen har jag anvÀnt mig av teorier inom informationsdesign. En omvÀrldsanalys och mÄlgruppsanalys har ocksÄ genomförts för att undersöka hur liknande material kan se ut, och vilka förutsÀttningar mÄlgruppen har för att ta till sig informationen..
Visuell anvÀndbarhet : Modell & riktlinjer för grafiska anvÀndargrÀnssnitt i integrerade utvecklingsmiljöer
Denna uppsats behandlar en undersökning avsedd att skapa verktyg för anvÀndningvid bedömning av utvecklingsmiljöers anvÀndargrÀnssnitt. Undersökningeninleddes med en litteraturstudie dÀr material som antingen gav information riktadmot hur webbsidor (vilka vi sÄg som beslÀktade med utvecklingsmiljöer ur ettvisuellt perspektiv) och mjukvara skall göras anvÀndarvÀnliga ur ett visuelltperspektiv eller hur mÀnniskor tittar pÄ och tolkar kompositioner sammanstÀlldes.Ur materialet togs riktlinjer och en modell fram som kan anvÀndas för att bedömahur vÀl en utvecklingsmiljös grÀnssnitt Àr uppbyggt eller för att sjÀlv förÀndra dettagrÀnssnitt utifrÄn egna prioriteringar av miljöns funktionalitet. DÀrefter testasverktygen pÄ tre olika utvecklingsmiljöer. Vi fann att undersökningen och verktygenutgör en god grund för vidare studier, och att det test vi genomfört visar pÄ attverktygen redan nu i viss mÄn Àr dugliga och anvÀndbara för att vÀrdera grafiskaanvÀndargrÀnssnitt i utvecklingsmiljöer..
Identitetsskapande pÄ Instagram : En observationsstudie om visuell sjÀlvpresentation frÄn ett genusperspektiv
  The use of social media has increased in recent years and has become a part of everyday life.  Through  the  use  of  social  media  grows  new  opportunities  for  constructing  ones identity, this enables individuals to selective self-presentation.  The social media trend has gone from largely consisting of a linguistic communication  to become directed towards a more visual form of communication,  this encourages individuals to be more visual in their self-presentation.  This study aims to create an understanding  of how individuals  present their  identity  through  visual  self-presentation,  more  precisely  via Instagram.  Previous research  has  shown  differences  between  men's  and  women's  use  of social  media.
Den prekÀra konsthantverkaren
Den prekÀra konsthantverkarenPrekariatet, en framvÀxande ny klass som utmejslar konturerna av en social grupp. HÀr sammanförs individer under samma paraply, trots att de har helt olika utbildningar, eller ingen utbildning alls eller liknande sociala och ekonomiska förhÄllanden, sÄ delar de samma politiska verklighet. De som befinner sig i tillvaron upplever att den Àr provisorisk och de lider av kronisk otrygghet.Ordet ?prekÀr? betyder ?mycket bekymmersam?. Den nya samhÀllsklass som kallas ?prekariatet? har det just bekymmersamt.Syftet med mitt projekt Àr att anvÀnda material, en arbetsplatskultur och processer inom bemanningsbranschen och integrera dem med min konsthantverksprocess för att skapa en visuell berÀttelse om en klassposition..
Med mÀnniskan i ljuset
KvÀllens och nattens miljöer formas av ljussÀttningen i densamma. Kunskap om hur mÀnniskan pÄverkas av ljussÀttningen i vÄra miljöer, Àr en viktig del för skapandet av tillfredsstÀllande platser under kvÀllstid. Den hÀr uppsatsen Àmnar ta upp en grundlÀggande bas, frÄn mÀnniskans perspektiv, att stÄ pÄ inom Àmnet ljusdesign inför en framtida fördjupning inom Àmnet.
Uppsatsen undersöker forskning och litteratur om ljuset och ljusfÀrgers indirekta pÄverkan pÄ komfort och vÀlmÄende. Den tar upp en metod för utvÀrdering och lÀsning av ljus, för skapande av personliga preferenser och kunskaper om hur ljussatta miljöer kan te sig.