Sökresultat:
8128 Uppsatser om Teoretiska ämnen - Sida 6 av 542
Den praktiska idrotten och den teoretiska hÀlsan : Elevers syn pÄ hÀlsa i Àmnet idrott och hÀlsa.
Syftet med detta arbete har varit att undersöka hur elever ser pÄ hÀlsa i Àmnet idrott och hÀlsa. De frÄgor som arbetet bygger pÄ Àr följande:- Hur ser eleverna att hÀlsa kommer till uttryck i undervisningen i Àmnet idrott och hÀlsa?- Vad skulle eleverna vilja lÀra sig mer om i undervisningen om hÀlsa i Àmnet idrott och hÀlsa?- Vad Àr hÀlsa, enligt eleverna?Studien Àr en kvalitativ intervjustudie genomförd pÄ en skola belÀgen i en av Stockholms förorter. Sex intervjuer har genomförts med elever i Äk 9. Det resultat som framkommit av studien visar att det finns en viss osÀkerhet kring vad hÀlsa i Àmnet idrott och hÀlsa Àr. Trots att eleverna har haft samma lÀrare i Àmnet under de senaste tre Ären sÄ Àr eleverna oeniga vad gÀller vilka moment som inkluderar hÀlsa i Àmnet idrott och hÀlsa.
Beröringens betydelse vid demenssjukdom : en litteraturöversikt
BakgrundGenom livet a?r bero?ring betydelsefullt fo?r ma?nniskans va?lbefinnande. Vid bero?ring frisa?tts hormonet oxytocin som bland annat bidrar till sa?nkning av blodtryck och puls. Att fa? bero?ring i vardagen kan vara en sja?lvklarhet fo?r vissa men ju a?ldre en person blir desto fler ma?nniskor i dess na?rhet fo?rsvinner.
Osmoreglera mera - Phaseolus vulgaris under torka. Genotypiska skillnader i osmoreglering som anpassning till torka hos vanlig b?na.
Torka ?r en av de st?rsta begr?nsande faktorerna f?r jordbruksproduktion globalt och med klimatf?r?ndringarna f?rv?ntas b?de f?rekomst och intensitet av torka ?ka. Detta utg?r ett v?xande hot mot livsmedelss?kerhet samtidigt som ?kade krav st?lls p? livsmedelsproduktionen i takt med jordens v?xande befolkning. Den vanliga b?nan (Phaseolus vulgaris) ?r en vidspridd n?ringsk?lla med m?nga olika varianter, som rankas som den mest konsumerade b?nan.
Nodal governance och svensk terrorismbekÀmpning
Den hÀr uppsatsen handlar om nodal governance som teori och analysverktyg. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka pÄ vilket sÀtt nodal governance Àr anvÀndbart i analysen av en svensk förvaltningskontext dÀr frÀmst offentliga aktörer samverkar och vilka teoretiska och metodologiska problem det eventuellt för med sig. Teorin har applicerats pÄ en fallstudie som analyserar ett fall; svensk terrorismbekÀmpning.Analysen har visat att visat pÄ teoretiska utvecklingsmöjligheter för nodal governance. Dessutom har förslag till förfining av analysverktyget kunnat presenteras. Studien har visat pÄ möjligheterna och begrÀnsningarna för nodal governance att beskriva och förklara den komplexa förvaltningsmiljö terrorismbekÀmpning organiseras i..
Upplevelseproduktion i praktiken: en studie av gÀsters upplevelse vid eventet Rock'n roll PiteÄ
Syftet med uppsatsen Àr att presentera utvalda teoretiska modeller i litteratur inom Upplevelseproduktion, samt att genom en produktion testa huruvida dessa teorier Àr relevanta. Syftet Àr Àven att undersöka karaktÀren hos gÀstens eventuella upplevelse vid produktionen för att avgöra om de teoretiska modellerna Àven gjort upplevelsen meningsfull för gÀsten. Med ett hermeneutiskt förhÄllningssÀtt och en deduktiv ansats har vi med hjÀlp av ett antal teoretiska modeller först planerat och sedan genomfört en reell produktion vid namn Rock n? roll PiteÄ och med det som grund gjort en kvalitativ intervjustudie baserad pÄ tre fokusgrupper. Endast individen kan avgöra om en upplevelse varit meningsfull, dÄ detta Àr subjektivt, men med stöd i det resultat fokusgruppintervjuerna visat kan vi konstatera att det för en stor del av informanterna varit en meningsfull upplevelse.
