Sök:

Sökresultat:

1404 Uppsatser om Upplevt kundvärde - Sida 18 av 94

Avslappningsövning som dramapedagogisk metod

Syftet med denna studie Àr att med en vetenskaplig kvalitativ metod undersöka hur avslappningsövningar upplevs av mÀnniskor med diagnosen borderline. Uppsatsen Àr en empirisk studie med en kvalitativ undersökning. Undersökningen svar har bearbetats med en fenomenologisk ansats. Svaren frÄn intervjuerna har bearbetats separat och sedan analyserats utifrÄn förda teorier. Min avsikt med den hÀr uppsatsen Àr att försöka synliggöra hur olika variationer av en upplevelse kan te sig och om det trots olikheter kan finnas en stimulans för deltagarna att anvÀnda sig av avslappningsövningar. För att belysa och utforska problemet har jag anvÀnt mig av egna observationer för att kunna kort beskriva kÀnslolÀget i rummet innan övningen börjar.

Den sjÀlvklara musiklÀran - En studie om lÀrares och elevers attityder till musikteoriundervisning

English Title: "The unquestionable tuition of music theory". During my years as a musician and a musical student, I have encountered many prejudices when it comes to views on music played by ear and the routines and discourses belonging to its creation and performance. I have experienced that there is a concealed hierarchical view on different styles of music, particularly amongst those educators and musicians who are highly educated in musicology. The Afro-American tradition, has historically been a part of the musical education at university level for much shorter a period than that of the classical tradition. In my opinion, the formulation of the music theory lessons is still strongly influenced by the classical tradition.

NÄgra elevers upplevelser av stöd i matematik

Syftet med denna kvalitativa studie Àr att ta reda pÄhur fem elever och dess undervisande pedagoger har upplevt de extrastöd someleverna har fÄtt i de tidiga Ärskurserna i Àmnet matematik. Upplever elevernaatt dessa insatser har hjÀlpt dem i deras fortsatta matematikutveckling. Omeleven fortfarande Àr i behov av sÀrskilt stöd samt om utformningen av stödinsatsernahar förÀndrats. För att ta reda pÄ detta har jag genomfört kvalitativa semistruktureradeintervjuer av sÄvÀl pedagoger som elever. I likhet med flera forskare Àr det avstor vikt att rÀtt sorts stöd sÀtts in i de tidiga skolÄren, samt att de lÄtereleverna vara delaktiga i de ÄtgÀrder som görs.

En kartlÀggning av hur brottare upplever, hanterar och pÄverkas av stress : en intervjustudie

Forskningens syfte var att kartlÀgga upplevd stress bland brottare, hur upplevelserna pÄverkat dem samt vilka copingstrategier som anvÀndes. Metoden som anvÀndes för denna undersökning var kvalitativa intervjuer med ett fenomenologiskt synsÀtt. Undersökningen visade att stress var nÄgot som alla deltagande brottare har upplevt och som de pÄ olika sÀtt blivit pÄverkade utav. De flesta ansÄg att stressen frÀmst berodde pÄ tidsbrist, pressen att prestera samt förvÀntningar frÄn andra. De vanligaste biverkningarna av stressen var framförallt mentala sÄsom irritation och meningslöshet men ocksÄ fysiska som magont och nervositet.

Samlingen i förskolan

Jag har upplevt under mina tidigare verksamhetsförlagda utbildningsperioder (VFU) att hallen Àr ett rum pÄ förskolan som inte anvÀnds sÄ aktivt, mer Àn till pÄ- och avklÀdning. För att fÄ en klar bild av anvÀndandet av hallen, gjorde jag en enkÀtundersökning med pedagoger pÄ tre olika avdelningar. För att styrka pedagogernas tankar gjorde jag Àven observationer pÄ en av förskolorna. Den insamlade empirin analyserades ur ett kvalitativt synsÀtt och resultatet presenterades ur ett fenomenologiskt perspektiv. Resultatet delades in i kapitel utifrÄn vad jag observerat och vad pedagogerna har svarat i enkÀten.

Att vÀxa upp som skilsmÀssobarn : En kvalitativ studie

Syftet med den hÀr kvalitativa studien var att fÄ en bild av hur vuxna skilsmÀssobarn upplever att deras personliga utveckling, relationer till förÀldrar och kÀrleksrelationer med partners, pÄverkats av förÀldrarnas skilsmÀssa. Studien bestod av Ätta sjÀlvvalda kvinnor mellan 25 och 43 Är, som upplevt en skilsmÀssa mellan förÀldrarna under barndomen. Halvstrukturerande intervjuer genomfördes och analyserades med hjÀlp av Grounded Theory metoden. Tre deskriptiva kategorier grundades i datan; förÀldraband, personlig utveckling och vacklande perspektiv. Tillsammans bygger de upp kÀrnkategorin ?Ambivalens i relationer?.

