Sökresultat:
916 Uppsatser om Subjektiva bedömningar - Sida 19 av 62
NÀr elever och lÀrare talar om sprÄk i skönlitteratur
Syftet med mitt arbete har varit att undersöka hur lÀrare och elever talar om sprÄk i nÄgra givna skönlitterÀra texter samt vilka ord de anvÀnder nÀr de gör det. Jag har sedan gjort en text- och diskursanalys för att se hur diskursiva praktiker i en skolkontext pÄverkar informanternas lÀsning av texten. Jag har ocksÄ diskuterat huruvida informanterna anvÀnder ett metasprÄk nÀr de talar om de skönlitterÀra texterna samt vidrört frÄgan om den enligt vissa lÀgre prioriterade sprÄkliga delen i skolans svenskÀmne. Resultatet visar pÄ att eleverna och lÀrarna anvÀnder fÄ metasprÄkliga begrepp men överlag har god metasprÄklig förmÄga. Mönster av hur man talar om skönlitterÀr text i skolan kan urskiljas, dÀr vÀrderingar och subjektiva bedömningar spelar in.
Teknikens fÀngslande frihet : teknik och mÀnniskoförstÄelse i samtida svensk science fiction
Syftet med detta examensarbete var att undersöka vÄr litterÀra kompetens genom att studera ett litterÀrt verk. I vÄr forskning har vi studerat vÄr egen litterÀra kompetens genom att lÀsa och analysera Alice i Underlandet av Lewis Carroll med hjÀlp av en tematisk textanalys med temadefinitionen av Romberg (1987). Sedan har vi jÀmfört vÄr analys med olika litteraturforskares analyser av samma verk. I jÀmförelsen har vi valt att anvÀnda oss av en teoretisk modell om litterÀr kompetens av Torell (2002) för att kunna urskilja hur vi lÀser litteratur och vilka kompetenser ur Torells modell som vi besitter. Vad vi kom fram till i forskningen var att vi bland annat frekvent anvÀnder oss av subjektiva och erfarenhetsbundna tolkningar nÀr vi analyserar och ofta brister i kompetenser som innebÀr ett bredare förhÄllningssÀtt till mönster och strukturer.
Emotionell intelligens och livstillfredstÀllelse
I dagens samhÀlle riktas fokus pÄ individens vÀlbefinnande och olika metoder för att uppnÄ detta sÄvÀl privat som inom yrkeslivet. Emotionell intelligens (EI) har genom tidigare forskningsresultat visat sig ha ett positivt samband med livstillfredstÀllelse, vilket Àr en komponent i individens subjektiva vÀlbefinnande (SWB). Denna studie syftade till att utforska relationen mellan EI och livstillfredstÀllelse med hÀnsyn till demografiska bakgrundsvariabler som Älder, kön, etnicitet, studietid och civilstÄnd. Deltagare var 101 högskolestudenter inom vÄrdande, pedagogiska, sociologiska och psykologiska studieinriktningar. Deltagarna besvarade sjÀlvskattningsskalor utifrÄn instrument om EI (TMMS) och livstillfredstÀllelse (SWLS).
KorttidsfrÄnvaro inom offentlig verksamhet : Enhetschefers upplevelse av samarbetet med en företagshÀlsovÄrd
Studiens syfte Àr att belysa enhetschefers upplevelser och vÀrderingar av samarbetet med en företagshÀlsovÄrd angÄende upprepad korttidsfrÄnvaro. Kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer anvÀndes. Tio enhetschefer i tvÄ kommuner intervjuades och resultatet bygger pÄ deras subjektiva upplevelser. I studien framkom att enhetscheferna generellt anser att grundtanken i samarbetet Àr bra med en bra struktur. Enhetscheferna har sedan lÀnge sjÀlva arbetat med den upprepade korttidsfrÄnvaron och det Àr Àven de som bedömer vilka medarbetare som hÀnvisas till företagshÀlsovÄrden.
User Experience utvÀrderingar med stöd av Repertory Grid Technique
Studiens syfte var att undersöka möjligheterna att anvÀnda intervjutekniken Repertory Grid Technique (RGT) som utvÀrderingsteknik för att utvÀrdera User Experience (UX) pÄ distans. Detta gjordes genom att de förestÀllningar som en handledarstödd utvÀrdering resulterade i jÀmfördes med det resultat som uppnÄddes genom en webbaserad variant av samma utvÀrdering. Studiens resultat visade pÄ en svÄrighet för respondenterna i den webbaserade utvÀrderingen att formulera förestÀllningar som gÄr att anvÀnda för analys av en produkts UX. Diskussionen pekar pÄ en tÀnkbar lösning i form av förstudier som utförs med en mindre grupp av respondenter för att pÄ detta sÀtt hjÀlpa utvÀrderarna att skapa sig en referensram att anvÀnda vid tolkningen av de förestÀllningar som sedan kan samlas in under en webbaserad utvÀrdering. Studien syftade Àven till att jÀmföra vilka aspekter kopplade till UX som utvÀrderingarna genererade, samtliga av dessa kopplades till subjektiva eller produktrelaterade aspekter..