Relationshantering 360° : En fallstudie om smÄ svenska företags hantering av leverantörsrelationer vid offshore outsourcing till tillvÀxtmarknader
Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att öka förstÄelsen och beskriva hur smÄ svenska företag som har offshore outsourcat sin produktion till tillvÀxtmarknader hanterar relationen med leverantören. Vi har i denna uppsats anvÀnt oss av en kvalitativ metod och genomfört en flerfallsstudie pÄ tre stycken mindre svenska företag.   Teoretiska referensramen Àr frÀmst inriktad pÄ tvÄ teoretiska omrÄden; offshore outsourcing och relationer. Dessa har vidare delats in i tre huvudblock för att ge en sÄ lÀttöverskÄdlig bild som möjligt samt att tÀcka in de vÀsentliga delarna som krÀvs för att besvara syftet. De tre huvudblocken Àr följande; relationsetablering, relationsstyrning och relationskoordinering. Den teoretiska referensramen har sedan sammanstÀllts i en teoretisk syntes som analytiskt sammankopplar teorin och ligger till grund för analysen.
Skolan och det sociala arvet : En studie kring socioekonomisk differentiering pÄ gymnasieskolans studie- och yrkesförberedande program pÄ en gymnasieskola i en kommun i Sverige
Uppsatsen behandlar segregation inom den svenska skolan, nĂ„got som politiker en gĂ„ng ville förĂ€ndra och dĂ€rmed genomförde grundskolereformen 1962. ĂmnesomrĂ„det behandlas i en lĂ€robok i samhĂ€llskunskap frĂ„n 1980-talet och Ă€r utgĂ„ngspunkt för denna studie. Syftet Ă€r att undersöka om mönstret frĂ„n utred-ningen som lĂ€roboken refererar till Ă€ven kan skönjas pĂ„ den kommunala gymnasieskolan i X-kommun i dag, d.v.s. i vilken grad förĂ€ldrars yrke pĂ„verk-ar deras ungdomar att vĂ€lja gymnasieskolans teoretiska program. Studien bygger pĂ„ en surveyundersökning dĂ€r en enkĂ€t gĂ„tt ut till elever pĂ„ gymnasiets studieförberedande- och yrkesförberedande program.
Att vÀcka lÀs- och skrivglÀdje
Syftet med detta arbete var att försöka finna motiverande arbetssÀtt som möjliggör att lÀs- och skrivglÀdjen vÀcks/utvecklas i den klass dÀr vÄr verksamhetsförlagda del av lÀrarutbildningen var förlagd höstterminen 2005. I teoridelen redogörs det dels för olika teoretiska utgÄngspunkter gÀllande vÄr syn pÄ kunskap och lÀrande och dels för de teoretiska utgÄngspunkter som motiverar vikten av arbetet med lÀs- och skrivundervisning i skolan. Slutligen redogörs Àven för olika teoretiska utgÄngspunkter vilka lett fram till valet att arbeta utefter ett tematiskt arbetssÀtt. Vi har anvÀnt oss av intervjuer av sÄvÀl elever som aktiva pedagoger i vÄr datainsamling. Elevintervjuerna lÄg till grund för utformningen av arbetssÀttet och syftet med pedagogintervjuerna var att ytterligare utveckla vÄrt kunnande inom lÀs- och skrivundervisning.
Muslimska ungdomars religiositet : En studie om muslimska högstadieelevers religiositet
Jag har genom en kvantitativ enkĂ€tundersökning tagit reda pĂ„ muslimska ungdomars religiositet vid en högstadieskola. I kapitlet teoretiska perspektiv har presenterat begreppen religion och religiositet och jag ansluter mig till Daniel Andersson och Ă
ke Sanders substantiella definition av religion. Vidare tar jag upp antalet muslimer i Sverige, muslimers religionsutövning i Sverige och muslimer i svensk skola i kapitlet teoretiska perspektiv. I analysen kopplar jag begreppsdefinitionerna till resultatet av min undersökning. Undersökningen visar att flertalet av de muslimska eleverna uppfattar sig som troende och religiösa.
