Vi har undersökt hur man inom en Reggio Emilia förskola och en montessoriförskola arbetar utifrÄn aspekter som lÀrarrollen, barninflytande och den förberedda miljön. VÄra frÄgestÀllningar Àr: Hur Àr miljön utformad utifrÄn aspekter som barnanpassning och inspiration för barnen pÄ en Reggio Emiliaförskola och en Montessoriförskola? PÄ vilket sÀtt har barnen inflytande enligt pedagogerna pÄ en Reggio Emiliainspirerad förskola och en Montessoriförskola? Vad har pedagogerna pÄ en Montessoriförskola och pÄ en Reggio Emilia inspirerad förskola för lÀrarroll och hur ser de sjÀlva pÄ den? Vi har gjort observationer och intervjuer pÄ tvÄ förskolor. Vi har utgÄtt frÄn lÀroplanen för förskolan, Lpfö98 och sedan sett hur man arbetar med de olika aspekterna i de bÄda förskolorna. Vi har kommit fram till att det finns mycket likheter i de olika arbetssÀtten, men ocksÄ en del skillnader.

Katarismen Àr en gammal religion och livsfilosofi som hade sin storhetstid under medeltiden. Minst 500 Är vet man att den existerade. Den hade sitt centrum i Frankrike med en geografisk halvmÄne som strÀckte sig genom Italien upp mot Flandern, Tyskland och omrÄdet kring Rhendalen. De hÀmtade sin livsfilosofi frÄn gnosticismen. De som brukade denna religion och livsÄskÄdning kallades för katarer och kÀttare av katolska kyrkan.

Studiens syfte var att undersöka byrÄanstÀllda art directors och originalares olika perspektiv pÄ och förhÄllningssÀtt till sin yrkesroll med sÀrskilt fokus pÄ kreativitet och kundrelationer.Nio semi-strukturerade djupintervjuer genomfördes med sex art directors och fyra originalare. Respondenterna valdes ut genom ett kombinerat strategiskt bekvÀmlighetsurval frÄn nio reklambyrÄer.Professionalism inom yrkesrollen visade sig vara nÄgot som respondenterna inte reflekterat över men det framkom att det frÀmst handlar om hur art directors och originalare förhÄller sig till kunden. Dessutom framkom det att respondenterna sÄg variation i arbetet som en positiv aspekt av yrket medan de sÄg prestationsÄngest och utomstÄendes oförstÄelse av yrket som negativa.Det framkom Àven att art directors och originalare i första hand ser pÄ kreativitet som problemlösning, dock sÄg de olika pÄ problemlösning i sina respektive roller. De anvÀnde sig av samma metoder för att finna inspirationsamt hanterade Ängest pÄ liknande sÀtt.Studien visade Àven att kunden och kundrelationen spelade en stor roll för yrket och Àmnet berördes Äterkommande i respondenternas svar under intervjuernas gÄng. De anvÀnde sig av samma metoder för att finna inspiration.

Vi fattade intresse för det hÀr Àmnet för nÄgot Är sedan. Vi hade valt att jobba med barn och rÀdsla som ett tema pÄ en praktikperiod. DÀr sÄg vi att det fanns mycket rÀdsla bland barnen. Vi upplevde att det fanns ett behov av att prata och berÀtta för nÄgon om olika rÀdslor. Anledningen till att vi började jobba med detta omrÄde Àr bl.a.

Sammanfattning Rum, form och vÀxter Àr ett avslutande examensarbete som handlar om vÀxtkomposition. Jag har valt ett antal profiler inom omrÄdets principer om rumsskapande, komposition, fÀrglÀra och nÄgra tillÀmpningar som jag studerat pÄ plats samt gjort egna förslag. I detta arbete har jag börjat med rummens uppbyggnad, deras förutsÀttningar och sammanhang och hur detta pÄverkar platsen. Formen och proportioner skapar olika upplevelser och inhÀgnaden som har betydelse för intrycket. MÀnniskor fÄr olika kÀnslor beroende pÄ rummets öppenhet, slutenhet och skala. Kapitlet som handlar om gÄngar berör uppbyggnaden och mÀnniskans rörelsemönster i dessa.

