Sök:

Sökresultat:

1193 Uppsatser om Vatten,vattenanläggningar - Sida 37 av 80

Modellering av oorganiskt kol i boreal jord och vattendrag med hjÀlp av PHREEQC : Modelling of dissolved inorganic carbon in boreal soils and streams using PHREEQC

Syftet med examensarbetet har varit att studera kol i mindre vattendrag med hjÀlp av jÀmviktsmodellering i PHREEQC. Fokus har varit dynamik av löst icke organiskt kol (DIC) samt att förstÄ hur mycket koldioxid (CO2) som avges frÄn mindre vattendrag och om den mÀngden har signifikant inverkan pÄ den globala kolbalansen. Med hjÀlp av provtagen data frÄn Krycklans avrinningsomrÄde Är 2003-2007 och 2009 har modellering av DIC och pCO2 utförts med mÄlet att se förÀndring bÄde över sÀsong och nedströms i ytvattensystemet. För att utvÀrdera modellen har tillhandahÄllen data över uppmÀtt pCO2 anvÀnts. MÄlet var att jÀmföra modellerade och tillhandahÄllna pCO2-vÀrden för att se hur vÀl modellen kunde beskriva verkligheten och om den fungerade bÀttre för nÄgon plats eller under vissa delar av Äret.

Likhetstecknet : Hur verksamma lÀrare introducerar och arbetar med förstÄelsen för likhetstecknet

Syftet med mitt examensarbete Àr att utifrÄn de didaktiska frÄgorna, vad, hur och varför, undersöka hur verksamma lÀrare introducerar och arbetar med förstÄelsen för likhetstecknet i skolÄr 1. I litteraturgenomgÄngen gÄr jag igenom abstrakta symboler, styrdokument, Malmers inlÀrningsnivÄer, Vygotsky och likhetstecknet. Undersökningen Àr gjord pÄ tvÄ mellanstora skolor med ca 60 elever och en liten skola med endast 10 elever, samtliga skolor ligger i mellersta Sverige.Jag har anvÀnt mig av en kvalitativ metod för min studie dÀr jag gjort intervjuer med sammanlagt fem lÀrare. GrundfrÄgorna för intervjun Àr hur lÀrarna introducerar likhetstecknet i matematikundervisningen, vad de anvÀnder för material och uppgifter, hur de kontrollerar elevernas förstÄelse samt hur arbetet förÀndrats med tiden. Alla de intervjuade lÀrarna introducerar likhetstecknet i matematikundervisningen i början av höstterminen nÀr eleverna just börjat skolan.

Kan kost PÄverka koncentrationsförmÄgan? : Elevernas hÀlsa pÄ gymnasiet

Trötta och okoncentrerade elever pÄ mina lektioner har varit grunden till min frÄgestÀllning om kosten eller missbruk av kosten kunde vara anledning till det Äterkommande beteende hos mina elever, samt riktade misstankar mot godis och lÀskkonsumtion. Kan kost pÄverka koncentrationsförmÄga hos gymnasieelever?Genom en enkÀt till gymnasieelever frÄn tre olika program, har jag kartlagt elevernas kostvanor i och utanför skolan samt mÀtt inköpsfrekvensen av olika livsmedel i skolans kafeteria. Vidar gÄr studien ut pÄ att undersöka om elevernas trötthet och svÄrighet att bibehÄlla god koncentration dagen igenom kunde hÀrledas utifrÄn deras kostvanor. MÄnga elever har - sÀrkilt strax före lunch och sista lektionstimmarna pÄ eftermiddagen - tappat koncentrationen, sÄ om dessa elever inte Àr förberedda med frukt eller vatten, utan bara försöker ?hÄlla ut?, kan detta leda till sÀmre prestation.

