Syftet med denna uppsats har varit att undersöka vad nÄgra elever och lÀrare anser att bra lÀrare ska ha för ledarstil och vilka likheter/olikheter som finns mellan elever och lÀrare i uppfattningarna om detta. UtifrÄn detta syfte har jag lÀst litteratur och tagit del av olika ledarstilar för att sedan kunna intervjua nÄgra elever och lÀrare om vad de tycker och fÄ fram vad som uppfattas som bra ledarstilar. För att fÄ svar pÄ uppsatsens syfte har nÄgra frÄgor anvÀnts till hjÀlp: Hur beskriver lÀrare och elever en bra/mindre bra lÀrare? Hur relaterar elevernas och lÀrarnas uppfattningar till varandra? Efter att ha lÀst litteratur och gjort intervjuer sÄ blev slutsatsen att den ledarstil som de elever och lÀrare jag intervjuat tycker att en bra lÀrare ska vara rÀttvis, engagerad, förberedd, demokratisk, konsekvent, bestÀmd, beslutsfast, tÄlmodig, positiv samt flexibel, man ska Àven ha bra Àmneskunskaper. Nyckelord Ledarstil, lÀrarprofession, ledarskap.

Introduktion: Det har skett en fördubbling av antalet höftfrakturer i vÀstvÀrlden de tvÄ senaste Ärtionden vilket innebÀr stora kostnader för samhÀllet och stort lidande för den enskilde. Om inte trenden bryts sÄ kommer efterfrÄgan pÄ vÄrdresurser för fallolyckor att nÀstan fördubblas inom nÄgra decennier. Syfte: Att granska om anvÀndandet av höftskyddsbyxan hos Àldre minskar risken för höftfrakturer. Metod: Sökning av artiklar genomfördes i fyra databaser och randomiserade kontrollerade studier med kontrollgrupp som studerat höftskyddsbyxor och dess effekt och som Àven tittat pÄ compliance valdes ut och granskades. Evidensstyrkan vÀrderades i de enskilda studierna och resultatet av detta sammanstÀlldes.

I olika sammanhang och i olika omfattning separeras mor och barn idag inom den perinatala vÄrden. DÄ barnet behöver vÄrd pÄ neonatalavdelning leder det ofta till upprepad och lÄngvarig separation mellan förÀldrarna och barnet. Syftet med denna litteraturstudie Àr att beskriva förÀldrars upplevelse av separation frÄn sitt nyfödda barn efter förlossningen. Metod- studien Àr en systematisk litteraturstudie dÀr 15 vetenskapliga artiklar ingÄr. Resultat- situationer som leder till separation mellan mamma och barn kan utgöra ett unikt tillfÀlle för pappan till nÀra kontakt och tidig anknytning mellan honom och barnet.

Synen pÄ litteratur har under senare tid vidgats, dÄ kanon har fÄtt sÀllskap av nyutgiven litteratur. Skolor köper in klassuppsÀttningar av populÀrlitteratur i undervisningssyfte och tröskeln mellan "ett högt och ett lÄgt" Àr inte lÀngre lika hög. Syftet med lÀsningen Àr bland annat att hjÀlpa elever att utveckla ett demokratiskt synsÀtt. Den hÀr uppsatsen argumenterar för att populÀrlitteraturen borde fÄ större plats i undervisningen i svenskÀmnet och med stöd i tidigare forskning analyseras Hungerspelen av Suzanne Collins utifrÄn det intersektionella perspektivet med fokus pÄ köns- och klasstrukturer.                      Undersökningen visar att Hungerspelen innehÄller flera viktiga faktorer som kan inkluderas i litteraturundervisningen, inte minst i utvecklandet av elevens demokratiska förhÄllningssÀtt och sjÀlvinsikt. Ett av de huvudsakliga fynden rör Katniss rörlighet inom ramarna för Panems maktstrukturer och kan ses som en avgörande faktor för hennes klassresa och uppbrott med sin föreskrivna könsroll. .

Denna uppsats redogör för hur sociologin samt svensk sjÀlvmordsprevention konstruerar sjÀlvmord som problem. För att ringa in detta har socialkonstruktionistiska teorier om sociala problem och förklaringar anvÀnts. Dessa teorier har i analysen applicerats pÄ ett varierande material bestÄende av sociologisk litteratur samt intresseföreningar, socialpolitiska ÄtgÀrder och dokument som hör till dessa. Resultaten av denna studie har visat att sjÀlvmord som avvikande handling ofta Àr i behov av förklaring. Dessutom framgÄr det att sociologin koncentrerat sig pÄ sjÀlvmord som teoretiskt problem vilket medfört konsekvensen att lösningar till stor del uteblivit.

