Syftet med studien var att undersöka den emotionella upplevelsen av ett nytt tillvÀgagÄngssÀtt att minska personal i en offentlig verksamhet. En förfrÄgan om att frivilligt lÀmna sin tjÀnst mot en viss ersÀttning kommunicerades ut till alla medarbetare inom en specifik förvaltning i en svensk kommun. Tre fokusgruppintervjuer med nio av de medarbetare som fick ta del av erbjudandet och de fyra PA-konsulter som genomförde processen ligger till grund för studien. Data analyserades med induktiv tematisk analys och huvudresultatet visar en mycket positiv upplevelse av omstÀllningsarbetet bÄde hos PA-konsulter och tidigare medarbetare. Detta tack vare den goda kommunikationen frÄn ledningen, frivillighetsaspekten och medarbetarnas arbetströtthet. En slutsats Àr att information, delaktighet och upplevd kontroll leder till positiva emotionella reaktioner, i meningen att verksamheten kan undvika mycket av den oro som skapas vid organisationsförÀndringar och dÀrmed behÄlla en god arbetsprestation hos medarbetarna under tiden för förÀndringen. .

I denna uppsats möter man tre ungdomar med diagnosen transsexualism och deras familjer. Syftet med studien var att förmedla kunskap och förstÄelse om transsexualism genom att studera interaktionen mellan familjemedlemmarna och hur de upplever verkligheten i en förÀndringsprocess. Syftet grundar sig pÄ tankar och reflektioner om dessa familjers utsatthet och vad det inneburit för dem. Intervjuer har genomförts tillsammans med familjemedlemmarna och sammanfattas i uppsatsen.Med utgÄngspunkt frÄn ?Vad Àr transsexualism?? och systemisk teori fÄr man en uppfattning om hur familjen upplevt och hanterat processen, vilken betydelse familjen haft för individen och hur familjen har upplevt vÄrdprocessen och samhÀllet i övrigt.Resultaten frÄn intervjuerna pekar pÄ att familjerna har upplevt stigmatisering och utanförskap.

ProblemNÀr elever med Aspergers syndrom ska inkluderas i ordinarie klass stÀlls lÀrarna inför vissa svÄrigheter. Dessa elever behöver individuellt utformade anpassningar och ofta saknar lÀraren kunskapen för att kunna genomföra detta. Anpassningarna blir istÀllet generella och inte utifrÄn elevens specifika behov. SyfteSyftet med den hÀr undersökningen Àr att studera hur man förberett sig pÄ en skola för att ta emot elever med Aspergers syndrom i ordinarie klass. Undersökningen syftar Àven till att undersöka vilka stödbehov lÀrarna pÄ skolan upplever att det finns.

Samtidighetskonflikt, Àven kÀnt under den engelska termen concurrency conflict, uppstÄr nÀr tvÄ eller flera processer försöker uppdatera samma information i en databas vid samma tidpunkt. Processen som sparar Àndringarna sist blir de Àndringar som gÀller och pÄ sÄ sÀtt kan viktigt information försvinna. Det finns flera tillvÀgagÄngssÀtt för att förhindra dessa problem med olika typer av samtidighetskontroller som kan ske i applikationen eller redan pÄ databasnivÄ via lagrade procedurer.Metoden som anvÀnds för att undersöka problemomrÄdet har utgÄtt frÄn ett praktiskt arbete med en utökning av en existerande applikation, webbutiken RoyalDesign, skriven i ASP.NET (ASP-dotnet) Web Forms. Utökningen krÀver samtidighetskontroll dÀr anvÀndaren ska informeras av eventuella konflikter. Undersökningen avser att granska hur samtidighetskontroll implementeras och hanteras i applikationen.

Detta Àr ett examensarbete om hur man gÄr tillvÀga för att skapa ett flertal animationssekvenser baserade pÄ bildmanus och andra viktiga faser under animationsprocessens gÄng, som t.ex modellering. Hela examensarbetet Àr baserat pÄ ett pÄgÄende serieprojekt, Desert Rose. Projektet behandlar visualisering och gestaltning av karaktÀrer samt överföring mellan 2D till 3D-miljö. Examensarbetet Àr en konceptuell animation dÀr pÄhittat grÀnssnitt (hÀlsomÀtare, ammunition etc.), engelsk dialog, filmsekvenser och konceptuell spelbarhet förekommer.Resultatet blev en blandning mellan ett konceptuellt spel och en animationsfilm, med animatics inslag. Bildmanuset förblev en mycket viktig faktor under processen.