Syftet med den hÀr studien Àr att beskriva hur en skola har tagit fram en egen formulerad sprÄkpolicy och hur skolan arbetar med policyn i praktiken. Studien bestÄr av tre huvudsakliga delar. Den första delen beskriver hur sprÄkpolicyn har skapats, den andra vilka tankar lÀrarna har kring policyn och den tredje visar hur policyn kommer till uttryck i undervisningen. Data har samlats in med hjÀlp av intervjuer, observationer och dokumentanalys. Resultatet visar pÄ att sprÄkpolicyn har skapats av lÀrarkollegiet genom gemensamma diskussioner och gruppvis framtagna förslag pÄ formuleringar av policyn.

Tidigare forskning visar att prehospitalt arbete upplevs stimulerande, men Àr ocksÄ fysiskt och psykiskt pÄfrestande. Syftet var att beskriva hur ambulanssjuksköterskor upplever och hanterar kÀnslomÀssigt sin arbetssituation. En kvalitativ ansats valdes och djupintervjuer av sex ambulanssjuksköterskor i södra Sverige genomfördes. Data analyserades med hjÀlp av kvalitativ innehÄllsanalys med inspiration av ett fenomenologiskt nÀrmelsesÀtt. Ambulanssjuksköterskorna beskrev att deras arbete innebÀr att vara skÀrpt och uppfylld av sitt arbete, vilket innebÀr att de sÄg det som vÀrldens roligaste yrke, dÀr de gör nytta och Àr en hjÀlpande hand för anhöriga men ocksÄ att kÀnna sig osÀker i ett nytt vÄrdrum.

The aim with the study is to get an understanding of why pupils read literature in upper secondary school from four Swedish teachersŽ thoughts and attitudes towards fiction in upper secondary school. Some of the theoretical starting points that lay as a foundation to the study are Lpf 94, the curriculum for Swedish and different literature oriented researchers as Lars-Göran MalmgrenŽs subject construction, Louise M. RosenblattŽs transaction theory, Jan NilssonŽs view on fiction as a source of pleasure and a source of knowledge and Gunilla MolloyŽs dialectal questions. To reach the aim in question qualitative interviews with four Swedish teachers in upper secondary school were carried through. The result shows that the teachers see the literature?s part in school as meaningful and claims that it deserves to have an even higher value in all subjects, not only in the subject Swedish.

Studien a?r en underso?kning om hur personal beskriver musikverksamheten i den omsorgsgren som erbjuder sysselsa?ttning fo?r personer med grav till lindrig intel- lektuell funktionsnedsa?ttning. Studien so?ker ocksa? svar pa? vilka reflektioner per- sonalen har kring musikverksamhet. Uppsatsens problemomra?de uppsta?r i ska?r- ningspunkten mellan det praktiska, vardagliga arbetet med musikanva?ndning i mo?tet med personer med intellektuell funktionsnedsa?ttning och uppsatsens pro- blemomra?de utifra?n det musikterapeutiska a?mnesomra?dets teori och tilla?mpning.Studien har den kvalitativa forskningsintervjun som metod.

Uppsatsen 'FörtÀtning' inom stadsplanering bygger pÄ en empirisk artikelstudie och behandlar hur begreppet 'förtÀtning' togs upp i dagstidningarna: Dagens Nyheter, Svenska Dagbladet, Göteborg-Posten, Sydsvenska Dagbladet och Upsala Nya Tidning, under perioden 1 januari 2007 till 20 april 2008. Fokus har legat pÄ vad skribenterna kan ha menat nÀr de anvÀnt begreppet inom stadsplanering, vilka argument som togs upp för respektive emot 'förtÀtning' samt vilken uppfattning tidningslÀsarna kan ha fÄtt om 'förtÀtning'. Stöd och inspiration hÀmtades frÄn diskursanalys. NÀr begreppet 'förtÀtning' anvÀndes inom stadsplaneringssammanhang gav studien att skribenterna generellt syftade pÄ nÄgon typ av nybyggnation inom befintlig bebyggelse. En mÄngfald av varianter av 'förtÀtning' förekom beroende pÄ i vilket sammanhang, i vilken kontext, begreppet förekom. De argument som framfördes Àr exempel pÄ kontext som kan ha pÄverkat betydelsen av begreppet 'förtÀtning'. MÀngden argument varierade mycket mellan de fem tidningarna, ocksÄ den relativa fördelningen mellan antal argument för respektive emot 'förtÀtning' var olika mellan tidningarna.