Syftet med denna uppsats har varit att belysa hur tre olika gymnasielÀrare inom idrott och hÀlsa pÄ olika studieinriktningar resonerade om Àmnets legitimet som ett bildningsÀmne, och att fÄ en förstÄelse för elevernas uppfattning av Àmnet som ett bildningsÀmne. Vidare har undersökningen genomförts med bÄde strukturerade intervjuer och strukturerade enkÀter med en öppen frÄga. Detta gjorde att arbetet har bÄde en kvalitativ och kvantitativ ansats. Resultaten som framkom var att Àmnet Àr ett populÀrt Àmne enligt eleverna och att lÀrarna menade att deras viktigaste uppgift var att undervisa eleverna i vad en god hÀlsa innebar. Ytterligare ett resultat var att det knappt anvÀndes nÄgon litteratur i Àmnet och att en anledning var tidsbristen.

Syftet med arbetet Àr att lyfta fram pedagogernas perspektiv och hur de ser pÄ miljön som finns kring barnen i deras fria lek. Syftet Àr ocksÄ att teckna en bild av hur pedagogerna tÀnker kring miljön, som den tredje pedagogen nÀr det gÀller barn lÀrande utveckling.Jag har anvÀnt mig av litteratur som Àr baserad pÄ forskning och teori om miljön, som har viktig förutsÀttning för barns utveckling. Jag har Àven tagit del av litteratur som beskriver om hur viktig, den pedagogiska medvetenheten Àr. NÀr det gÀller kunskapen om miljöns utformning och betydelse för barns fortsatta lÀrande. Jag har anvÀnt mig av det sociokulturella perspektivet.

I den aktuella kursplanen för svenska pÄ grundskolan, Lpo94, gÄr det att utlÀsa att svenskÀmnet inte ska delas upp i delmoment, utan att sprÄk och litteratur ska ses som en helhet. Kursplanen erbjuder inga lösningar pÄ hur denna undervisning ska se ut, och detta kan automatiskt innebÀra problem för lÀrarna. Denna uppsats strÀvar efter att ta reda pÄ hur verksamma lÀrare tillÀmpar skönlitterÀr undervisning och om skönlitteratur Àr ett isolerat eller integrerat delmoment i svenskundervisningen. Undersökningen behandlar Àven elevernas uppfattning av den sköntlitterÀra undervisningen de fÄr i skolan. För att bÀttre förstÄ de verksamma lÀrarnas arbetssÀtt har en grundlig genomgÄng av litteratur? och receptionsforskning genomförts.

Kontaktsmitta via hÀlso- och sjukvÄrdspersonalens hÀnder Àr den vanligaste orsakerna till att patienter inom hÀlso- och sjukvÄrden drabbas av vÄrdrelaterade infektioner och multiresistenta bakterier. Detta kan till stor del förhindras om hÀlso- och sjukvÄrdspersonalen utför en korrekt handhygien enligt de bestÀmda riktlinjerna. Men trots detta sÄ sprids vÄrdrelaterade infektioner och multiresistenta bakterier inom hÀlso- och sjukvÄrden. Syftet med denna studie var dÀrför att undersöka vad som pÄverkar hÀlso- och sjukvÄrdspersonalens följsamhet till handhygieniska riktlinjer inom sjukhusen. En integrerad litteraturöversikt anvÀndes tillsammans med en systematisk litteratur-sökning i databaserna CINAHL och PubMed.

Syftet med studien Àr att undersöka förÀldrars instÀllning till höglÀsning, yttre betingelser kring höglÀsning och val av litteratur samt anvÀndning av tekniska hjÀlpmedel. Studien har baserats pÄ en enkÀtundersökning som besvarats av 77 förÀldrar med barn i Äldrarna sex till tio Är. Resultatet visar att i stort sett alla förÀldrar lÀser högt för sina barn nÄgon gÄng i veckan och att de anser att höglÀsning framför allt frÀmjar barns sprÄk- och lÀsutveckling. De menar ocksÄ att höglÀsning ger en stunds gemenskap med barnet och stimulerar till samtal kring Àmnen som tas upp i böckerna. FörÀldrarnas höglÀsning minskar för Àldre syskon som uppnÄtt egen lÀsförmÄga och orsaken till detta Àr bland annat yngre syskons val av litteratur, att förÀldrarna anser att barnet ska trÀna upp sin egen lÀsfÀrdighet och tidsbrist hos förÀldrarna.

