Sök:

Sökresultat:

2710 Uppsatser om Tydliggörande pedagogik - Sida 42 av 181

Shakespeare-en vÀg till motivation

Det hÀr examensarbetet handlar om att motivera elever att lÀra sig engelska och hur man som lÀrare kan arbeta i grundskolan för att bÄde starka och svaga elever ska vilja och kunna lÀra sig engelska. Arbetet bestÄr av en studie av Donya Feuers Shakespeareprojekt i Stockholm, en litteraturstudie och en undersökning gjord i en sjÀtteklass. Undersökningen bestÄr av ett försök att genomföra en serie lektioner i Donya Feuers anda samt en utvÀrdering. Studien visar att det Àr viktigt att motivera elever sÄ att de ska finna det meningsfullt att lÀra sig och att det gÄr att genomföra delar av Shakespeareprojektet i en klass av en lÀrare..

Skyddsv?rt? En explorativ studie om generativ AI och musikaliska verk?

Denna uppsats a?mnar utreda den upphovsra?ttsliga problematiken som uppsta?r vid anva?ndandet av generativ AI, med sa?rskild inriktning pa? musikbranschen. Uppsatsen underso?ker anva?ndningen av upphovsra?ttsligt skyddade verk som input i AI-system samt den genererade musikens upphovsra?ttsliga status. I syfte att utforska de tva? dimensionerna av generativ AI och upphovsra?tt fokuserar uppsatsen pa? relationen mellan input och output, med ma?let att belysa det komplexa sambandet mellan tra?ningsdatan och musiken som genereras.

SpelglÀdje och struktur : En studie av gitarrundervisning i Sverige och USA.

This study examines the similarities and differences between four guitar teachers in Sweden and the U.S. The aim of the study is to examine how teachers motivate their pedagogical standpoints and to analyze how they experience the frame factors that limit their teaching. Data were collected through interviews with two Swedish teachers and two American teachers. The result shows that the teachers, despite their seemingly different contexts, actually have a lot of common strategies and approaches. Most significant is the tendency to let the students decide some of the content of the lessons.

Se mig f?r den jag ?r

Bakgrund: Psykisk oh?lsa ?r en folksjukdom i det svenska samh?llet och m?nga beh?ver v?rd f?r detta. Sjuksk?terskans roll i den psykiatriska v?rden inneh?ller ansvar f?r omv?rdad och utf?ra medicinska behandlingar men ocks? att fr?mja individens sj?lvbest?mmande och delaktighet. Sjuksk?terskan anmodas att arbeta med personcentrerad ansats d?r relationen till patienten ?r avg?rande. Syfte: Att unders?ka patienters och sjuksk?terskors upplevelse av v?rdrelationen i psykiatrisk v?rd.

Hinder och utmaningar sjuksk?terskor m?ter i omv?rdnaden av patienter med sj?lvskadebeteende : En litteratur?versikt

Bakgrund Sj?lvskadebeteende inneb?r att individen medvetet eller omedvetet skadar sig sj?lv och kan ofta vara ett s?tt att undvika sv?ra samt obehagliga k?nslor. Det kan ocks? vara ett s?tt att fly fr?n sv?ra minnen eller upplevelser. Sj?lvskadebeteende ?r ett v?xande h?lsoproblem och en ledande faktor till allvarliga skador samt ett tecken p? psykisk p?frestning.

BLOD, SKATT OCH JORDEB?CKER. En j?mf?rande fallstudie om informationskapacitet i det postkoloniala Latinamerika

Tax revenue is crucial in order for states to survive. States vary a lot in terms of tax revenue however, and different explanations are frequently debated among political scientists. Recently, scholars have argued that the variations in tax revenue among European states today can largely be explained by their ability to collect information about the citizens and their belongings during the early modern period (1450-1800). States that were early in acquiring this information in so called cadasters, could use it in order to collect tax. This fiscal capacity thereafter sustained in a path dependent manner.

IT-hjÀlpmedel i skolan - Effektivt hjÀlpmedel för inlÀrning eller tidsfördriv i skolan?

Flera kommuner gÄr in i stora projekt dÀr det satsas pÄ införskaffande av en dator per elev ochpedagog inom skolor. Till grund för dessa satsningar finns mÄnga rapporter dÀr det talas om hurpositivt det Àr med datorer som arbetsverktyg i skolan. Dessa rapporter lyfter mycket liteeventuella negativa aspekter med datorer i skolan. Egen erfarenhet har dock sett att det finnsdistraherande faktorer vid datoranvÀndning som inte kan anses positiva för elevers lÀrande.I detta arbete identifieras, undersöks och analyseras delar som kan anses negativtförekommande vid datoranvÀndning i skolan..

För tidigt födda barn i skolan. En litteraturstudie.

Examensarbetet Àr en litteraturstudie om för tidigt födda barn i skolan, men den neonatalape-rioden finns med som förklaringsgrund. Jag har valt att begrÀnsa mig till att i första hand an-vÀnda mig av litteratur publicerad under 1990-talet. Flertalet av forskarna pÄvisar en ökad risk för koncentrationssvÄrigheter och svÄrigheter i skolan. Fler för tidigt födda barn jÀmfört med kontrollgrupperna var i behov av specialundervisning i nÄgon form. Arbetet tar i första hand upp de skador för tidigt födda barn riskerar att fÄ, men det Àr viktigt att pÄpeka att 90% av de för tidigt födda barnen Àr friska och gÄr i vanlig klass i skolan..

