Sök:

Sökresultat:

3312 Uppsatser om Textäventyr - Sida 58 av 221

Husmodern 1917-1988 :  En studie av en tidskrifts innehÄllsmÀssiga förÀndring kopplat till rÄdande samhÀllskontexter angÄende kvinnorollen & genusperspektiv

Detta arbete syftar till att undersöka den numera nedlagda tidskriften Husmoderns innehÄllsmÀssiga utveckling frÄn första numret 1917 till sista numret 1988. Vad vi har tittat specifikt pÄ Àr hur skildringen av kvinnan i text och bild förÀndrades frÄn decennium till decennium och dÀrigenom hur ?idealkvinnan? framstÀlldes i en viss tidsperiod. Detta har genomgÄende relaterats till den rÄdande tidsandan och samhÀllsklimatet, hur representationen av kvinnan sÄg ut vid en viss tidpunkt och hur Husmodern eventuellt pÄverkades av allehanda förÀndringar ute i samhÀllet som pÄ ett eller annat vis inverkade pÄ kvinnans sociala stÀllning. Genom nÀrlÀsning av de utvalda texterna har vi anvÀnt oss av en kvalitativ text och bildanalys. Detta för att urskilja vissa sprÄkliga sÀrdrag och uttryck i hur kvinnan beskrivs och skildras i ett visst decennium. Husmodern riktade sig till medelklassens husmor i staden.

Flickors och pojkars anvÀndning av adjektiv i berÀttande texter utifrÄn ett genusperspektiv.

The purpose of this study was to examine six girls and boys in grade 4 use of adjectives in narrative texts and examine students' perception and experience of writing from a gender perspective. The methods used were text analysis and an interview. The results showed that girls write more adjectives than boys, but no further significant difference in their use of adjectives was found. There was a certain stereotypical difference in which adjectives they wrote and their attitudes toward writing. Girls are more positive to writing and see writing primarily important for school, while boys think writing is important to succeed in life..

Wote Text Editor

Syftet med den Àr undersökningen har varit att skapa en förstÄelse för att kunna förklara de problem som uppstÄr vid en lagerflytt mellan produktion och distribution inom ett affÀrssystem. För att kunna uppnÄ syftet identifierades de teorier som skulle komma att behövas. Teorierna jÀmfördes med en nulÀgesbeskrivning pÄ företaget för att se hur det fungerade i affÀrssystemet. Analyseringen utav teorierna och nulÀget bidrog till att pÄpeka var problem kunde uppstÄ eller om de redan fanns inom systemet. Tack vare den analyserade informationen kunde slutligen slutsatser om rekommendationer pÄpekas för hur problemen skulle kunna motverkas, om inte motarbetas..

Utveckling av regler för bedömning av Energisparutmaningen

MÀnniskan pÄverkar klimatet pÄ ett negativt sÀtt. DÀrför har EU satt upp vissa mÄl som har pÄverkat Sveriges och kommunernas miljöarbete. För att fÄ tillbaka VÀxjö pÄ kartan som Europas grönaste stad formades en idé inom föreningen GodaHus att starta en energisparutmaning för VÀxjös kommun och nÀringsliv. För att utreda olika synpunkter pÄ tÀvlingen efterlystes ett examensarbete dÀr olika aktörer som kan vara intressanta för tÀvlingen intervjuades. Svaren sammanstÀlldes i en sammanhÀngande text med tillhörande diagram frÄn vilken fyra olika förslag till bedömning formades..

Text i ÄtgÀrdsprogram - en studie kring problembeskrivningar och pedagogiska ÄtgÀrder

