AbstractThe essay presents a qualitative study, which intends to investigate how the identityconstruction of the second generation of young people with Kurdish origin has been formedconsidering the complexity of living between two or more different cultures as well theinfluence of family norms and values. The theoretical basis lies inthe identity construction and ethnic identity in which we have tried toexpress and illustrate this complexity. Previous research we have assumed includes affiliation,and a third identity, where we have used a number of researchers studies to elucidatethis topic. In order to facilitate the study, ten in-depth interviews with Kurdish youths aged18-25 years have been applied. The common factor for these respondents is that they all cameto Sweden at a young age.

Syftet med detta arbete Àr upplysande och gÀller lÀrarens upplevelse av tid och energi. Genom skola och praktik har jag sett hur lÀrararbetet kan praktiseras. Nu vill jag ytterligare vidga perspektivet över hur det i praktiken förhÄller sig. I ljuset av styrdokument och litteraturstudier, vill jag ocksÄ analysera rÄdande lÀrarpraxis. Min undersökning Àr en fallstudie och min enkÀtundersökning, som genomförs pÄ tvÄ gymnasieskolor, baseras pÄ en kvantitativ metod.

Syftet med studien Àr att undersöka hur sex lÀrare i moderna sprÄk förhÄller sig till individualisering i undervisningen. Metoden som anvÀnts Àr kvalitativa forskningsintervjuer med sprÄklÀrare verksamma inom sÄvÀl grundskolan som gymnasiet. Undersökningens resultat ÄskÄdliggör en mÄngfald av tolkningar kring individualiseringsuppdraget hos lÀrare i moderna sprÄk. UtifrÄn informanternas svar identifieras tre skilda individualiseringsmodeller. I den första modellen framstÄr individualiseringen framförallt som en metod baserad pÄ nivÄindelning och anvÀndande av sÀrskilt material.

BakgrundI den presenterade bakgrunden beskrivs den fysiska inomhusmiljön och dess pÄverkan pÄ barns utveckling och lÀrande. Den teoretiska ramen utgÄr frÄn Vygotskijs och SÀljös socio-kulturella perspektiv som redogör för att barnet lÀr i samspel med sin omgivning.SyfteVi undersöker pedagogers uppfattningar och beskrivningar om den egna förskolans fysiska inomhusmiljö, och hur planlösningen styr pedagogernas förutsÀttningar att förÀndra miljön.MetodStudien grundar sig pÄ en kvalitativ metod. Intervju och observation Àr de redskap som anvÀnts. I intervjuerna ingÄr tre pilotintervjuer och fem respondenter intervjuades dÀrefter pÄ de tvÄ förskolorna som ingÄr i studien. Analysen inspireras av den fenomenografiska analysen.ResultatResultatet visar att pedagogerna arbetar aktivt med sin fysiska inomhusmiljö men önskar att de fick mer kompetensutveckling inom Àmnet, de önskar Àven att de fick större resurser att röra sig med.

Sammandrag Det hÀr arbetet handlar om elevgrupper pÄ tre olika nivÄer och hur de nyttjar bisatser i sina texter. TvÄ av grupperna har svenska som sitt andrasprÄk; en av dem gÄr pÄ grundlÀggande vuxenutbild-ning och den andra pÄ den gymnasiala motsvarigheten. Den tredje gruppen utgörs av elever med svenska som förstasprÄk, och dessa studerar pÄ gymnasial vuxenutbildning.För att faststÀlla andrasprÄkselevernas möjligheter att utveckla en komplex syntax, undersöks först deras PT-nivÄ utifrÄn Processbarhetsteorin och dÀrefter syntaktiskt samordning och underordning av bisatser. DÀrefter anlÀggs olika perspektiv pÄ bisatsanvÀndning, sÄsom nivÄer av underordning, bi-satsfrekvens och topikalisering av bisatser. Likheter och skillnader mellan de tre grupperna visas och mynnar ut i slutsatsen att studienivÄ Àr viktigare faktor för L2-tillÀgnande Àn förstasprÄk.