Syftet med denna studie var att undersöka hur ett HVB-hem för ensamkommande flyktingbarn i GÀvleborgs lÀn arbetar för att frÀmja ensamkommande flyktingbarns integration. Fokus i studien lÄg pÄ metoder och strategier samt svÄrigheter som verksamhetens företrÀdare upplever i sitt arbete. Metoden som anvÀndes var kvalitativ intervju och under arbetet hade författarna en hermeneutisk infallsvinkel och materialet analyserades utifrÄn systemteori. Resultatet visar metoder och strategier som berör trygghetsskapande, samhÀllsorientering och nÀtverksskapande. SvÄrigheterna berör till stor del balansen som de ensamkommande flyktingbarnen mÄste hitta mellan de erfarenheter de bÀr med sig och den situation de befinner sig i idag.

The purpose of this paper is to examine how teachers choose to work with the teaching of reading and writing skills, how teachers justify their choice of teaching method and how the documentation of student development is being used. This paper also discusses the definition of reading and writing, phonological awareness and how different reading- and writing educational methods can be combined. The gathering of information has been done through a literature review in which I have looked at past research on reading and writing. I have also conducted qualitative interviews with teachers involved in literacy learning. The result of my research shows that it is not possible to determine which literacy learning methods that are most effective.

Ericastiftelsen bedriver forskning om psykodynamisk barnpsykoterapi. En pÄgÄende studie Àr MÄlprojektet dÀr olika aspekter av mÄlformuleringar analyseras. Syftet med detta arbete var att undersöka mÄlformuleringarnas innehÄll samt att belysa fem barnpsykoterapeuters upplevelser av att arbeta med mÄl i Àrenden under psykoterapeututbildningen. Metoden var kvalitativ och bestod av en del dÀr mÄlen kategoriserades och en annan del dÀr intervjumaterialet bearbetades. Barnpsykoterapeuternas mÄlformuleringar delades in i tre kategorier med emotionellt fokus, problemfokus och socialt fokus.

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka Venezuelas möjligheter att bygga en deltagande demokrati genom att jÀmföra situationen och processen i Venezuela med statsvetenskapliga teorier om deltagande demokrati.Den venezolanska regeringens mÄl Àr ett fullstÀndigt avskaffande av valdemokratin och ett införande av en allomfattande deltagande demokrati. För att uppnÄ detta byggs en deltagardemokratisk struktur upp vid sidan av den traditionella.Det som talar för en utveckling av den deltagande demokratin Àr de medborgarförsamlingar som byggts upp, och förÀndringar i landets ekonomiska system. Det frÀmsta hindret Àr maktdelningen mellan nya och gamla strukturer. MÄnga av de traditionella problemen med deltagande demokrati har övervunnits, mycket eftersom övergÄngen till deltagardemokrati Àr planerad att vara mer djupgÄende och fullstÀndig Àn vad de flesta statsvetenskapliga teorier utgÄr ifrÄn.Slutsatsen Àr att det finns goda möjligheter att utveckla en deltagande demokrati i Venezuela, men att utvecklingen pÄ mÄnga sÀtt Àr osÀker..

Mina mÄl i denna uppsats Àr att beskriva hur man animerar sÄ att kunden blir nöjd. Vad har kunden för inverkan pÄ processen? Vad ska man tÀnka pÄ? Projektet vi genomförde var att göra en trailer till ett spel som North Kingdom utvecklat till Disney. Vad gick bra i projektet? Vad gick mindre bra? Vad kunde ha gjorts annorlunda? Jag gÄr igenom de grundlÀggande principerna inom animation och vad de anvÀnds till.

Under Ă„r 2008 anvĂ€ndes globalt en energimĂ€ngd motsvarande nĂ€stan 144 000 TWh ochav dessa stod fossila brĂ€nslen för 81 %. I Sverige uppgick energitillförseln under Ă„r2010 till totalt 616 TWh och av detta stod rĂ„olja/oljeprodukter för 30,4 %. VidförbrĂ€nning av fossila brĂ€nslen frigörs koldioxid, en gas som bidrar till att förstĂ€rkavĂ€xthuseffekten. År 2000 uppmĂ€ttes halten av koldioxid i atmosfĂ€ren till 370 ppmv ochför att den globala temperaturen inte ska öka med mer Ă€n 2°C bör halten stanna pĂ„ 450ppmv innan Ă„r 2100. Ett sĂ€tt att minska andelen av fossila brĂ€nslen Ă€r att öka andelen avförnybara energikĂ€llor, som t.ex.

