En detaljerad landformkartering av ett högfjÀllsomrÄde i VindelÀlvens kÀllomrÄde har utförts med syfte att öka kunskapen om inlandsisens dynamik och karaktÀr (iskantens retrÀtt, isens aktivitet och rörelseriktningar och isens basala temperatur) under deglaciationen i denna del av den Svenska fjÀllkedjan.UndersökningsomrÄdet antas ha varit belÀget inom det, för inlandsisen, bottenfrusna kÀrnomrÄde som karaktÀriserade det senaste istidsmaximat (LGM). Trots avsaknaden av subglacial smÀltning under de kallbottnade subglaciala temperaturförhÄllandena fanns det tillgÄng pÄ smÀltvatten. SpÄr efter forna issjöar och det glacifluviala landformsystemet Àr dÀrför de enda data som finns för att rekonstruera isens retrÀttmönster dÀr den varit kallbottnad eller dÀr det Àr brist pÄ andra landformer.Den flygbildstolkning som genomfördes fokuserade pÄ glaciolakustrina, glaciofluviala och subglaciala landformer. Rekonstruktionen av isretrÀttmönstet bygger pÄ fördelningen av glacialmorfologin, de dÀmda issjöarna och den iskant som krÀvdes för att en dÀmning av dessa issjöar skulle uppstÄ. En teoretisk modell för berÀkning av isprofilen anvÀndes för att öka detaljgraden i rekonstruktionen av isavsmÀltningen och som kontroll av den landformbaserade rekonstruktionen.

Att möta och vÄrda patienter med livshotande sjukdomar kan vara en utmanande uppgift framförallt nÀr det handlar om att bemöta patientens existentiella tankar och reaktioner. DÄ sjuksköterskan Àr en av dem som arbetar nÀrmast patienten krÀvs kunskap om patientperspektivet samt förmÄga att bemöta dessa mÀnniskor pÄ ett sÀtt som kan skapa förutsÀttningar för vÀlbefinnande. SÄdan kunskap och insikt kan erhÄllas genom att ta del av forskning som beskriver patienters upplevelser av att leva med en livshotande sjukdom. Syftet med studien Àr att beskriva patienters upplevelser av att leva med livshotande sjukdom och behovet av vÄrd. En kvalitativ litteraturstudie ( Axelsson, 2008) har utförts pÄ 12 vetenskapliga artiklar dÀr samtliga varit primÀrkÀllor och baserade pÄ patienters upplevelse av olika livshotande tillstÄnd.

Syftet med denna studie Àr att undersöka förskollÀrares erfarenheter av och tankar om implementeringen av barns inflytande i förskolan. För att pÄ bÀsta sÀtt kunna besvara studiens syfte har semistrukturerade intervjuer anvÀnts som metod. Fem förskollÀrare intervjuades enskilt av mig och en intervjuguide anvÀndes under intervjun. Resultatet visar att barns inflytande Àr nÄgot som förskollÀrarna arbetar med i förskoleverksamheten men att barns inflytande tar sig uttryck i förskolan pÄ olika sÀtt. Det finns bÄde likheter och olikheter i hur de ser pÄ barns inflytande.

Sverige Àr, tillsammans med Finland och Estland, unikt i att servera avgiftsfria skolmÄltider till alla elever. I Sverige har gratis skolmat serverats till elever i grundskolan sedan 1946, vilket gör att mÄnga av oss har en relation till skolmÄltiden. MÄltiden ska vara nÀringsriktig, men ska Àven fungera som ett pedagogiskt verktyg, och kallas dÀrför för den pedagogiska mÄltiden. Syftet med studien har varit att undersöka pÄ vilket sÀtt lÀrare och elever i grundskolans tidigare Är kan tÀnkas uppfatta den s.k. pedagogiska mÄltiden.

Vi har undersökt hur tio kvinnor som yrkesarbetar ser pÄ fenomen som feminism, kvinnligt/manligt och jÀmstÀlldhet. Dessa teman speglas sedan mot kvinnornas erfarenhet av arbetsliv och privatliv. Kvinnorna Àr alla sammanboende, har barn och Àr mellan 30-40 Är gamla. Vi har gjort en förstudie i form av en gruppintervju samt genomfört semistrukturerade intervjuer med de tio kvinnorna, efter vissa justeringar av den ursprungliga intervjuguiden. VÄr teoribildning utgÄr bland annat frÄn Bourdieus tankar om manlig dominans samt en hel del andra teorier, varav flera feministiska sÄdana.