Syftet med denna studie var att dels undersöka synen pÄ en skola för alla och dels att ta reda pÄ olika uppfattningar om fungerande arbetssÀtt för elever med diagnoserna ADHD och Asperger syndrom. Forskningen har en kvalitativ ansats med intervju som metod för datainsamlingen. En slutsats som kan dras av denna studie Àr att det Àr av stor vikt att rektorer, lÀrare och specialpedagoger har kunskaper gÀllande vilket pedagogiskt förhÄllningssÀtt som lÀmpar sig för arbetet med elever som har de neuropsykiatriska funktionsnedsÀttningar ADHD eller Asperger. En andra slutsats visade att det finns olika uppfattningar om vad som behövs för att skapa ett fungerande arbetssÀtt gentemot eleverna med Asperger syndrom och ADHD diagnos. En tredje slutsats var att det behövs mer tid till att kunna planera och strukturera lektionerna för att fÄ till ett fungerande arbetssÀtt mot eleverna.

Studien genomfördes med en kvalitativ undersökning pÄ tre förskolor i SkÄne med syfte att fÄ synliggjort hur pedagogers förhÄllningssÀtt till pojkar respektive flickor synliggörs i förskolans utomhusmiljö. Det empiriska materialet samlades in genom sex intervjuer pÄ tvÄ förskolor och en kompletterande observation pÄ en tredje förskola. Materialet spelades in med hjÀlp av en ljudupptagare och transkriberades dÀrefter.Studiens teoretiska bakgrund Àr det sociokulturella perspektivet samt ett genusperspektiv. Detta med tanke pÄ att barn lÀr i interaktion med sin omgivning samt att genus Àr ett av studiens fokus.Resultatet i studien visar att pedagoger har stora kunskaper inom genus och utomhusmiljö, dock visar resultatet en baksida dÀr pedagogerna sÀger en sak men gör en annan. I studien dras slutsatsen; att pedagoger Àr vÀl medvetna om sin pÄverkan pÄ barnen samt att utomhusmiljön inte anvÀnds i arbetet med genus..

I min uppsats har jag som syfte att analysera och diskutera hur tre av mig utvalda kvinnor i Gamla testamentet tolkas förhÄlla sig till de gammaltestamentliga patriarkala maktstrukturerna, samt undersöka vilken status och vilka roller dessa kvinnor har tillskrivits. För att besvara frÄgorna i mitt syfte sÄ har jag undersökt hur forskare inom religionsvetenskapen tolkar följande tre kvinnor ur Gamla testamentet: Mirjam, Rut och Ester. TvÄ av dess kvinnor, Rut och Ester, Àr sÄ betydelsefulla att de i Gamla testamentet blivit tillÀgnade varsin bok. Den tredje kvinnan Mirjam, som Àr syster till Mose, uppfattas som viktig i judendomens tillblivelse, eftersom att det var Mirjam som lade ut Mose i vassen och pÄ grund av sin handling rÀddade livet pÄ judendomens religionsstiftare. Uppsatsen Àr en litteraturstudie, dÀr jag anvÀnder mig av den hermeneutiska tolkningsmetoden.

Syftet med denna uppsats Ă€r att undersöka gymnasieelevers fysiska aktivitetsvanor. Ämnet idrott och hĂ€lsas utveckling i Sverige ligger som en grund i arbetet samt vilka effekter den fysiska aktiviteten har, bĂ„de för individens vĂ€lbefinnande men ocksĂ„ för samhĂ€llet vi lever i. Studien omfattar totalt 82 elever och genomfördes pĂ„ en gymnasieskola i Kalmar. Undersökningen Ă€r en kvantitativ studie som utfördes med enkĂ€ter, bestĂ„ende av 8 frĂ„gor. Resultatet visar att majoriteten anser att skolidrotten Ă€r betydelsefull.

Kolorektal cancer Àr den tredje största cancerformen och det Àr en patientgrupp sjuksköterskor kommer att möta. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva personers upplevelser av att leva med kolorektal cancer. Elva vetenskapliga artiklar samlades in och analyserades med manifest kvalitativ innehÄllsanalys. Analysen resulterade i fyra kategorier: Att livet fick ett avbrott, Att fÄ stöd Àr viktigt, Att behandling och symtom skapar kÀnsla av oro och Att kÀmpa mot sjukdomen. Det beskrevs som en chock att fÄ sin diagnos och osÀkerhet genomsyrar hela sjukdomsperioden.

