Sökresultat:
978 Uppsatser om Traditionellt arbetssätt - Sida 2 av 66
Stereotypa könskonstruktioner i engelska lÀroböcker : ? en bildanalys
Tidigare forskning visar att lÀromedel har en normskapande effekt hos elever. Ett forskningsomrÄde som ofta belyses Àr genusaspekten och en kontinuerlig granskning av hur lÀromedel framstÀller jÀmstÀlldhetsfrÄgan behövs. Den hÀr studien har undersökt tre lÀroböcker ur ett genusperspektiv med utgÄngspunk i Hirdmans teoretiska ramverk. Studiens syfte Àr att undersöka hur könskonstruktioner representeras i moderna lÀroböcker. Genom en bildanalytisk tolkning av lÀroböckerna har jag i uppsatsen kunnat dra ett antal olika slutsatser.
Mellan retr?tt och nyorientering. En studie om det offentliga ledarskapet.
Syfte: Att unders?ka det offentliga ledarskapet, s? som det gestaltar sig i en v?xelverkan mellan politik, f?rvaltning, f?retag och f?reningsliv samt i ett sammanhang av samh?llets alla tre niv?er; kommun, region och stat. Teori: Makt, organisationsstruktur, organisationskultur, f?r?ndring, kartellbildning. Metod: Kvalitativa intervjuer med ledare utifr?n ett sn?bollsurval.
Utomhusundervisning i naturvetenskap : en intervjustudie med lÀrare i grundskolans tidigare Är
Examensarbetets syfte var att redogöra för det musiska lÀrandet och genom en jÀmförande undersökning, utreda om musiskt eller traditionellt lÀrande Àr mer fördelaktigt för elevernas tillÀgnande av faktakunskaper. Vidare var syftet ocksÄ att ta reda pÄ om det fanns ett samband mellan elevernas engagemang och resultatet frÄn den jÀmförande undersökningen.Musiskt lÀrande, att anvÀnda hela kroppen och alla sinnen för att skapa ett djup i undervisningen, stÀlls i detta examensarbete mot det traditionella lÀrandet, som bygger pÄ ett reproducerande arbetssÀtt.72 elever i Ärskurs tre deltog i undersökningen och delades upp sÄ att halva gruppen fick ta del av en musiskt utformad lektion och de andra fick ta del av en traditionellt utformad lektion. BÄda lektionerna hade samma lektionsinnehÄll, eleverna fick lÀra sig om kantarellen. Efter genomförda lektioner fick alla elever fylla i en enkÀt, som satte deras faktakunskaper pÄ prov. Under lektionerna observerades elevernas engagemang.Resultatet visar att de elever som tagit del av den musiskt utformade lektionen hade ett bÀttre resultat, visade pÄ bÀttre faktakunskaper, pÄ enkÀten.
Kl?m, k?nn och f?rst? ? Upplevelsebaserat l?rande om frukt och gr?nsaker
Syfte: Syftet med denna studie ?r att utforska hur interaktivt och upplevelsebaserat l?rande om
kostr?d betr?ffande frukt och gr?nsaker upplevs och mottas av en grupp ungdomar.
Metod: Interventionen ?r formad med utg?ngspunkt i David Kolbs (1984) teori d?r l?rande ses
som en cyklisk process i fyra steg. Deltagarna som deltog var elever i ?rskurs 8 i ?ldrarna
14?15 ?r. Urvalet rekryterades genom ett bekv?mlighetsurval genom Universeum.
Uppsatsen ?r en kvalitativ studiedesign och datamaterialet samlades in vid ett tillf?lle i
form av en intervention genom semistrukturerade gruppintervjuer samt observationer.
Gruppintervjuerna spelades in och observationerna antecknades ner i ett
observationsschema.
Horisontell stabilitet i traditionellt japanskt bostadsbyggande
Uppsats för avlÀggande av högskoleexamen i KulturvÄrd, Bygghantverk, 7,5 hp, 2012.