Denna rapport innehÄller en redogörelse för mitt examensarbete, Charlie Äkerkarusell, som gjordes vid Carl Malmsten ? Furniture Studies, LinköpingsUniversitet, vÄren 2012. I mitt arbete undersöker jag hur man kan serietillverkaen liten produkt med hjÀlp av mallar och fixturer anpassade för film och hur mandokumenterar processen med hjÀlp av film. Jag har tittat pÄ olika filmer som rörÀmnet och olika typer av mallar för att sedan formge en liten figur vid namnCharlie, som serietillverkades i en serie av 30 stycken. Jag utförde nÄgra avmomenten i serietillverkningen med hjÀlp av en typ mall som jag konstruerade.Mallen, som jag valt att kalla för karusellmall, Àr inte den mest rationella men ÀrdÀremot betydligt mer spÀnnande och spektakulÀr Àn en traditionell mall.

Jag har under mitt kandidatarbete praktiserat pÄ ett postproduktionsbolag i Stockholm som heter Cinepost. De har varit med i branschen i över tio Är och har gjort mÄnga filmer. DÀr har jag varit med under ett flertal filmproduktioner och fÄtt lÀra mig hur hela postproduktionskedjan gÄr till. Jag har varit med och studerat alla delarna som ingÄr sÄ som ljudlÀggning, tramp, dialogbearbetning, eftersynk och mix. KM Studio som arbetar med att dubba filmer och tv-serier har en studio i Cineposts lokaler.

Syfte: Syftet med studien Àr att identifiera M&A rÄdgivarens roll i en förvÀrvsprocess. Vidare granskas Àven varför företag med intern kompetens anlitar rÄdgivare nÀr de sjÀlva besitter kunskap inom omrÄdet Teori: Teorier kring M&A rÄdgivare, transaktionsprocessen samt integrationsprocesser behandlas. Teorierna Àr en grundsten för studiens analys och slutsats.Metod: Studien Àr en kvalitativ rapport, dÀr analysen utöver den teoretiska delen Àr uppbyggd pÄ intervjuer med M&A rÄdgivare och företag vilka har gjort företagsförvÀrv. Slutsats: RÄdgivarens roll i transaktionsprocessen Àr situationsspecifik, oftast anlitas rÄdgivaren för att delta i hela processen. Företag anlitar rÄdgivare dÄ de i det initiala skedet vill vara hemliga och lÄta nÄgon annan hantera kontakt med potentiella förvÀrvskandidater, bolagen vill kunna ha ett fortsatt fokus pÄ den dagliga verksamheten och fÄ med den erfarenhet rÄdgivarna besitter..

En sammanfattning av uppsatsen pĂ„ maximalt 8000 tecken.Syftet med föreliggande arbete Ă€r att fĂ„ kĂ€nnedom om personlig utveckling hos relativt nyblivna chefer och dĂ€rigenom fĂ„ fördjupad förstĂ„else av första chefsrollens innebörd och processen av chefsblivande.Teorier som belyser personliga processer i ledar- och chefskap, vilket innebĂ€r teorier om emotionell intelligens och hur ledare skapas, ligger till grund för uppsatsens undersökningsomrĂ„de. En kvalitativ forskningsansats med narrativ teori och metod samt intervju för insamling av data, har tillĂ€mpats. Sju teman framkom under bearbetningen av det empiriska materialet och Ă„skĂ„dliggör gemensamma upplevelser av första chefskapet: chefsrollen ? ensamhet och sĂ€tt att hantera den ? arbetsbelastning: grĂ€nssĂ€ttning, prioritering och delegering ? personlighet, sjĂ€lvmedvetenhet och utveckling ? mellanmĂ€nskligt samspel ? lĂ€r- och insiktsprocesser ? fĂ„ stöd. DĂ€rtill har vi under rubriken ?Övrigt? valt att belysa ytterligare nĂ„gra teman för att fĂ„nga skillnader i upplevelser.