Abstract:Background: Socialstyrelsen statistics show that breastfeeding continues to decline. Previous research some mother experiencing breastfeeding difficulties and their lack of knowledge and understanding of breastfeeding. Support to mothers varies depending on their individual needs. Factors affecting the choice are the support of health care nurses and the social network. Aim: The aim of this study was to describe health care nurse experiences of giving support to mother who are breastfeeding.

Att vara kreativ Àr idag en realitet företagen möter och som de mÄste konfrontera för att kunna hantera globala förÀndringar. I strÀvan efter att ta del av kreativitet bör företag placera sig dÀr de kan fÄ tillgÄng till kreativa medarbetare. VÄr studie syftar till att undersöka hur kreativa medarbetare pÄverkas av den geografiska omgivningen och dÀrmed vilken betydelse den har för företaget. De yttre faktorer som kan ha en inverkan pÄ kreativiteten i företag finns i företagens lokala nÀrmiljö och i staden. Studien har, genom semistrukturerade intervjuer, gjorts pÄ tre Stockholmsbaserade företag inom modebranschen. Av resultatet framgÄr det att de kreativa medarbetarna blir motiverade till att vara kreativa genom personliga möten och den inspiration som kan hÀmtas frÄn den kreativa staden.

This paper is written as an examination paper at the University of Jönköping. The subject is chosen by Peab Sweden in Jönköping with whom further cooperation has been hold. The aim is to compare building methods and building materials in Sweden, Finland and Germany for further inspiration for Peab?s own market.BackgroundThe development of the construction industry develops new materials and methods to the market which has been forced by shorter construction times and the environment aspect. To pursue the development, further knowledge exchange should exist between the countries.

V?r studie utg?r fr?n att unders?ka f?rskoll?rares uppfattningar om f?rskolans musikundervisning med fokus p? barn i behov av s?rskilt st?d. V?ra fr?gest?llningar ?r f?ljande: Hur ser f?rskoll?rare p? musikundervisningen f?r barn i behov av s?rskilt st?d? Hur kan barn i behov av s?rskilt st?d inkluderas i musikundervisningen, enligt f?rskoll?rarna? De ?r kopplade till v?rt syfte som handlar om hur f?rskoll?rare ser m?jligheter eller problem f?r barn som ?r i behov av s?rskilt st?d och beh?ver extra anpassning, under ett musiktillf?lle, hur ett intresse och m?jligheter f?r barn kan skapas f?r att kunna delta i undervisningen, samt vilka arbetss?tt som f?rskoll?rarna har anv?nt sig av. Studien ?r en kvalitativ studie, d?r vi valde intervjuer som datainsamlingsmetod.

Bakgrund: Sjuksköterskan upplever mÄnga olika situationer vid vÄrd av barn pÄ sjukhus och tillgodoser bÄde barnets och hela familjens behov. Genom att bygga upp den mellanmÀnskliga relationen mellan sjuksköterskan och barnet eller familjen skapas trygghet och möjligheter att uppnÄ mÄl med omvÄrdnadsarbetet. Syfte: Syftet var att beskriva kÀnslor som sjuksköterskan upplever vid vÄrd av barn pÄ sjukhus.Metod: En allmÀn litteraturstudie som beskrev resultatet frÄn utvalda vetenskapliga artiklar med inspiration av latent innehÄllsanalys, dÀr det efter kondensering framkom teman. Artiklarna söktes fram i databaser samt vid manuell sökning.Resultat: I resultatet framkom fem teman: (1) KÀnslor relaterat till arbetsförhÄllanden, (2) KÀnslor relaterat till kunskapsnivÄ, (3) KÀnslor relaterat till omvÄrdnadssituationer, (4) KÀnslor relaterat till att kunna behÄlla sin professionalitet samt (5) Motstridiga kÀnslor relaterat till sjuksköterskan.Slutsats: Sjuksköterskor som vÄrdar barn upplever olika kÀnslor som kan pÄverka dem pÄ flera sÀtt bÄde i arbetet och i vardagen. Genom ökad medvetenhet kring de kÀnslorna skulle omvÄrdnadsarbetet kunna underlÀttas vid det svÄra arbete som vÄrd av barn kan innebÀra..