Sökresultat:
368 Uppsatser om Verklig innebörd - Sida 5 av 25
Civil-militÀr samverkan vid CBRN-hÀndelser inom Sveriges grÀnser i fredstid
Totalförsvarstes forskningsinstitut, FOI, och Riksrevisionen har i flera rapporter beskrivit Försvarsmaktens roll i det svenska krishanteringssystemet som otydlig. Uppsatsen syfte Àr att undersöka vilka dokument som styr Försvarsmakten dÄ CBRN-hÀndelser intrÀffar i det svenska samhÀllet samt hur dessa dokument pÄverkar den civil-militÀra samverkan. Dokumenten har analyserats utifrÄn en teori om organisationers grÀnser och anknutits till en verklig CBRN-hÀndelse (branden i Halmstads hamn hösten 2012). Genom analysen har slutsats dragits att teorin om organisationers grÀnser kan anvÀndas för analys av civil-militÀr samverkan vid krishantering i allmÀnhet. Specifika hÀndelser som inkluderar CBRN bör ses som del av en helhet och inte som ett enskilt fall.
Revisionsbranschens anpassning till CSRD. En kvalitativ studie om h?llbarhetsgranskning
Denna studie unders?ker vilken p?verkan det nya EU-direktivet Corporate Sustainability Reporting
Directive (CSRD) har p? revisionsbranschen. Studien syftar till att f? en djupare f?rst?else f?r hur
direktivet kommer att p?verka revisorernas arbete inom h?llbarhetsgranskning. Genom att unders?ka hur
svenska revisionsbyr?er f?rbereder sig f?r implementeringen av CSRD och identifiera de huvudsakliga
utmaningarna och m?jligheterna i denna process uppfyller studien sitt syfte.
Det Àr ju konst för fan? estetiska Àmnen integrerade i Àmnesövergripande arbetsomrÄden
Syftet med denna uppsats Àr att undersöka lÀrares uppfattning, dels hur de ser pÄ estetiska uttrycksformers integrering i Àmnesövergripande arbeten samt dels vilken funktion de anser att dessa uttrycksformer har i samband med Àmnesövergripande arbeten. Estetik kan delas upp i begreppen radikal och modest och dessa har fungerat som utgÄngspunkt i vÄr undersökning. Undersökningen bygger pÄ sex kvalitativa intervjuer med yrkesverksamma lÀrare med erfarenhet av Àmnesövergripande arbeten pÄ den aktuella skolan. Resultatet visar att samverkan mellan estetiska och teoretiska Àmnen förekommer men att estetikens funktion i mÄnga fall Àr oklar. Om en integrering med estetiska Àmnen förekommer sÄ Àr det frÀmst Àmnet bild som integreras.
Finansiella Nyckeltal som Prediktor f?r Oms?ttningstillv?xt. Regressionsanalys av finansiella nyckeltal som prediktor f?r oms?ttningstillv?xt hos svenska serief?rv?rvare
Studiens syfte var att utv?rdera om det finns l?mpliga finansiella nyckeltal som kan anv?ndas
f?r att f?rutsp? framtida tillv?xt f?r hos bolag som blivit uppk?pta av svenska serief?rv?rvare.
Hypotesformuleringen ledde till att EBITDA-marginal, kapitaloms?ttningshastighet och
skulds?ttningsgrad identifierades som l?mpliga oberoende variabler att utv?rdera.
Syftet har besvarats med en kvantitativ metod, d?r information om de uppk?pta bolagen
samlats in via Capital IQ. De statistiska sambanden mellan de oberoende variablerna och
oms?ttningstillv?xt utv?rderades med hj?lp av regressionsanalyser och F-tester.
Resultatet visar att det inte finns n?got signifikant samband mellan de oberoende variablerna
och oms?ttningstillv?xt i den studerade datam?ngden. Detta inneb?r att personer som arbetar
med serief?rv?rvande bolag i st?llet b?r prioritera andra m?tv?rden och mjuka v?rden f?r att
v?lja vilka bolag de b?r k?pa.
Studien har ut?kat f?rst?elsen f?r prediktorer till oms?ttningstillv?xt.
- Loven ?r den b?sta tiden! L?rare i fritidshems perspektiv p? lovverksamhetens kvalitet.
