Denna undersökning syftar till att belysa vÀgledares och elevers tankar om möjligheter, begrÀnsningar och etiska dilemman med vÀgledning via Internet. Arbetets mÄl har varit att försöka fÄ fram svar som kan vara till nytta för den utveckling som webbaserad vÀgledning stÄr inför. Den kvalitativa metoden har anvÀnts dÀr enskilda intervjuer och en gruppdiskussion har genomförts. De forskningsfrÄgor som undersökningen vilar pÄ har kunnat besvaras med hjÀlp av de svar informanterna gav. HÀr kunde man se att Àmnet Àr relativt nytt och obeprövat.

AnvÀndandet av alternativa behandlingsmetoder, dÀribland akupunktur, ökar i mÄnga lÀnder. Enligt WHO ska varje medlemsland verka för en ökad integration mellan skolmedicin och komplementÀr- och alternativmedicin. Enligt Socialstyrelsen bör sjuksköterskor söka information och implementera ny kunskap i den skolmedicinska sjukvÄrden. Syftet var att undersöka patienters upplevelser av att ha valt och erhÄllit alternativ behandling med akupunktur för sina besvÀr. Ansatsen Àr en kvalitativ intervjustudie med narrativ metod dÀr manifest innehÄllsanalys anvÀndes för analysen.

Sammanfattning Syfte: Att undersöka tvÄ lÀsmetoders effekter pÄ tolv elever frÄn skolÄr 2, 3 och 4 avseende fonologisk och ortografisk lÀsförmÄga, lÀsflyt, lÀsförstÄelse och RAN (Rapid Automatic Naming) samt jÀmföra resultaten med en grupp elever som fÄtt traditionell specialundervisning under samma tid. Metod: 52 elever genomförde en screening med avseende att mÀta lÀsflyt och lÀsförstÄelse. Av dessa valdes 12 elever ut som hade svÄrigheter i lÀsflyt och korrekt lÀsning, fyra elever frÄn varje skolÄr, 5 pojkar och 7 flickor. Eleverna delades i tvÄ lika stora grupper som trÀnade ordavkodning med tvÄ olika metoder i en-en-undervisning, 20 minuter tre gÄnger per vecka i sex veckor. De 18 eleverna fick utföra ytterligare fem lÀs- och skrivtest före och efter interventionen. Resultat: De bÄda interventionsgrupperna förbÀttrade sina resultat pÄ flera test mer Àn gruppen som fick traditionell specialundervisning. Elever som trÀnat Rydaholmsmetoden fick bÀttre resultat i alla höglÀsningstest utom ett.

Uppsats för avlÀggande av filosofie kandidatexamen i KulturvÄrd, Bygghantverk, 27 hp. VT 2009.

Det ha?r projektet tar avstamp i en personlig erfarenhet av tomhet fra?n min barndom. Jag tar mig tillbaka till 1970-talet fo?r att a?terfinna en va?l dold ra?dsla som vibrerar i bro?stet pa? en 5-a?ring. Den ka?nslan fo?rso?ker jag greppa, fo?ra med mig till nutiden och gestalta i en skulptur.Genom att studera varierande sa?tt att se pa? tomhetsbegreppet inom olika omra?den och kulturer utforskar jag bakgrunden till den abstrakta tomhetska?nslan som skra?mde mig som liten.

Bakgrund: Amyotrofisk lateral skleros (ALS) ?r en neurodegenerativ sjukdom som g?r att muskler f?rtvinar och ger personen en successiv f?rsvagning i kroppen. Det leder bland annat till sv?righeter att r?ra sig, ?ta och tala. Sjukdomen ?r obotlig men bromsande medicinering och symtomlindrande behandling erbjuds.

Mitt syfte med detta arbete Àr att undersöka hur nÀtmobbning definieras och skiljer sig frÄn den traditionella mobbning som oftast sker pÄ skolgÄrden, samt undersöka vilka konsekvenser nÀtmobbning kan ha. Vidare undersöker jag vilka ÄtgÀrdsprogram som finns idag samt hur de fungerar och hur vi kan förebygga eller stoppa fenomenet. Jag har anvÀnt mig av en litteraturstudie dÀr jag sökt efter vetenskapliga artiklar skrivna pÄ engelska, samt studerat nÄgra svenska studier och rapporter. Resultatet visar att det finns bÄde samband och skillnader mellan traditionell mobbning och nÀtmobbning samt att vi i Sverige har en hel del ÄtgÀrdsprogram och organisationer som arbetar mot mobbning samt nÀtmobbning. Det visar sig Àven att det finns ÄtgÀrder och ÄtgÀrdsprogram som bÄde har positiva och negativa effekter.

Motivation Àr en grundförutsÀttning för att som elev kunna utveckla lust till ett fortsatt lÀrande i skolan. Lust för skolarbetet ger motiverade elever. I en undervisning som prÀglas av variation och kunskap har dagens lÀrare en viktig roll nÀr morgondagens samhÀllsmedborgare ska formas. Denna studie syftar till att belysa vikten av att som verksam lÀrare variera sin undervisning i skolan och till att bidra med en fördjupad kunskap om alternativa inlÀrningsmetoders betydelse för elevers motivation i Àmnet matematik. En jÀmförande studie har genomförts mellan traditionell förmedlingspedagogik och alternativa inlÀrningsmetoder. Intervjuer med elever och enkÀtundersökningar med lÀrare har genomförts och ligger till grund för vÄrt resultat.