Elevdokumentationen i skolan Àr omfattande, bland annat genom att individuella utvecklingsplaner för skolans samtliga elever skrivs och för elever i behov av sÀrskilt stöd ska ett ÄtgÀrdsprogram upprÀttas. I denna studie problematiseras texter i ÄtgÀrdsprogram.Syftet med denna studie Àr att undersöka och fÄ en fördjupad förstÄelse av hur beteenderelaterade problem beskrivs i form av texter i ÄtgÀrdsprogram för flickor respektive pojkar och vilka pedagogiska ÄtgÀrder som föreslÄs pÄ de olika nivÄerna organisations-, grupp- och individnivÄ.För att undersöka fÀltet anvÀnds den kvalitativa metoden och textanalys som metodansats. I studien ingÄr 18 ÄtgÀrdsprogram för Ärskurs 6-9 i tre olika kommuner vid tre kommunala skolor.Studiens resultat visar att det teoretiska perspektiv som dominerar inom problembeskrivningarna Àr det kategoriska, dÀr individen ses som bÀrare av problemen. NÄgot som Àven tidigare forskning har visat. De pedagogiska ÄtgÀrder som föreslÄs i ÄtgÀrdsprogrammen beskrivs i huvudsak pÄ individnivÄ, Àven detta ligger i linje med andra studiers resultat.

TvÄ bÀttre Àn en? : En studie om tvÄ olika bildmanérs samverkan

Jag har studerat hur jag med hjÀlp av illustration, fotografi, text, fÀrg och form kunnat hjÀlpa Uppsala linneanska trÀdgÄrd att locka fler besökare till deras trÀdgÄrdar för att de i sin tur ska kunna inspirera de som vanligtvis inte odlar, till att börja odla sjÀlva och ha kul med mat.Detta har jag undersökt genom att formge en affischlayout till ett kommande event dÀr jag applicerat informativa illustrationer och tagit fram tvÄ olika typer av bildmanér. Ett bildmanér som ska attrahera barn och ett som ska attrahera vuxna, och testat om hen kan kombinera dessa olika bildmanér till en informerande enhet vad det gÀller kriterierna för fungerande informationsdesign..

?Den frivillige soldaten.? : Manlighetsideal och legitimitet bland svenska frivilliga soldater samt det omgivande samhÀllet under finska inbördeskriget 1918

This paper examines how the ideal of manhood is portrayed and constructed and how the participation of Swedish soldier volunteers are motivated and legitimatized. The purpose of this examination is to gain understanding and knowledge about the Swedish soldiers in the Swedish brigade, how they legitimatize and motivate their participation and how the ideal of manhood is portrayed and constructed. The study is based on material from the war archive in Stockholm. The empirical material is composed by letters and propaganda material. In the analysis of the empirical study, there have been two theories used which are Eric Hobsbawms historical method and theory about invented traditions and Peter Aronssons historical method and theory about ?historiebruk? and legitimacy.

Makten att göra sin röst hörd - synsÀtt i mötet mellan teater och skola

Abstract In the following text we analyse different perspectives in a meeting between a theatre and a visiting school class from grade six in the Swedish Primary School, in order to investigate the conditions for children?s participation and for making children?s own voices heard in professional theatres. Though it is common for Swedish theatre artists to try to understand and interpret children?s perspectives, it is rare for children to be given the opportunity to show their own perspectives in professional theatres in Sweden (Davet 2011 p. 18).

Erfarenhetskopplad litteraturundervisning? : Litteraturdidaktisk enkÀtstudie genomförd pÄ en gymnasieskola i mellersta Sverige

Denna studie har som syfte att betrakta hur bisatsanvÀndning hos vuxna avancerade inlÀrare av svenska som andrasprÄk ser ut jÀmfört med inlÀrare med svenska som modersmÄl; detta med avseende pÄ bÄde frekvens och variation.För att besvara mina tvÄ frÄgestÀllningar angÄende först frekvens och sedan variation har jag valt att granska uppsatser skrivna av L2- och L1-komvuxstuderande som har gÄtt de högskolebehörighetsgivande gymnasiekurserna Svenska som andrasprÄk B respektive Svenska B pÄ Komvux. Uppsatserna Àr skrivna som en del i det nationella prov som inlÀrarna har deltagit i vid slutet av kursen.För att bevara reliabiliteten för denna undersökning har jag utgÄtt ifrÄn en definition och indelning av bisatser som presenteras i Svenska akademiens grammatik, kallad SAG, och Svenska akademiens sprÄklÀra, kallad SAS. Genom att söka de bisatser som inlÀrarna anvÀnder och sammanstÀlla dem i jÀmförelsetabeller har jag lyckats med att kontrollera och jÀmföra de olika bisatsgrupper och bisatsinledare som L2- respektive L1-inlÀrare anvÀnder.Undersökningen visar att det finns skillnader i bisatsanvÀndningen mellan dessa tvÄ inlÀrargrupper men att skillnaderna inte Àr avsevÀrt stora. JÀmfört med L1-texterna har bisatser i L2-texterna högre frekvens vilket kan bero pÄ att L2-uppsatserna i genomsnitt Àr lÀngre, 800 ord/text gentemot 700 ord/text. DÀremot har bisatserna i L2-texterna mindre variation.