"Klamydia ? var har du fÄtt det ifrÄn?" Om ökningen av klamydia hos ungdomar och unga vuxna samt preventionsstrategier
Klamydia ökar bland ungdomar och unga vuxna i Sverige. Eftersom infektionen ofta Ă€r asymptomatisk och kan leda till infertilitet Ă€r det viktigt att de som utsatts för smitta testar sig. Ăven ett ökat utövande av sĂ€krare sex Ă€r viktigt för att stoppa utvecklingen. En litteraturstudie har gjorts för att kartlĂ€gga preventionsinsatser som görs inom omrĂ„det sexuell hĂ€lsa och ta reda pĂ„ hur ungdomar och unga vuxna ser pĂ„ sexualitet, sexuellt riskbeteende och sĂ€krare sex. Nio vetenskapliga artiklar anvĂ€ndes för att fĂ„ en bild av ungdomskultur och sexualitet.
Mindfulness och vÀlmÄende : Kan större medvetenhet om den nuvarande stunden fÄ oss att vara mer nöjda med livet?
AbstraktSyftet med studien var att undersöka i vilken utstrÀckning mindfulness hos studenter predicerades av vÀlmÄende (i form av livstillfredsstÀllelse), kön, Älder och utbildning. Mindfulness Àr av intresse eftersom det Àr hjÀrtat i den buddistiska traditionen i form av mindfulness meditation och vÀgen mot upplysningen. Men det Àr ocksÄ en inriktning inom psykologin dÀr mindfulness betyder att nÀrvara i stunden. Min hypotes Àr att mindfulness kan skapa utrymme att omvÀrdera den subjektiva vÀrderingen av hur nöjd man Àr med sitt liv. 66 kvinnor och 47 mÀn ingick i studien.
Vilka stressorer utsÀtts FN-soldater för i samband med fredsbevarande utlandstjÀnst och hur hanterar soldaterna dessa?
Vid utlandsmission stÀlls individen inför en unik prövning. Det innefattar att soldaten dagligen exponeras för olika typer av stressorer. För att hantera förekommande stressorer Àr det nödvÀndigt för soldaten att utveckla copingstrategier. Studiens syfte Àr att med en kvalitativ studie fÄ tilltrÀde till individens subjektiva upplevelse av förekommande stressorer samt vilka copingstrategier soldaterna anvÀnder sig av för att hantera dessa under fredsbevarande utlandstjÀnstgöring. Undersökningen har genomförts genom kvalitativa intervjuer med sex soldater som genomfört utlandsmission.
Kommunikation vid Äterkoppling : Vad sÀndaren upplever att den ger och vad mottagaren upplever att den fÄr vid kommunicerade Äterkopplingssituationer
Syftet med föreliggande kvalitativa studie var att undersöka hur sÀndares kommunikation av Äterkoppling till mottagare upplevdes av sÀndare respektive mottagare. Undersökningsgruppen bestod av Ätta deltagare tillhörande tvÄ undergrupper, fyra sÀndare och fyra mottagare dÀr varje sÀndare hade en arbetsmÀssig koppling till en av mottagarna. Fokus lÄg pÄ deltagarnas subjektiva upplevelser av Äterkopplingssituationer i arbetet och utgick frÄn tre teoretiska teman; kanal, innehÄll och tydlighet. Det insamlade materialet analyserades genom en hybrid av deduktiv och induktiv tematisk analys. Resultatet visade att bÄde sÀndare och mottagare av Äterkopplingen upplevde den fysiskt nÀrvarande kanalen som den starkaste, effektivaste och mest förekommande.
Handlingsutrymme i förÀndring : mellanchefers syn pÄ FörsÀkringskassans organisationsförÀndring
Bakgrunden till uppsatsen grundas i ett allmÀnintresse i hur organisationer som dagligen pÄverkar den enskilde medborgaren förÀndras. Efterhand blev vi mer intresserade av hur förÀndringen pÄverkat de som arbetar inom organisationen och hur deras möjlighet att pÄverka sin vardag har förÀndrats. Syftet med uppsatsen har varit att undersöka och diskutera hur mellanchefer pÄ FörsÀkringskassans handlingsutrymme har pÄverkats under och efter en organisationsförÀndring. Vi har, utöver att titta generellt pÄ handlingsutrymme, Àven fokuserat pÄ hur kommunikation och delaktighet upplevdes under samma period. Metoden som anvÀndes var av kvalitativ/konstruktionistisk karaktÀr, eftersom vÄr tanke med studien byggde pÄ att förstÄ relationen mellan relativt komplexa, mÄngfacetterade och subjektiva begrepp.
Dagens kvinnliga polis - androgyn?