Traineeprogram-din vÀg till framgÄng : En jÀmförande studie mellan traineedeltagare och traditionellt anstÀllda
Sammanfattning Ăkade pensionsavgĂ„ngar bland 40-talister och fĂ€rre yrkesverksamma 70 ? och 80 ? talister medför att företagen tvingas konkurrera om arbetskraften. Traineeprogram utgör ett sĂ€tt för företagen att locka till sig unga, kompetenta medarbetare. Efter programmets slut hamnar traineerna ute i organisationen tillsammans med arbetstagare med en traditionell anstĂ€llning. Vi Ă€r intresserade av att studera om det gĂ„r att urskilja nĂ„gra skillnader mellan parterna och ovan fört resonemang har mynnat ut i följande problemformulering: Vilka skillnader gĂ„r det att urskilja mellan traineeanstĂ€llda och traditionellt anstĂ€llda samt hur pĂ„verkar dessa karriĂ€ren? Syftet med studien har delats in i fyra mindre delsyften:KartlĂ€gga egenskaper som karaktĂ€riserar traineer och traditionellt anstĂ€llda.Undersöka skillnader i förvĂ€ntningar mellan traineer och traditionellt anstĂ€llda.
Analys av vÄgdigitala filter
IIR-filter Àr överlÀgsna traditionellt skapade FIR-filter pÄ mÄnga punkter. De klarar sig med en klart lÀgre ordning för att realisera ett filter med samma egenskaper. En nackdel Àr dÀremot att filtret Àr klart kÀnsligare för koefficient kvantisering och förlorar sina egenskaper nÀr koefficienterna Àndras, detta intrÀffar Àven om förÀndringen Àr liten. Genom den speciella struktur som vÄgdigitala filter anvÀnder sig av kommer man runt detta problem. Det betyder bl.a.
Kvinnliga ledare bemöter svÄrförÀndrad kultur med genomslagskraft : Utmaningar för kvinnliga ledare i mansdominerade branscher med fokus pÄ estetisk och social kompetens
Det anses idag vara svÄrt för kvinnor att ta sig upp till de högt uppsatta chefspositionerna inom traditionellt mansdominerade branscher. Det beror pÄ att normen i samhÀllet innebÀr att mÀn Àr mest lÀmpade för chefspositioner. Kvinnliga ledare anses vara prÀglade av den mansdominerade kulturen som existerar och pÄstÄs bli mer osÀkra i sin roll som kvinnlig ledare. Den sociala kompetensen anses vara en utmaning för kvinnor som vill ta sig högt upp i hierarkin, dÄ det finns informella nÀtverk som kvinnorna inte har tillgÄng till samt att de typiskt feminina egenskaperna inte Àr förknippade med ledarskapsnormen. Att som kvinnlig ledare anpassa sig till den estetiska kompetensen kan underlÀtta vÀgen upp i karriÀren.Syftet med uppsatsen Àr att undersöka vilka utmaningar det finns med att vara kvinnlig ledare i en traditionellt mansdominerad bransch.
SEB Trygg Liv vs. AMF : En undersökning av pensionsfonder
I pensionssparandet har individen möjlighet att vÀlja mellan tvÄ olika sparformer, traditionellt eller fondsparande. Traditionellt Àr ett riskfritt sparande som man inte behöver vara aktiv i medan ett fondsparande Àr riskfullt och krÀver att man ska vara aktiv vid val av fonder. Det har lett till att förvaltarna har utvecklat olika typer av fonder med olika risker och avgifter.Syftet med uppsatsen Àr att undersöka skillnaden av pensionsfonders avgifter, risk samt avkastning hos AMF respektive SEB Trygg Liv.Studien anvÀnder sig av olika teorier sÄ som sharpekvot, standardavvikelsen samt hypotesprövningar för att ta reda pÄ skillnaden mellan de olika fonders avkastning och risk. Kostnaderna och skillnaderna för de olika fonderna hittar vi genom företagens hemsidor pÄ Internet.Undersökningen har kommit fram till att AMF:s pensionsfonder har lÀgre risk och lÀgre avgifter i jÀmförelse med SEB fonder men avkastning Àr större hos SEB Trygg Liv..