EN KONTINENT I KRIS ? MIGRATION, INTEGRATION OCH INKLUDERING- En j?mf?rande studie av kommissionens handlingsplaner f?r integration i Europa

When migration to a country increases, the integration of the migrants becomes extra important for the host country?s society, economy and culture. In the last decade, Europe has faced several crises, such as the refugee crisis and the covid-19 pandemic, which has affected both migration and integration policy. The challenges that have characterized European society in recent years makes it interesting to study how the measures highlighted by the European Commission to integrate migrants has developed. Therefore, the paper aims to compare the Commission?s action plans for integration published in 2016 and 2020 based on the threat theory and the contact theory to see how both perspectives can contribute to understanding the differences between the years and which theory is best suited to understand the Commission?s current visions of integration.

Algoritm för automatiserad generering av metadata

Sveriges Radio sparar sin data i stora arkiv vilket gör det svÄrt att hitta specifik information. PÄ grund av denna storlek blir uppgiften att hitta specifik information om hÀndelser ett stort problem. För att lösa problemet krÀvs en mer konsekvent anvÀndning av metadata, dÀrför har en undersökning om metadata och nyckelordsgenerering gjorts.Arbetet gick ut pÄ att utveckla en algoritm som automatisk kan generera nyckelord frÄn transkriberade radioprogram. Det ingick ocksÄ i arbetet att göra en undersökning av tidigare arbeten för att se vilka system och algoritmer som kan anvÀndas för att generera nyckelord. Dessutom utvecklades en applikation som generar fÀrdiga nyckelord som förslag till en anvÀndare.

En j?mf?rande studie mellan tv? v?treng?ringsmetoder p? papper

Amongst the published literature researching wet cleaning of paper there is a limited amount of studies conducted researching the method simmering water treatment. There are even less studies conducted on how simmering water affects the paper being treated when used as a cleaning method. Despite the limited research, there are literary reviews describing the method and suggesting it as an alternative for conservation of paper with iron-gall ink. The following study will therefore be examining, the somewhat unusual method, simmering water treatment, and comparing it to one of the more common wet cleaning methods: immersion washing. This is done to compare how the different temperatures of the water affect the paper. The types of paper used in this study consists of three dyed and four undyed papers. All of the papers are new, apart from one sample originating from 1847.

Äventyrspedagogik: Det ultimata pedagogiska verktyget?

Äventyrspedagogik Ă€r relativt nytt i Sverige, mĂ„nga vet kanske inte vad det Ă€r Ă€n, men det har sakta men sĂ€kert vuxit sig större genom de 15 Ă„r de funnits i Sverige. Det var dĂ€rför angelĂ€get att bidra med nĂ„got nytt till omrĂ„det som Ă€nnu inte exploaterats tillrĂ€ckligt. Syftet Ă€r att se om Ă€ventyrspedagogik stĂ€rker kamratrelationer och samarbetsförmĂ„ga och genom att intervjua lĂ€rare och skicka ut enkĂ€ter till elever hoppas vi kunna finna svaret. Resultatet vi fick visade en positiv syn pĂ„ Ă€ventyrspedagogik bĂ„de frĂ„n elevernas och lĂ€rarnas sida, men hade Ă€ven sina problemomrĂ„den, sĂ„ som brist pĂ„ resurser..

Digitala verktyg ?r mer ?n bara en sk?rm

Digitala verktyg och barns sk?rmanv?ndning ?r ett kontroversiellt ?mne vars plats i f?rskolan f?r tillf?llet diskuteras. L?roplanen f?r f?rskolan (2018) ?r f?rskolans mest centrala styrdokument som anger m?l och riktlinjer f?r utbildningen. I l?roplanen f?r f?rskolan st?r det framskrivet att f?rskoll?rare ansvarar f?r att varje barn ska f? anv?nda digitala verktyg p? ett s?tt som stimulerar utveckling och l?rande.

LĂ€rande och kompetensutveckling i arbetslivet : en kvalitativ studie om personalvetare

De snabba förÀndringarna i dagens arbetsliv gör att det stÀlls ökade krav pÄ den anstÀlldes förmÄga att lÀra och utveckla sin kompetens i arbetslivet.Syftet med studien Àr att analysera nÄgra personalvetares egna uppfattning om sina förutsÀttningar och hinder för lÀrandet i arbetslivet. Uppsats arbetet har inslag av den hermeneutiska cirkeln. Studien Àr av kvalitativ karaktÀr med kvalitativa intervjuer som datainsamlingsmetod.Resultatet av studien visade att de personalvetare som deltagit i studien anser att det Àr flera faktorer, som intresse, arbetsmiljö, tid för reflektion m.m. pÄverkar deras lÀrande och utveckling av kompetens..

Vad Àr Àkta countrymusik? - En genres strÀvan efter det genuina

The purpose of the present study has been to explore if there is an agreement between people about what to call real country music. Three Swedish people who are interested in country music have described this music by means of interviews. The interviews have been analysed and compared with literature dealing with country music, and the result of the study presents three conceptions: authenticity, simplicity and contextual comprehension. The conclusion is that there seems to be some common views about what real country music is but that these conceptions are not defined in exactly the same way by different people..

<- FöregÄende sida 42 NÀsta sida ->