Utifra?n relationsmarknadsfo?ringsperspektivet har va?rdandet av relationen till kunder uppma?rksammats inom marknaden fo?r detaljhandel. Inom detta omra?de a?r lojalitetsskapandet en viktig del och forskning visar tydligt pa? att fo?retag som a?r verksamma offline respektive online arbetar med detta.Studiens syfte a?r att med hja?lp av ja?mfo?relse och analys beskriva offline- och onlinefo?retags arbete med lojalitetsskapande och da?rmed bidra till o?kad kunskap inom omra?det. Detta leder till underso?kningens fra?gesta?llning, vad finns det fo?r skillnader mellan hur svenska online- och offlinefo?retag inom detaljhandeln arbetar fo?r att fa? lojala kunder?Fo?r att ta reda pa? det har vi genomfo?rt sju intervjuer med totalt sex ansta?llda pa? tva? olika fo?retag som dagligen arbetar med relationsmarknadsfo?ring.

Syfte: Syftet Àr att beskriva och analysera framvÀxten av nya kommersiella etiska konsumtionsfenomen och dess pÄverkan pÄ konsumentkulturen. Metod: Magisteruppsatsen bygger pÄ en kvalitativ litteraturstudie som kompletterats med en empirisk case-studie av fenomenet (PRODUCT) RED. Allt emiriskt material Àr inhÀmtat frÄn Internet under olika tidpunkter frÄn och med mars mÄnad till mitten av maj 2008. Empirin grundar sig bland annat i diskussioner vilka bedrivits pÄ sociala nÀtverk pÄ Internet och dÀr frÀmst inom grupper pÄ Facebook. Materialet strÀcker sig tillbaka till (PRODUCT) RED etableringen i mars 2006, vilket innebÀr att urval av inlÀgg och bloggar frÄn olika diskussionsforum inhÀmtats under hela denna tidsperiod.

Studien syftar till att undersöka hur det Ă€r att vara en garvare som arbetar med traditionella tekniker utifrĂ„n ett specifikt fall. Syftet med arbetet Ă€r att undersöka hur det Ă€r att vara yrkesverksam garvare idag och hur garvaren ser pĂ„ sin kunskap och sin verksamhet. Problemformulering:Vad innebĂ€r det att vara garvare och arbeta smĂ„skaligt och med traditionell tekniker?Vilka problem och utmaningar kan en garvare som arbetar smĂ„skaligt med traditionella tekniker mötas av?Hur hanterar garvaren dessa problem och utmaningarna?Arbetet har varit en kvalitativ fallstudie med metodologisk triangulering som kombinerar olika metoder sĂ„ som observation, intervju, en text och film analys för att undersöka en och samma informant. Informanten som har undersöks Ă€r en yrkesverksam garvare i Östergötland.

I jordbÀvningsdrabbade omrÄden Àr stabilisering av byggnader en avgörande del i husens utformning. I mÄnga av dessa delar av vÀrlden lever stora delar av befolkningen i fattigdom med begrÀnsad tillgÄng till resurser och moderna byggtekniker. Byggnader i jordbÀvningsdrabbade omrÄden förstÀrks i olika mÄn, beroende pÄ jordbÀvningsfrekvensen och deras magnitud. Staden Arusha i utvecklingslandet Tanzania Àr ett sÄdant omrÄde som drabbas av smÄ till mÄttliga jordbÀvningar, dÄ och dÄ. DÀr förstÀrks byggnader med s.k.

Syftet med mitt arbete har varit att synliggöra samisk förskola och deras arbete för att bevara det samiska sprÄket och den samiska kulturen. Hur arbetar de med sitt sprÄk och hur arbetar de för att stÀrka barnen i deras kulturtillhörighet? För att fÄ svar pÄ mina frÄgestÀllningar har jag gjort kvalitativa intervjuer med tvÄ förskollÀrare och tillsammans med kvalitativa observationer och dokumentationer har jag fÄtt en bra bild av hur man arbetar pÄ förskolan. I min studie har jag kommit fram till att den förskola som var mitt studieobjekt hade utformat bÄde miljö och arbetssÀtt i syfte att stÀrka barnen i deras sprÄkliga utveckling samt att de gav barnen upplevelser av den samiska kulturen pÄ sÀtt som gjorde att barnen kunde knyta an detta till sin egen hemkultur, men ocksÄ pÄ sÀtt dÀr barnen fick upplevelser av traditionell samisk kunskap och samisk historia..

De senaste a?rens diskussioner kring husha?llsna?ra tja?nster har nu resulterat i ett skatteavdrag som bo?rjade ga?lla den 1 juli 2007. Med anledning av att fler nu troligtvis har ra?d med hja?lp i hemmet har HSB beslutat att se o?ver mo?jligheten att erbjuda denna typ av tja?nster till sina medlemmar. Syftet med detta arbete a?r att utreda och analysera hur HSB ska anva?nda marknadsinformation fo?r att kunna utveckla nya tja?nster och ge grundla?ggande direktiv fo?r marknadsfo?ring av dessa.

KlÀdindustrin idag bara vÀxer och vÀxer, i snitt konsumerar varje svensk 15kg klÀder per Är och varje Är slÀngs ca 8kg klÀder per person. I Sverige köps det klÀder för drygt 71 miljarder kronor per Är. Handlandet och den stÀndiga efterfrÄgan utsÀtter bÄde miljön och mÀnniskorna pÄ jorden för stora pÄfrestningar. Med varje klÀdesplagg kommer det Àven en galge som antingen har tillverkats i plast, metall eller trÀ.Projektidén var att ta fram ett förslag pÄ en klÀdhÀngare i materialet DuraPulp. Vidare ocksÄ att ta stÀllning till om det gÄr att ersÀtta en sÄdan kommersiell produkt som plastgalgen med en galge i DuraPulp och vad det skulle innebÀra framför allt för miljön..