Denna uppsats behandlar ett problem som har uppkommit som en följd av att allt fler företag inom hemelektronikbranschen anvÀnder sig av köp pÄ avbetalning som ett sÀtt att marknadsföra produkter. Det smÄ företagarna i branschen har inte alls samma resurser som de stora. För att kunna överleva konkurrensen om kunderna och den enorma prispress som förekommer i branschen mÄste man hitta andra sÀtt att differentiera sig pÄ. De mervÀrden som skall skapas pÄverkas av olika saker. Bland annat vilka typer av erbjudanden man lÀgger fram för kunden samt pÄ vilket sÀtt.

Denna uppsats behandlar Àmnet ledarskap. Vi sjÀlva kÀnde sÄvÀl en nyfikenhet som en osÀkerhet inför detta Àmne vilket bidrog till att vi ville undersöka hur vi kan ta till oss ledarskap. Uppsatsen syftar inte till att undersöka ett konkret problem utan vi gör istÀllet ett försök att ta med lÀsaren pÄ den resa vi sjÀlva gjort genom teori och praktik. Vi har en förhoppning om att resan ska ge bÄde oss och lÀsaren en insikt som skapar tankar och diskussion. Eftersom ledarskap Àr nÄgot som vi anser Àr vÀldigt individuellt Àr vi dÀrför inte ute efter generaliseringar.

Huvudsyftet med studien var att undersöka vilka faktorer som upplevs pÄverka skidskyttars koncentration positivt och negativt. Vidare undersöktes Àven....

Syftet med vÄr uppsats Àr att ta reda pÄ hur pedagoger ser pÄ lÀrande samt hur de ser pÄ att kombinera olika undervisningsstilar samt om de kan frÀmja elevers lÀrande. I litteraturgenomgÄngen har vi anvÀnt oss av litteratur, forskning och filosofers tankar kring hur det gÄr att nÄ ut till elever pÄ olika sÀtt. För att fÄ en djupare insikt i hur forskare tÀnker kring hur pedagoger kan nÄ ut till elever, har vi valt att utgÄ frÄn följande rubriker: lÀrande, lÀrarens roll, det traditionella klassrummet, undervisning, lust att lÀra, lekfullt lÀrande samt utveckling av lÀrande och tÀnkande.I vÄr uppsatsstudie valde vi att utgÄ frÄn kvalitativ metod genom intervjuer, anteckningar och deltagande observationer med fyra olika pedagoger. UtifrÄn vÄr studie kom vi fram till att det gÄr att kombinera olika tankar som pedagoger har nÀr det gÀller att nÄ ut till elever och det Àr en fördel dÄ lÀrande nÄs pÄ ett varierat sÀtt. I analysen utgick vi frÄn respondenternas svar och det vi iakttog under observationerna samt bearbetade dessa.

Syftet med denna studie Àr att undersöka specialpedagogers tankar kring hur förskolans arbetssÀtt kan anpassas för att ge stöd till barn som far illa och underlÀtta tidig upptÀckt.Som metod har semistrukturerad intervju anvÀnts. Sex specialpedagoger med grundutbildning som förskollÀrare deltog. Som hjÀlpmedel anvÀndes fallbeskrivningar att reflektera kring och resonera om.Studien visar att specialpedagogerna i undersökningen anser att förskolan spelar en viktig roll för barn som far illa och deras utveckling. Personalens förhÄllningssÀtt till barnen och deras förÀldrar Àr avgörande för att skapa goda relationer.Studien visar Àven att anmÀlningsfrekvensen i förskolan nÀr det gÀller barn som far illa Àr lÄg. Vanliga anledningar till detta Àr obehagskÀnsla och bristande kunskap hos personalen.

VÄrd vid livets slutskede ska leda till en livskvalitet som Àr sÄ bra som möjligt för den sjuka personen. Dennes önskemÄl och tankar ska ligga till grund för vÄrden och dÀrför Àr syftet med denna litteraturstudie att beskriva svÄrt sjuka personers upplevelser av att leva med vetskap om en nÀra förestÄende död. Sju vetenskapliga internationella artiklar, som svarade pÄ syftet, granskades med manifest kvalitativ innehÄllsanalys. Denna analys resulterade i sex kategorier: Att kÀmpa, hop-pas och vilja leva: Att livet förÀndrats och att vara medveten om att det Àr tid att gÄ: Att uppskatta vÄrden och att vara tillsammans: Att ha tankar om döden och att ha svÄrt att förlika sig med sin livssituation: Att tron, förberedelser, kunskap och mening kan förbÀttra: Att acceptera och anpassa sig och uppskatta smÄ saker. Resultatet visade att viljan att leva fanns kvar och de kÀnde och var medvetna om att livet förÀndrats.