Syftet med vÄr uppsats Àr att beskriva och utifrÄn relevant litteratur analysera bolagsstyrelsemedlemmars Äsikter och instÀllningar till könskvotering i bolagsstyrelser.Vi har valt att utgÄ ifrÄn ett induktivt angreppssÀtt och gjort en kvalitativ undersökning bestÄende av semistrukturerade intervjuer med 6 bolagsstyrelsemedlemmar. Den teoretiska referensramen utgörs av relevanta lagar och litteratur inom omrÄdet. Denna anvÀnds som underlag för vÄr analys och slutdiskussion. VÄr empiri bestÄr av det material som insamlats genom de 6 intervjuerna med bolagsstyrelsemedlemmarna.VÄr slutsats Àr att respondenterna anser att det inte Àr lÀmpligt att lagstadga om könskvotering i bolagsstyrelser i Sverige men trots detta kan de identifiera bÄde positiva och negativa effekter utav det för styrelsen och dess arbete. VÄr andra slutsats Àr att de viktigaste ÄtgÀrderna som företagen kan vidta för att minska underrepresentationen av kvinnor i bolagsstyrelser Àr att erbjuda dem utbildning för att höja sin kompetensnivÄ och uppmuntra dem att söka till styrelsepositioner..

Studien som utförts analyserar ur ett sociosemiotiskt och multimodalt perspektiv vilka resurser lÀromedlet "Insikter i svenska" anvÀnder sig av. LÀromedlet Àr riktat mot ungdomar i första Äret pÄ gymnasiet som lÀser en yrkesinriktad utbildning. Studien redogör för ett antal utgÄngspunkter för multimodal bildanalys och pÄvisar Àven att lÀrmedlet innehÄll ett antal av dessa resurser. .

Introduktion: Under de senaste tre decennierna har forskare försökt nÄ konsensus kring frÄgan om den möjliga hÀmmande effekten av kombinerad konditions- och styrketrÀning avseende utveckling av muskelstyrka jÀmfört med enbart styrketrÀning. Senaste meta-analysen inom omrÄdet faststÀlldes 2012 och har kartlagt forskningsresultat fram till 2008, dÀr konklusionen pÄvisar att forskningsresultaten Àr tvetydiga. Syfte: Att genomföra en systematisk litteraturstudie i form av en aktuell kunskapssammanstÀllning över den forskning som bedrivits inom omrÄdet för kombinerad konditions- och styrketrÀning för att undersöka om kombinerad trÀning har en hÀmmande effekt pÄ utvecklingen av muskelstyrkan. Metod: Studien Àr en litteraturgenomgÄng dÀr data samlats in via de medicinska databaserna; PubMed, Web of science, CINAHL, Scopus, AMED, Cochrane library och Physical education index. De sökord och sökordskombinationer som anvÀndes var; Concurrent training AND Endurance training AND Combined, Concurrent training AND Physical fitness AND Resistance training och Concurrent training AND endurance training AND Resistance training.

HÀlsa och livsstil spelar en stor roll i dagens samhÀlle. Folksjukdomar och ohÀlsosamt leverne blir allt mer förekommande. Skolan har en viktig uppgift att utbilda eleverna till att inse vikten av ett hÀlsosamt och sunt liv. Syftet med studien Àr att uppmÀrksamma och belysa hur och om en gymnasieskola arbetar med hÀlsa och kost mot eleverna. Litteratur kring hÀlsa, kost och livsstil har behandlats dÀr skolans roll har varit i fokus.

Syftet med denna studie var att undersöka vilka olika uppfattningar pedagoger har vad gÀller hur utomhuspedagogiken pÄverkar elevers beteende. Den viktigaste slutsatsen jag drar av studien Àr att pedagogerna uppfattar att det hÀnder nÄgot i elevernas beteende nÀr de passerar tröskeln in och ut. Utomhus fÄr elevernas egen fantasi och kreativitet anvÀndas och dÀrmed blir beteendet hos eleverna förÀndrat och uppfattas av pedagogerna som tillÄtande och konstruktivt. Vid tröskeln ut dÀmpas och i vissa fall försvinner den etikett som en del elever har i inomhusmiljön. .