Population i isolering : en inventeringsutvÀrdering

Under 2005 och 2008 inventerades förekomsten av större vattensalamander(Triturus cristatus) i GÀvleborgs lÀn. Ett till synes isolerat fynd gjordes vÀster om Hofors. Inventeringarna utfördes med flaskfÀllor och visuell observation och lokaler valdes via kartblad enligt kriterier pÄ vattenytans areal, rörelse och distans till vÀg. Syftet med detta arbete var att undersöka huruvida den observerade isoleringen var faktisk eller endast ett resultat av den anvÀnda inventeringsmetodiken. Detta arbete baserades pÄ en radie kring en kÀnd population dÀr radien baserades pÄ spridningsdistans, mognadsÄlder samt tid sedan den förra studien. Lokaler valdes sedan ut inom radien med krav pÄ areal vattenyta och förekomsten av stillastÄende vatten varpÄ inventeringar utfördes med flaskfÀllor.

Rain gardens i staden : att vÀlja rÀtt vÀxter för tillfÀlligt torra och vÄta miljöer i Göteborg

Det du hÄller i din hand Àr ett examensarbete som handlar om vegetation passande för rain gardens. Arbetet vÀnder sig till dig som har ett intresse för dagvattenhantering. Söks en djupare kunskaper i Àmnet vÀlkomnas du anvÀnda dig av referensförteckningen i slutet av arbetet. ?Jordens klimat hÄller pÄ att förÀndras. För Sveriges del innebÀr det stigande medeltemperaturer, förÀndrade nederbördsmÀngder, förhöjda vattennivÄer och mer frekventa extrema vÀdersituationer.

Kan ÄtgÀrder av bristfÀlliga enskilda avlopp minska fosforhalten sÄ att grÀnsvÀrdet för flodpÀrlmusslan (Margaritifera margaritifera) ej överskrids?

FlodpĂ€rlmusslan Ă€r en art som hĂ„ller pĂ„ att utrotas och idag finns endast hĂ„llbara populationer med en aktiv rekrytering i mindre Ă€n 50 rinnande vatten som ligger i Kanada, nordvĂ€stra Ryssland och nordöstra Skandinavien. I SkagersholmsĂ„n finns det en population pĂ„ 4000 Ă€ldre individer och ingen föryngring har kunnat pĂ„visas. I samarbete mellan lĂ€nsstyrelsen i Örebro lĂ€n och LaxĂ„ kommun har Ă„tgĂ€rder satts in för att Ă„terskapa den livsmiljö flodpĂ€rlmusslan behöver för att de juvenila musslorna ska överleva och ge en föryngring i populationen. Vandringshinder som Ă€r det största hotet för flodpĂ€rlmusslan ska rensas bort ner till utloppet i Skagern. Bortser man frĂ„n vattenhindren Ă€r vattenkvalitĂ©n en andra avgörande faktor.

Ute pÄ djupt vatten? : - en kvalitativ studie om pojkar och flickors tal om simundervisningen i skolan

Syftet med studien var att utifrÄn ett genusperspektiv belysa vilka diskurser som framtrÀder i pojkar och flickor i de Àldre Äldrarnas tal om sina erfarenheter av skolans simundervisning. FrÄgestÀllningarna i studien var; vilka diskurser som synliggörs i elevers tal om att inte delta pÄ simlektionerna och genom vilka diskurser manlighet och kvinnlighet kommer till uttryck. Studien hade en socialkonstruktionistisk ansats dÀr fokusgruppsintervjuer fungerade som datainsamlingsmetod och dÀr analysen inspirerades av kritisk diskursanalys. Resultatet av studien visade att elevernas tal om att inte delta i simundervisningen utgÄr frÄn tvÄ diskurser; offerdiskursen och krÀnkningsdiskursen. I offerdiskursen gav eleverna uttryck för dels yttre faktorer, det vill sÀga orsaker till icke deltagande som de sjÀlva inte kan pÄverka, dels faktorer dÀr de sjÀlva vÀljer sitt deltagande eller icke deltagande.