Inre arbetsmotivation och psykiskt vÀlbefinnande hos anstÀllda inom Àldreomsorgen : Skiljer sig upplevelsen beroende pÄ arbetsplats?

Syftet med denna kvalitativa studie var att undersöka chefers upplevelse av den egna psykosociala arbetsmiljön, sĂ€rskilt frĂ„gan om den arbetsrelaterade stressen. Åtta linjechefer, fyra kvinnor och fyra mĂ€n, intervjuades och besvarade frĂ„gor kring den egna upplevda arbetsrelaterade stressen utifrĂ„n följande omrĂ„den; (1) Faktorer som bidrar till arbetsrelaterad stress; (2) Hur stress yttras samt; (3) Faktorer som kan minska arbetsrelaterad stress. Resultaten visade att samtliga chefer hade upplevt en negativ arbetsrelaterad stress som ledde till konsekvenser för bĂ„de arbetsliv och privatliv. Mot bakgrund av detta Ă€r slutsatsen att organisationen i frĂ„ga bör se över chefers arbetsrelaterade stress inom den psykosociala arbetsmiljön för att pĂ„ sĂ„ vis förbĂ€ttra förutsĂ€ttningar för ett lĂ„ngsiktigt och hĂ„llbart ledarskap..

SAS-Marknadsledare pÄ en avreglerad marknad

Syftet med detta examensarbete Àr att skapa en helhetsbild av vilka faktorer som lÄg bakom bildandet av ett lÄgprisflygbolag inom SAS koncernen. Det vill sÀga: Vad initierade SAS att starta ett lÄgprisflygbolag? För att kunna svara pÄ vÄr frÄgestÀllning valde vi ut ett par olika inriktningar och synsÀtt pÄ strategi inom modern företagsekonomi. Vi applicerade sedan dessa pÄ företaget vi valt att studera och analyserade hÀndelseförloppet utifrÄn förutsÀttningarna som gavs. Slutsatsen pÄ rapporten konstaterar att det finns tre huvudanledningar bakom SAS lÄgprissatsning.

KOMMUNIKATION, DELAKTIGHET & INTERAKTION

Studien Àr genomförd för att se hur skolan kommunicerar med vÄrdnadshavare medbarn/ungdomar med funktionshindret ADHD. Studien bygger pÄ intervjuer medvÄrdnadshavare som har upplevt barn med ADHD, detta gör studiens resultatverklighetstroget."En skola för alla" innebÀr Àven en skola för elever med funktionshinder som ADHD.VÄrdnadshavare till barn/ungdomar med ADHD vill uppleva en delaktighet i sitt barnsskolgÄng. Denna delaktighet kan underlÀttas genom kommunikation och skapa en interaktionmellan hem och skola.En slutsats vi kan dra Àr att en interaktionistisk kommunikation Àr grunden till en fungeranderelation mellan lÀrare och vÄrdnadshavare. Informanterna förstÀrker Àven denna slutsatsgenom att poÀngtera vikten aven fungerande tvÄvÀgskommunikation..

Ensamhet

Alla har nÄgon gÄng upplevt ensamhet men ensamheten Àr sÄ mÄngfasetterad att den kan upplevas pÄ flera olika sÀtt, bÄde som ett lidande men ocksÄ som en vilsam och behaglig kÀnsla. Ensamheten ses som ett angelÀget folkhÀlsoproblem men kan vara svÄr att upptÀcka eller kÀnna igen dÄ det Àr svÄrt att sÀtta ord pÄ. Syftet med studien var att belysa patienters upplevelse av ensamhet. Metoden som anvÀndes var en litteraturstudie baserat pÄ tolv artiklar vars resultat analyserades och sammanstÀlldes. I resultatet identifierades tre teman: Sociala relationer och ensamhet, Sjukdom och ensamhet och KÀnslor i samband med ensamhet.