Forskning om lovverksamheten ?r begr?nsad trots att den ?r en viktig del av barns fritid och tid p? fritidshemmet. D?rf?r har vi valt att unders?ka hur l?rare i fritidshem talar om fritidshemmets m?jligheter eller begr?nsningar f?r kvalitet under loven, och hur kvalitet beskrivs av l?rare i fritidshem. Studien har sin utg?ngspunkt i en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer f?r att besvara studiens tv? fr?gest?llningar: Hur beskriver l?rare i fritidshem verksamhetens kvalitet under loven? P? vilket s?tt anser l?rare i fritidshem att de strukturella f?ruts?ttningarna p?verkar fritidshemmets m?jligheter att erbjuda en meningsfull och kvalitativ verksamhet under loven?
Studien bygger p? forskningsteorin: fyra dimensioner f?r pedagogisk kvalitet.
Teknisk illustration : Gestaltning av avancerad teknik som inte redan Àr producerad
En ny sportbil hÄller pÄ att tas fram, men bilen Àr fortfarande bara i ritningsstadiet. Biltillverkaren behöver informationsmaterial i form av en teknisk illustration. Arbetet gÄr ut pÄ att skapa en teknisk illustrationen som informerar mÄlgruppen om bilens avancerade teknik och visar hur det slutgiltiga resultatet av bilen kommer att se ut.Mitt arbete fokuserar i huvudsak pÄ tvÄ delar av informationsdesign, kommunikation och estetik. Illustrationen ska tydligt kommunicera information om bilens teknik till betraktaren samt vara estetiskt tilltalande för att behÄlla betraktarens intresse samt tydligt visa rÀtt materialkÀnslor i bilens olika material.Eftersom bilen fortfarande Àr i ritningsstadiet har ingen tillgÄng till en verklig bil att studera och fotografera funnits. Stora delar av projektet har gÄtt ut pÄ att söka efter andra typer av referensmaterial för att kunna skapa illustrationen..
Att st?dja och st?rka - En kvalitativ studie om familjehemsf?r?ldrars upplevelser av st?d fr?n socialtj?nsten
Det r?der brist p? familjehem i Sverige, samtidigt som tidigare forskning visar p? att familjehemsf?r?ldrar ?nskar ett mer omfattande och f?rb?ttrat st?d i uppdragen. Denna studie syftar d?rf?r till att unders?ka familjehemsf?r?ldrars upplevelser av st?dinsatser fr?n socialtj?nsten, och inriktar sig p? st?dets m?jligheter och utmaningar. F?r att besvara studiens fr?gest?llningar samlades empiri in genom sju kvalitativa intervjuer med familjehemsf?r?ldrar.
Se mig f?r den jag ?r
Bakgrund: Psykisk oh?lsa ?r en folksjukdom i det svenska samh?llet och m?nga beh?ver
v?rd f?r detta. Sjuksk?terskans roll i den psykiatriska v?rden inneh?ller ansvar f?r omv?rdad
och utf?ra medicinska behandlingar men ocks? att fr?mja individens sj?lvbest?mmande och
delaktighet. Sjuksk?terskan anmodas att arbeta med personcentrerad ansats d?r relationen till
patienten ?r avg?rande.
Syfte: Att unders?ka patienters och sjuksk?terskors upplevelse av v?rdrelationen i psykiatrisk
v?rd.
Hinder och utmaningar sjuksk?terskor m?ter i omv?rdnaden av patienter med sj?lvskadebeteende : En litteratur?versikt
Bakgrund Sj?lvskadebeteende inneb?r att individen medvetet eller omedvetet skadar sig sj?lv och kan ofta vara ett s?tt att undvika sv?ra samt obehagliga k?nslor. Det kan ocks? vara ett s?tt att fly fr?n sv?ra minnen eller upplevelser. Sj?lvskadebeteende ?r ett v?xande h?lsoproblem och en ledande faktor till allvarliga skador samt ett tecken p? psykisk p?frestning.
SJUKSK?TERSKORS UPPLEVELSER AV ATT V?RDA BARN MED CANCER I PALLIATIVT SKEDE En litteratur?versikt
Bakgrund: Att v?rda barn med cancer i palliativt skede inneb?r sv?ra utmaningar f?r
sjuksk?terskor. Sjuksk?terskor har ett ansvar att lindra fysiskt och psykiskt lidande och
f?rmedla tr?st och trygghet till barnet och dess familj. Barnkonventionen ligger till grund f?r
sjuksk?terskans omv?rdnadsarbete inom palliativ v?rd som str?var efter att fr?mja barns
livskvalitet och v?rdighet.