Informationskampanj om sÀker sex : Examensarbete i Informationsdesign med inriktning mot informativ illustration

Informationskampanj om sÀker sexDetta examensarbete handlar om en informationskampanj för sÀker sex, inriktad mot ungdomar i Äldrarna 16-23. Rapporten bestÄr av undersökningar kring varför och hur ungdomar kan informeras om sÀker sex. Undersökningarna ligger till grund för utförandet av kampanjen. Informationskampanjen har som syfte, att med hjÀlp av illustrationer och text, förbÀttra ungdomars attityd till sÀker sex. Det finns ett behov av mer information dÄ diagnostiseringen av veneriska sjukdomar har ökat varje Är sedan 1994..

Slagverk och dans

The purpose of this work is to explore the artistic processes of an ensemble where a musician and one or more dancers play together, either by improvising or by interpreting music that is written for the ensemble. The main themes are about finding ways to work with written material and still keep the communication between the music and the dance alive. The author is also interested in finding ways of identifying himself in the medium of dance although he is a musician. The result of this work can be seen in this text and in the attached film material..

To reject the world - to embrace the world

Ever since Thomas More?s book Utopia was published in 1516, theutopian idea has not lost its topicality and has been strongly rootedin literature, art, film and architecture. Utopia can be seen as a statein which utopia allows a space for wishes, dreams and a desire forsomething better. In my degree project I have chosen to explore thehistorical utopian ideas to create a content that treats utopia on asubjective level. With visual communication as a starting point I havetried to fixate this state in a book.

Facebook-reklam ? irriterande men anvÀndbar : En kvalitativ fallstudie om vad generation Y gör med reklam

This qualitative study examines how emergency people are framed in Swedish evening-, and local newspapers during the forest fire in Va?stmanland, Sweden 2014. The study also includes if there is any difference between the framing due to the location of the newspaper. The study is based on qualitative text analysis. The theoretical basis is representation, framing theory, media image, media logic and a few conceptions from crisis communication theory.

"Det var en gÄng?" : En textanalys om hur VisitSweden anvÀnder storytelling i framstÀllningen av svensk matkultur och dess aktörer

This qualitative study examines how emergency people are framed in Swedish evening-, and local newspapers during the forest fire in Va?stmanland, Sweden 2014. The study also includes if there is any difference between the framing due to the location of the newspaper. The study is based on qualitative text analysis. The theoretical basis is representation, framing theory, media image, media logic and a few conceptions from crisis communication theory.

Det personliga som grund för övertygandet : En ethos- och topikanalys av SVTs "Nyfiken pÄ partiledaren"

Syftet med detta examensarbete har varit tudelat, med bÄde kvalitativ och kvantitativ innehÄllsanalys. Den första har syftat till att undersöka vilken stÀllning historieÀmnet har haft i lÀro- och kursplaner, frÄn Är 1962 till 2012. Analys skulle ocksÄ ske över vilken historia elever möter genom lÀromedel i historieundervisningen, vilket har skett utifrÄn Staffan Selanders definition av pedagogisk text-traduktion. Den kvantitativa innehÄllsanalysen har berört vilka och antalet begrepp eleverna möter i epokskildringen av hÀxprocesserna. Resultatet har visat att historieÀmnet som en del av styrdokumenten stÀndigt har haft en hög status, trots att det i den samhÀlleliga kontexten har gÄtt att utlÀsa motsatt scenario.

<- FöregÄende sida 58 NÀsta sida ->