HÄrd eller mjuk, varför inte lite av varje ? En studie om kombinationen av modernt och traditionellt ledarskap sett ur personalens synvinkel
Dagens ledarskap har genomgÄtt stora förÀndringar och gÄtt frÄn traditionellt, hÄrt och byrÄkratiskt ledande till ett allt mer mjukt, flexibelt och personalfokuserat ledarskap. Kommer framtidens ledarskap att enbart bestÄ av mjukt ledarskap medan det traditionella dör ut, eller Àr det sÄ att arbetslivet behöver bÄda i en kombination. Syftet med studien var att undersöka ledarskap ur personalens perspektiv med fokus riktat mot kombinationen av mjuk(transformativt ledarskap) och hÄrd(transaktionellt ledarskap) makt. Genom en enkÀtundersökning sÄ framgick personalens tankar och Äsikter kring ledarskap i förhÄllande till kombinationen av mjuk och hÄrd makt. Resultatet pÄvisade att personalen inom en industriell arbetsmiljö har en positiv syn pÄ kombinationen av mjuk och hÄrd makt dÀr faktorer inom bÄda ledarskapstilarna ses som betydelsefulla och nödvÀndiga..
Analys av vÄgdigitala filter
IIR-filter Àr överlÀgsna traditionellt skapade FIR-filter pÄ mÄnga punkter. De
klarar sig med
en klart lÀgre ordning för att realisera ett filter med samma egenskaper. En
nackdel Àr dÀremot
att filtret Àr klart kÀnsligare för koefficient kvantisering och förlorar sina
egenskaper nÀr
koefficienterna Àndras, detta intrÀffar Àven om förÀndringen Àr liten. Genom
den speciella
struktur som vÄgdigitala filter anvÀnder sig av kommer man runt detta problem.
Det betyder
bl.a.
Masonit - ett traditionellt hantverk
Uppsats för avlÀggande av filosofie kandidatexamen i KulturvÄrd, Bygghantverk, 27 hp, 2011.
HÄrd eller mjuk, varför inte lite av varje ? En studie om kombinationen av modernt och traditionellt ledarskap sett ur personalens synvinkel
Dagens ledarskap har genomgÄtt stora förÀndringar och gÄtt frÄn traditionellt,
hÄrt och byrÄkratiskt ledande till ett allt mer mjukt, flexibelt och
personalfokuserat ledarskap. Kommer framtidens ledarskap att enbart bestÄ av
mjukt ledarskap medan det traditionella dör ut, eller Àr det sÄ att arbetslivet
behöver bÄda i en kombination. Syftet med studien var att undersöka ledarskap
ur personalens perspektiv med fokus riktat mot kombinationen av
mjuk(transformativt ledarskap) och hÄrd(transaktionellt ledarskap) makt. Genom
en enkÀtundersökning sÄ framgick personalens tankar och Äsikter kring ledarskap
i förhÄllande till kombinationen av mjuk och hÄrd makt. Resultatet pÄvisade att
personalen inom en industriell arbetsmiljö har en positiv syn pÄ kombinationen
av mjuk och hÄrd makt dÀr faktorer inom bÄda ledarskapstilarna ses som
betydelsefulla och nödvÀndiga..
Prestationsrelaterade fondavgifter
Sammanfattning Syfte: Arbetets syfte Àr att utreda vilka effekter olika prestationsrelaterade avgifter och avgiftsmodeller skulle fÄ pÄ en utvald fond dÀr avgifterna Àr traditionellt fasta. Metod: För att tillgodogöra arbetets syfte har avgiftsmodeller utformats i Excel för att pÄ detta sÀtt utvÀrdera vilka effekter dessa modeller fÄtt pÄ en fond dÀr avgifterna Àr traditionellt fasta. Fonden som detta testas pÄ Àr SEB Sverigefond 1. Modellerna har utformats med hjÀlp av fondbestÀmmelser frÄn de fonder som idag anvÀnder sig av prestationsrelaterade fondavgifter samt med berörda fondförvaltare. De data vi anvÀnt oss av erhölls frÄn Johan Otterbeck pÄ SEB.
Resurs eller bokstav pÄ papper? - en undersökning av gymnasieelevers syn pÄ och upplevelse av betyg
Syftet med detta arbete Àr att göra en jÀmförande undersökning bland elever pÄ dels en yrkesinriktad och dels en teoretiskt inriktad gymnasieskola. Vi anvÀnde oss av den halvstrukturerade intervjun i mötet med vÄra informanter, ca tio elever frÄn vardera skola. Intervjuerna, vilka följde en fÀrdig intervjuguide, spelades in pÄ diktafon och transkriberades sedan och blev underlaget för sjÀlva undersökningen/analysen. HÀr jÀmförde vi informanternas svar med varandra. VÄra slutsatser Àr att gymnasieskolan verkar reproducerande och upprÀtthÄller klass- och genusmönster.