Fantasi pÄ förskolegÄrden : en studie av utemiljöns roll vid fantasilek

Det finns forskning om barns lek i utomhusmiljö, men fantasileken som anses viktig för barns utveckling i förskoleÄldern Àr sÀrskilt lite studerad. MÄlet med examensarbetet Àr att utforska betydelsen av en förskolas utemiljö utifrÄn dess inverkan pÄ barnens lek och att som blivande landskapsarkitekt vinna större förstÄelse för lekmiljöers utvecklingsmöjligheter. Syftet med studien Àr att undersöka vilken roll utemiljön har för barnens lek pÄ förskolegÄrden med sÀrskilt fokus pÄ den fysiska miljöns betydelse för fantasin sÄ som det kommer till uttryck i fantasilek. Följande frÄgestÀllningar har vÀglett det arbete som ska presenteras; Vilka platser/element anvÀnder barn i fantasilek? Vilka typer av fantasilek Äterfinns i förskolans utemiljö? Vilken betydelse fÄr naturmiljö och naturelement i leken? Teori och tidigare forskning ligger till grund för ett fÀltarbete som genomförts pÄ en förskola i Malmö. Barn mellan fyra till sex Är har studerats genom observation och gÄtur.

Projekt Kibera : att skapa en trygg och inspirerande miljö för fl ickor i slummen genom att öka deras sociala samvaro i vardagen

Kibera Àr vÀrldens nÀst största slum, livsvillkoren Àr ofattbara. Allra vÀrst Àr situationen för flickor som av olika anledningar inte kan eller fÄr gÄ i skolan och stÀndigt nedvÀrderas i samhÀllet. Det finns ett starkt samband mellan flickors begrÀnsade sociala samvaro och deras frÄnvaro frÄn skolan.  Projektet undersöker hur arkitektur kan skapa en tryggare miljö och öka interaktionen flickor emellan.Mitt projekt Àr en strategi med det slutliga mÄlet att generera en trygg och inspirerande miljö för flickor, en hÄllbar utveckling genom social förankring. Strategin handlar om att öka flickornas samvaro i vardagen genom att skapa en gemensam plats för sysslor och möten. En gemensam plats, en station som tar tillvara pÄ klimatets möjligheter och effektiviserar sysslorna, samtidigt som flickorna trÀffas, utbyter kunskap och delar erfarenheter. I samarbete med olika grupper för flickor och kvinnor som finns i Kibera, kan stationerna byggas pÄ för att innehÄlla flera olika funktioner.

Vinterförvaring av Pelargonium x hortorum :

There are many different recommendations on how to keep pelargoniums over winter, but most of the recommendations suggest ?the higher the temperature, the more light and water the pelargonium needs?. The purpose with this paper is to try to explain the best and the worst results that are achieved with different storage alternatives of zonal pelargoniums. The results are based on an orientating investigation carried out in January-February, and a questionnaire that members of the Swedish Pelargonium Society answered to. Both the orientating investigation and the questionnaire showed that zonal pelargoniums are best stored light and cold but frost free. They should be irrigated according to their needs which is when the soil is dry, about every second to third week. Zonal pelargoniums are very resistant to drought and can survive without water for at least 44 days, both when kept under light and cold as well as under light and warm.

LillÄn : Statusbedömning enligt EU:s ramdirektiv för vatten

In Sweden, the County Administration board is responsible for improving the water quality in lakes and watercourses according to the European Union Water Framework Directive. In VÀstmanland county, where river LillÄn is situated, the County Administration of VÀstmanland have the main responsibility for the aquatic environment in that area. The knowledge about the different watercourses in the chatchment of river LillÄn is today limited. The aim with this study was to evaluate the ecological quality of River LillÄn based on water chemistry analyses and benthic fauna investigations. The aim was also for the benthic fauna to compere different samplingsites and sampling methods with each other in order to see how the species composition changes in the river, and to see the advantages and disadvantages with different sampling tecniques.