Automatiseringens m?ngsidiga p?verkan p? f?rs?rjningsst?d - Socialsekreterares upplevelser av en socialtj?nst i f?r?ndring
Automatisering inom socialtj?nsten aktualiserar en diskussion om hur teknikens p?verkan p? m?nniskobehandlande organisationer ska f?rst?s. Den r?dande diskussionen inom forskningen ?r delad, d?r automatiseringen b?de beskrivs bidra till enhetliga och mer r?ttvisa bed?mningar samtidigt som andra menar att den hotar det professionella handlingsutrymmet och d?rmed kan utmana den individuella behovspr?vningen. Den teknologiska utvecklingen v?lkomnas av kommuner och regioner och beskrivs som en n?dv?ndighet f?r att m?ta framtida behov.
Förskolans roll i det förebyggande arbetet mot sexuella övergrepp
Syftet med undersökningen var att studera förskolans roll i det förebyggande arbetet mot sexuella övergrepp mot barn och nÄgra rektorers och förskollÀrares förhÄllningssÀtt i frÄgan. Förskolan Àr den plats dÀr barnen vistas till stor del under sina sex första Är och dÀrmed den miljö dÀr det utsatta barnet har möjlighet att bli upptÀckt och fÄ hjÀlp av förskolepersonalen. Undersökningen Àr genomförd i en norrlÀndsk kommun och i tre rektorsomrÄden med nÄgra slumpmÀssigt utvalda rektorer och förskollÀrare. Den kvalitativa intervjumetoden ligger till grund för insamling och bearbetning av data. Resultatet visar att förskolan har en viktig roll i det förebyggande arbetet mot sexuella övergrepp pÄ barn.
Rörelse i sexan - vilka tankar och vilken instÀllning har eleverna kring fysisk aktivitet och Àmnet idrott och hÀlsa o skolan?
Rapporter pekar pÄ att ungdomar rör sig allt mindre och dÀrmed ökar i vikt. Vi vill dÀrför med denna uppsats ta reda pÄ vad elever i Ärskurs sex har för instÀllning till fysisk aktivitet samt vad de tycker om Àmnet idrott och hÀlsa i skolan. Vad gör de pÄ fritiden? Hur ser de pÄ skolidrotten? KÀnner de sig aktiva under idrottslektionerna? Bidrar skolidrotten till att eleverna Àr aktiva Àven pÄ fritiden? Genom litteraturstudier fick vi en bakgrund till Àmnet och vilka faktorer som kan spela roll för ungdomars val av fritidsaktiviteter. DÀrefter genomförde vi en enkÀt bland 12-Äringar för att fÄ en verklig bild av situationen.
Anknytning : - dess betydelse för individens personlighetsutvecklng och förhÄllningssÀtt till relationer.
Anknytning handlar om betydelsen av tidig kontakt med nÀrmast anhörig. Barndomsupplevelser skapar mönster inom individen, bild av sjÀlv och bild av andra, vilket uttrycks via anknytningsstilarna sÀker, rÀdd, upptagen och avfÀrdande. En enkÀtundersökning genomfördes pÄ en högskola i Mellansverige, 75 studenter deltog. Syftet med studien var att se samband mellan val av anknytningsstil och medvetenhet om stiltillhörighet samt vilken betydelse stiltillhörighet har för individens relationer. Studien bekrÀftade den tidigare forskningen, majoriteten av populationen svenska studenter tillhör den sÀkra stilen.
Pedagogers tankar kring barns sprÄkutveckling i förskolan
För att utveckla barns sprÄk Àr det viktigt att förskollÀraren har en nÀra kontakt med barnen och fÄr dem att kÀnna sig sedda och förstÄdda. Barn utvecklar sitt sprÄk genom att vara tillsammans med engagerade vuxna och andra barn som lyssnar och samtalar med dem.
Vi ville se om barns etniska bakgrund kan vara av betydelse för pedagogernas olika sÀtt att arbeta med sprÄkutveckling genom att intervjua och observera pedagogerna. Vi lyfter speciellt SÀljös tolkning av Vygotsky. Genom att barn kÀnner meningsfullhet för de nya erfarenheterna blir kunskapen verklig och en del av dem sjÀlv.