FMT En resa till utveckling
Detta examensarbete ger en beskrivning av musikterapin fo?ljt av hur Funktionsinriktad Musikterapi ? FMT va?xte fram. Jag har praktiserat mina teoretiska kunskaper genom att sedan sommaren 2012 fram till idag ha haft FMT-sessioner med tva? adepter som jag valt att kalla Mikael och Malin. Jag redogo?r fo?r den teoretiska beskrivningen av FMT-metoden och det praktiska arbetet med Mikael och Malin.Fo?r att beskriva resultatet har jag valt att anva?nda mig av s.k.
Bem?ta och lindra oro och ?ngest hos patienter inom palliativ v?rd : Sjuksk?terskans perspektiv, en litteratur?versikt
Bakgrund Den palliativa patienten g?r inte att bota, men tiden kvar i livet ska vara av godaste m?jliga kvalitet enligt definitionen av palliativ v?rd. Patienter inom palliativ v?rd drabbas av m?nga olika symtom, som ofta relaterar till varandra. Oro och ?ngest ?r vanligt och p?verkar livskvaliteten negativt.
"Vad f*n har jag valt f?r utbildning?" ? en kvalitativ unders?kning om kulturstudenters relation till sina studier
N?r jag p?b?rjade mina studier p? kandidatprogrammet Kultur drog jag mig f?r att svara p?
fr?gor om vad jag g?r om dagarna. Jag m?rkte att jag sk?mdes till f?ljd av mitt studieval. Jag
tyckte det var sv?rt att bem?ta det ifr?gas?ttande och den of?rst?else som jag upplevde att
folk i min omgivning m?tte mig med.
Kan intag av brunalger s?nka LDL-kolesterolet? En systematisk ?versiktsartikel om brunalgers effekt p? LDL-kolesterol hos vuxna med dyslipidemi
Syfte:
Syftet med den systematiska ?versiktsartikeln var att unders?ka det vetenskapliga underlaget kring huruvida ett intag av brunalger kan p?verka LDL-kolesterol hos vuxna med dyslipidemi
Metod:
Litteraturinsamlingen gjordes genom s?kningar i databaserna Scopus och PubMed fram till den 23 januari 2023. S?kningarna gjordes i block om tre d?r s?kblock ett riktade sig mot alger, s?kblock tv? mot dyslipidemi och s?kblock tre mot RCT. Inkluderade s?kord var bland andra ?seaweed?, ?dyslipidemi? och ?RCT? Endast RCT med interventioner p? minst ?tta veckor inkluderades.
Har bl?b?r en effekt p? HDL och LDL? En systematisk ?versikt bland vuxna med metabola syndromet
Syfte:
Syftet med denna systematiska ?versiktsartikel var att unders?ka evidensen f?r om intag av bl?b?r har en effekt p? blodlipider m?tt som HDL och LDL hos vuxna med metabola syndromet.
Metod:
Litteraturs?kningar genomf?rdes i databaserna Scopus och PubMed den 23 mars 2023. S?kningen baserades p? tre stycken block. Ett block inkluderade de olika typerna av blodfetter, det andra blocket inkluderade randomiserade kontrollerade studier (RCT) och det tredje blocket inkluderade bl?b?r.
Hur en grupp gymnasieelever uppfattar en översÀttning : Med utgÄngspunkt i The Hunger Games
Omkring 30 elever i de senare Ären av gymnsieutbildningen fick av mig diskussionsuppgifter i vilka de skulle jÀmföra en svensk översatt text med dess originalversion pÄ engelska. Sammanlagt svarade 17 elever pÄ uppgifterna. Genom frÄgor för enskilda reflexioner inom Àmnet, samlade jag mycket information vilket jag sedan kom att anvÀnda för att resonera kring min huvudsakliga frÄga. FrÄgan behandlar hur personer utan nÀmnvÀrda förkunskaper eller intresse inom översÀttningsteori reagerade pÄ en översatt text i jÀmförelse med dess originalversion. Diskussionsuppgiften genererade goda reflexioner hos ungdomarna som kan liknas vid dem som förs inom de teoretiska skolorna.