Dental karies, dental fluoros och munvÄrdsvanor hos barn i Tanzania : Litteraturstudie

Introduktion: I Tanzania lever mer Àn var femte innevÄnare i fattigdom och endast hÀlften har tillgÄng till rent vatten. Den orala hÀlsan tas sÀllan om hand pÄ rÀtt sÀtt och behovet av orala hÀlsoprogram Àr stort. Landet har ocksÄ problem med höga fluorhalter i grundvattnen vilket har förödande konsekvenser för tÀnderna.  Syfte: Att studera förekomsten av dental karies och dental fluoros samt vilka munvÄrdsvanor barn 6-18 Är har i Tanzania FrÄgestÀllningar: Vilken Àr förekomsten av dental karies bland barn 6-18 Är i Tanzania? Vilken Àr förekomsten av dental fluoros bland barn 6-18 Är i Tanzania? Vilka munvÄrdsvanor har barn 6-18 Är i Tanzania? Metod: En litteraturstudie Resultat: Studierna visade att kariesförekomsten i de studerade Äldersgrupperna var lÄg. Vanligast med karies i det permanenta bettet Àr i djupa fissurer och andra molaren i underkÀken.

Analys Handelshamnen : Förslag till utveckling av Handelshamnen i Karlskrona

Analys Handelshamnen, förslag till utveckling av Handelshamnen i Karlskrona Àr ett examensarbete för en kandidatexamen i Fysisk Planering frÄn Blekinge Tekniska Högskola 2008, skrivet av Jesper Borgström med Anders Törnqvist som handledare. Den 5 december 1679 togs det officiella beslutet att grunda staden Karlskrona och örlogsbasen. 1998 upptogs Karlskrona pÄ UNESCO:s vÀrldsarvslista med motivationen: ?Karlskrona Àr ett utomordentligt vÀl bevarat exempel pÄ en planerad europeisk örlogsstad, som influerats av Àldre anlÀggningar i andra lÀnder. Karlskrona har i sin tur tjÀnat som förebild för efterföljande stÀder med liknande uppgifter.? Handelshamnen Àr en utfyllnad, omrÄdet fanns inte med i Karlskronas ursprungliga stadsplan utan har tillkommit senare.

Vattenhantering och reglering för textilproducenter i Turkiet

Vatten Àr en av jordens livsviktiga resurser, en resurs som hela tiden minskar. I delar av vÀrlden rÄder akut vattenbrist och ofta Äterfinns industrier med hög vattenanvÀndning i omrÄden med begrÀnsad vattentillgÄng. En av dessa industrier Àr textilindustrin. Vid textil beredning Àr vattenförbrukningen mycket hög och avloppsvattnet Àr ofta mycket förorenat. VattenfrÄgorna inom textil produktion har fram till idag inte uppmÀrksammats i lika stor grad som arbetsrÀtts- och kemikaliefrÄgorna.

Vind, eld, vatten och jord : Hur pedagoger pÄ en specifik förskola uppfattar sin utemiljö

Detta arbete handlar om hur ett antal pedagoger, pÄ en speciellt utformad förskola, ser pÄ förskolans utemiljö samt deras uppfattning om hur barnen anvÀnder den specialdesignade gÄrden. Den aktuella förskolan har en stor naturgÄrd vilket mÄnga forskare anser vara den bÀsta miljön för barnen att vistas pÄ under den dagliga utevistelsen.Metoder som anvÀnds Àr bÄde av kvalitativ och av kvantitativ karaktÀr. I den kvalitativa forskningsmetoden har vi anvÀnt intervjuer som verktyg. Vi har intervjuat fem pedagoger samt verksamhetschefen. Alla pedagoger pÄ den aktuella förskolan har fÄtt en enkÀt att besvara och dÀr igenom fick vi fram de kvantitativa svaren som ett komplement till de kvalitativa svaren.Resultatet visar att pedagogerna upplever att gÄrden utgör en bra utemiljö för barn.

<- FöregÄende sida 37 NÀsta sida ->