Uppsatsen ?Dagens kvinnliga polis - androgyn? ? handlar om hur kvinnliga poliserupplever sin yrkesroll utifrÄn deras erfarenheter och syn pÄ begreppen allmÀnheten, genus, egenskaper och sjÀlvbild. Uppsatsen syftar till att undersöka hur utvalda kvinnligapoliser upplever sin yrkesroll, detta för att fÄ en förstÄelse för deras subjektiva tolkningar avbegreppen genus, kvinna och polis. I uppsatsen anvÀnds den kvalitativaforskningsmetoden och personliga intervjuer har genomförts med Ätta kvinnliga poliser.Det framkommer i undersökningen att de kvinnliga poliserna inte tidigare tycks hareflekterat över sÀrbehandling som ett problem utan det tycks komma med yrket att bli sÀrbehandlad av allmÀnheten. Egenskaper som Àr knutna till traditionella könsrollerexisterar inte sÄ starkt inom poliskÄren, utan det androgyna beteendet belönas, bÄde frÄn kollegor och allmÀnheten.
Vilka stressorer utsÀtts FN-soldater för i samband med fredsbevarande utlandstjÀnst och hur hanterar soldaterna dessa?
Vid utlandsmission stÀlls individen inför en unik prövning. Det innefattar att soldaten dagligen exponeras för olika typer av stressorer. För att hantera förekommande stressorer Àr det nödvÀndigt för soldaten att utveckla copingstrategier. Studiens syfte Àr att med en kvalitativ studie fÄ tilltrÀde till individens subjektiva upplevelse av förekommande stressorer samt vilka copingstrategier soldaterna anvÀnder sig av för att hantera dessa under fredsbevarande utlandstjÀnstgöring. Undersökningen har genomförts genom kvalitativa intervjuer med sex soldater som genomfört utlandsmission.
TillgÀnglighet till kultur : Funktionsnedsattas tillgÄng till kulturverksamhet frÄn 1974 och framÄt
Syftet med arbetet var att analysera pÄ vilket sÀtt företag kommunicerar gentemot bloggare i marknadsföringssyfte, i de fall dÀr kommunikationen misslyckats eller uppfattats som negativ av bloggarna. Genom att med hjÀlp av metoder för brukstextanalys titta pÄ retoriken och argumentationen i Ätta mail som skickats frÄn företag till bloggare, drogs slutsatsen att mÄnga av mailen saknade tyngd, bÄde retoriskt och argumentatoriskt. MÄnga av mailen saknade tematisk koppling till den adresserade bloggens nisch och i vissa fall stred Àven meddelandet mot marknadsföringslagen.Fyra bloggare har varit med och bidragit med material, och dessa har Àven fÄtt fylla i ett frÄgeformulÀr, för att ge sin subjektiva Äsikt kring mailen de mottagit. BloggbyrÄn, en PR-byrÄ specialiserad pÄ kommunikation företag och bloggare emellan, utgör ocksÄ en del av arbetet i form av en intervju med byrÄns VD (Mats Lindborg), som berÀttar om BloggbyrÄns arbetssÀtt och hur de anser att kommunikationen bör se ut nÀr företag ska kontakta och samarbeta med bloggare i ett marknadsföringssyfte..
IAS 40 - VÀrdering av förvaltningsfastigheter : Objektivitet inom intern och externvÀrdering
 Idag anvÀnder sig företag till viss del av externa vÀrderare. Detta gör de för att öka förtroendet för deras egna interna vÀrderingar. Delvis visar det att internvÀrdering inte kan anses vara lika objektiv som extern, men ocksÄ mer sparsamt för företagen. Företagen kan exempelvis vÀlja ut 20 % av deras totala förvaltningsfastigheter som har internvÀrderats, för att lÄta en extern vÀrderare ocksÄ göra en vÀrdering. Dessa 20 % har företagen sjÀlva valt ut.
Normalitet eller avvikelse : Hur resonerar lÀrare kring elever som ligger i riskzonen för att inte klara mÄlen i de tidigare skolÄren?
Syftet med uppsatsen var att genom kvalitativa semistrukturerade intervjuer med fem grundskollÀrare i de tidigare skolÄren, fÄ vetskap om hur de resonerade kring begreppen normalitet och avvikelse, hur de kategoriserade och kartlade elever i behov av sÀrskilt stöd samt hur de resonerade kring "en skola för alla". intervju som metod valdes för att kartlÀgga och tolka lÀrarnas subjektiva tankar, uppfattningar och vÀrderingar. Resultatet visade pÄ att de lÀrare som hade lÄng arbetslivserfarenhet kÀnde en sÀkerhet i sina bedömningar kring elever som avviker frÄn det normala. Arbetslaget framstod som centralt viktig nÀr diskussioner och beslut om utredning av en elev var aktuell. LÀrarna var i grunden positiva till "en skola för alla", men tveksamma till om den kan fungera i praktiken, bl.a pÄ grund av bristande resurser.