Vilka konsekvenser upplever företag av bortvalet av revision? : En kvantitativ studie betrÀffande företags upplevelser av bortvalet av revision

Den 1a november 2010 togs revisionsplikten bort för smÄ aktiebolag i Sverige. Sverige var det nÀst sista landet i EU att ta bort revisionsplikten för företag. Detta Àr nÄgot som EU gjort möjligt och grÀnserna för borttagande av revisionsplikt Àr betydligt högre Àn de vi har i Sverige idag. Huruvida borttagandet av revisionsplikten Àr bra eller inte Àr omdiskuterat och mÄnga studier undersöker varför företag som inte omfattas av revisionsplikten ÀndÄ vÀljer att behÄlla revision. I denna studie forskas det dÀrför om vad det kan finnas för möjliga konsekvenser av att vÀlja bort revision, dÄ det ska finnas sÄ mÄnga fördelar av att ha kvar den. Detta Àr en kvantitativ studie som med ett deduktivt angreppssÀtt tar sig an uppgiften att undersöka frÄgestÀllningen ?Vilka konsekvenser upplever smÄ aktiebolag som inte lÀngre har revision?? och har som syfte att undersöka vilka konsekvenser företag upplever som valt att inte ha revision.

Faktorer av betydelse för förÀldrars delaktighet i barnsjukvÄrden.

FörÀldrar vill vara delaktiga i vÄrden av sitt sjuka barn och de har rÀtt att vara delaktiga. Trots detta finns det rapporterade avvikelser i barnsjukvÄrden dÀr förÀldrar upplevt att de inte tillÄtits vara delaktiga i den omfattning de önskat. Syftet med denna litteraturstudie, innehÄllande tio kvalitativa, vetenskapliga artiklar, var att beskriva faktorer av betydelse för förÀldrars delaktighet i barnsjukvÄrden. Kvalitativ innehÄllsanalys genererade ett resultat som visar att kommunikation, genom att skapa relation, ge stöd och kunskap, har betydelse för förÀldrars delaktighet. Resultatet stÀmmer vÀl överens med tidigare forskning och med intentionerna i hÀlso- och sjukvÄrdens lagar och föreskrifter. Sjuksköterskor inom barnsjukvÄrden behöver öka sin kunskap om kommunikationens innehÄll och dess betydelse för förÀldrars delaktighet..

Jag brukar sÀga att jag Àr friherinna: en studie om livet efter pensioneringen

Att gĂ„ i pension kan innebĂ€ra en stor förĂ€ndring i livet för en mĂ€nniska.Vissa upplever pensioneringen som nĂ„got negativt medan andra ser det som enchans att fĂ„ tid för sig sjĂ€lv och sin omgivning. Att lĂ€mna arbetslivet kanmedföra att vi Ă€ntligen fĂ„r tid att sysselsĂ€tta oss med det vi alltid drömtom, men inte haft tid för. För att en mĂ€nniska ska behĂ„lla sin hĂ€lsa ochsitt sociala vĂ€lbefinnande Ă€r det viktigt att hon fortsĂ€tter vara socialtaktiv. Syftet med denna kvalitativa studie var att ta reda pĂ„ hur pensionĂ€rer upplevt pensioneringen samt vilken inverkan pensioneringen haft pĂ„ deras sociala liv. Åtta intervjuer har genomförts med nyblivna pensionĂ€rer dĂ€r intervjupersonerna fick berĂ€tta fritt om sina erfarenheter av att bli Ă€ldre.

Tankar kring undervisning i Àmnet historia

Syftet med mitt arbete Àr att ta reda pÄ hur mÀnniskor upplevt den undervisning de fÄtt i historia genom grundskolan. Mitt mÄl Àr att fÄ en inblick i hur undervisningen sett ut genom 1900 talet och vilka metodiker som anvÀnts. Dessutom vill jag diskutera hur man skall Äterinföra intresset för historia i grundskolan och pÄ vilka sÀtt man kan undervisa för att skapa nyfikenhet och vilja att lÀra sig mer. Jag har gjort en kvalitativ undersökning med ett antal intervjuer och studerat lÀroplanen samt historiska lÀroböcker frÄn delar av 1900 talet. Jag har fÄtt vÀldigt skiftande svar pÄ mina frÄgestÀllningar men av det huvudsakliga resultatet kan man se att elevers tankar, minnen och kÀnslor kring Àmnet historia mer beror pÄ hur lÀraren varit och vilka undervisningsmetoder denne anvÀnt Àn pÄ vad som lÀrts ut..

Det sociala stödets betydelse för stress hos grundskolelÀrare

Socialt stöd bidrar till mindre risk för yrkesrelaterad utbrÀndhet. Var tredje lÀrare uppvisar inom sina första arbetsÄr symptom pÄ utbrÀndhet. Syftet med föreliggande studie var att undersöka samband mellan socialt stöd och utbrÀndhet hos grundskolelÀrare. Totalt deltog 71 respondenter i Stockholm via enkÀter. Socialt stöd mÀttes via Berlin Social Support Scale och utbrÀndhet mÀttes med Shirom Melamed Burnout Measure.

<- FöregÄende sida 18 NÀsta sida ->