DÄ vi har ett stort intresse för fysisk aktivitet pÄ recept (FaR) fick vi en möjlighet att genomföra en intervention i form av viktminskningskurs för en grupp lÄngtidssjukskrivna FaR-patienter. Syftet med arbetet var att planera, genomföra och utvÀrdera en viktminskningskurs för FaR-patienter. Vi valde att i en enkÀt utvÀrdera kortsiktiga mÄl sÄsom förÀndrad motivation, attityder, self-efficacy och vanor betrÀffande kost och motion hos deltagarna samt genom fysiska mÀtningar utvÀrdera lÄngsiktiga mÄl som mindre midjemÄtt och lÀgre BMI. DistriktslÀkaren Ingrid Bertilsson vid Samverkansteamet i VÀstra Frölunda valde ut tio lÀmpliga deltagare, det vill sÀga motiverade personer som skulle kunna fungera i grupp, varav sex av dessa tio formade gruppen.För att fÄ information om gruppdeltagarna och deras matvanor genomfördes personliga samtal i kombination med en kostintervju (24-h-recall). Ytterligare information som bland annat deltagarnas Älder, ursprung, ekonomi, livsstil och familjeförhÄllanden erhölls frÄn lÀkaren och Samverkansteamet.

Uppsatsens syfte Àr att analysera jobbrotation utifrÄn ett lÀrandeperspektiv. UtifrÄn en kvalitativ forskningsstrategi med narrativ metod har vi tagit del av fem stycken berÀttelser frÄn medarbetare pÄ AstraZeneca och Polismyndigheten i SkÄne. Genom berÀttelser har vi fÄtt ta del av medarbetares erfarenheter, tankar, Äsikter och kÀnslor kring jobbrotation och lÀrande. UtifrÄn den bearbetade empirin har vi valt de omrÄden vi funnit intressanta för vidare analys inom omrÄdet för jobbrotation ur ett lÀrandeperspektiv. Till empirin har vi stÀllt följande frÄgor; Varför jobbrotera? Vad lÀrs? Vem lÀr? och För vem lÀrs?VÄrt resultat visar att medarbetarnas instÀllning och attityd till jobbrotationens syfte och mÄl styrt de erfarenhter, tankar, Äsikter och kÀnslor som delgivits.

Varje Är drabbas mÄnga unga vuxna av en cancersjukdom. Den stora incidensen av cancersjukdomar i vÄrt samhÀlle medför att möten med patienter med cancer sker i hela hÀlso- och sjukvÄrdsorganisationen. Med tanke pÄ de starka kÀnslomÀssiga reaktioner som följer av en cancerdiagnos och hur ungas livssituation pÄverkas, ligger det hos sjuksköterskor en utmaning i att kunna ge emotionellt stöd som leder till att patienten kan uppleva större hanterbarhet.  Syftet med litteraturstudien var att belysa hur unga vuxna hanterar tankar och kÀnslor vid en cancersjukdom och hur sjuksköterskan kan ge emotionellt stöd relaterat till att bÀttre kunna hantera krissituationen. Studien genomfördes som en litteraturstudie och baserades pÄ 29 vetenskapliga artiklar. Resultatet visade pÄ tankar och kÀnslor relaterat till cancerdiagnosen, olika strategier för att hantera diagnosen, samt hur erhÄllet stöd frÄn sjuksköterskan kan leda till bÀttre hanterbarhet.

Vi har utfört en kvalitativ undersökning dÀr vi pÄ tvÄ olika skolor utfört djupintervjuer med pedagoger och rektorer samt gjort deltagande observationer under skoldagen. Vi har undersökt hur tvÄ skolor i SkÄne arbetar med daglig fysisk aktivitet. Vi har utgÄtt frÄn fenomenologins tankar om den fenomenala kroppen nÀr vi analyserat hur pedagogerna anvÀnder sig av fysisk aktivitet under skoldagen. Att kroppen Àr fenomenal betyder att den Àr upplevande. Den Àr bÄde subjekt och objekt, för sig sjÀlv och för andra.