Stora som smÄ företag kan idag vara med och konkurrera om kunder pÄ den globala marknaden. För att överbrygga den geografiska problematiken med stora avstÄnd mellan kunder och aktörer inom vÀrdekedjan, har dagens utvecklade transporter och tillika transportnÀt haft en enorm betydelse. Produkter kan idag med relativt smÄ ekonomiska medel förflyttas för att skapa ett större ekonomiskt vÀrde pÄ ett lÄngt avstÄnd ifrÄn det sÀljande företaget.Olika produkter har dock olika krav betrÀffande leveransservice och leveranssÀkerhet. MÄnga produkter kan transporteras och distribueras under en lÀngre tid och för en lÀgre kostnad, medan andra krÀver att transport och förflyttning löses omedelbart. De lÄnga avstÄnden pÄ den globala marknaden gör det extra svÄrt för företag vilka sÀljer och distribuerar tidskÀnsliga produkter, men Àven för exempelvis produkter utvecklade för akut vÄrdassistans.

Bara BostÀderPlacerat mellan Bollmora flerbostadshus och den gamla landsvÀgen breder Tyresögymnasium ut sig. VÄr ingÄng blir atr riva skolan, materialet ŽkremerasŽtill tegelkross och sprids i en röd löparbana lÀngs med den befintliga landsvÀgen, att tillÄtas glömma för att senare minnas. Gymnasiet förstÄs som en del av det befintliga landskapet, det Àndrar bara from och byter plats. Vad hÀnder om man slÀcker ett lager i AutoCad?Det nÀrvarar i sin frÄnvaro. Djup genom lager.

Den hÀr studien studerar crowdfunding och musikfestivaler och hur dessa kan kombineras. Syftet Àr att utifrÄn ett upplevelseproduktionsperspektiv teoretiskt beskriva den nya modellen för crowdfundade festivaler som U x U Festival utvecklat. För att uppnÄ syftet kommer jag att besvara följande frÄgor: Vad innebÀr en crowdfundad festival (U x U Festival)? Hur kan en crowdfundad festival beskrivas utifrÄn ett upplevelseproduktionsteoretiskt perspektiv? Hur kan en teoretisk modell se ut för en crowdfundad festival?Mina resultat visar att crowdfunding kan vara en mycket bra finansieringslösning för festivaler och kulturarrangemang som vid större produktioner tvingas ta stora ekonomiska risker om inte biljettförsÀljning, vÀder och konkurrerande event faller vÀl ut. Crowdfunding kan, genom att tidigarelÀgga delar av intÀkterna för biljettförsÀljningen Ätta till nio mÄnader före festivalen hjÀlpa festivaler att differentiera sig och Àven skala storleken pÄ festivalen efter den tidigarelagda biljettförsÀljningen.

Detta examensarbete har utförts som en del av högskoleingenjörsutbildningen Industriell organisation och ekonomi vid Tekniska Högskolan i Jönköping. Rapporten Àr skriven pÄ uppdrag av Kinnarps Production AB i Jönköping som Àr en del av Kinnarpskoncernen. Företaget erbjuder inredningslösningar för kontor och offentliga miljöer och Àr idag Europas tredje största tillverkare av kontorsmöbler. Produktionen i Jönköping bestÄr frÀmst av plÄt- och stÄlbearbetning.Enheten i Jönköping har investerat i en ny monteringslina inom produktionen. DÀr den nya monteringslinan ska placeras sker i nulÀget montering av stolarna Yin och Jig.

En av grundstenarna för en framgÄngsrik omorganisation Àr en vÀl fungerande kommunikation. För en effektiv förankring av en förÀndring hos medarbetarna bör kommunikationsprocessen innehÄlla sÄ lite brus som möjligt. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka hur brus i kommunikationsprocessen kan försvÄra implementeringen av en omorganisation. Fallstudien har genomförts pÄ en del av en inköpsavdelning pÄ Scania i SödertÀlje.Vi har kommit fram till i huvudsak tre brus i kommunikationen som har försvÄrat implementeringen och gjort att omorganisationen pÄ Scanias inköpsavdelning tagit lÀngre tid Àn berÀknat. Det första bruset var att det engelska sprÄket anvÀndes vid informerandet av omorganisationen.