I den hÀr studien intervjuas 13 diakoner i Svenska kyrkan om profetisk diakoni och vadde behöver för att utföra den. Syftet med studien Àr att undersöka diakoners syn pÄprofetisk diakoni och dess dilemman, kostnader och utmaningar. Slutsatsen Àr att diakonerna Àr mycket positivt instÀllda till profetisk diakoni, men de harsÀllan tid att Àgna sig Ät den ? kyrkans struktur och ledarskap komplicerar arbetet. Dessutom upplever diakonerna att deras vigningslöften om att arbeta profetiskt kan varamycket tunga att bÀra och svÄra att leva efter, vilket kan utlösa moralisk stress.

Att vara lÀrare innebÀr mÄnga saker men framför allt handlar det om att kunna leda mÀnniskor. LÀrares ledarskap pÄverkar elevernas lÀrande och utveckling. Det övergripande syftet med detta arbete Àr att försöka ta reda pÄ vad elever anser om lÀrares ledarskap och dÄ frÀmst vilka ledaregenskaper som kÀnnetecknar en bra respektive dÄlig lÀrare.Arbetet bestÄr av en litteraturstudie samt en empirisk studie i form av kvalitativa intervjuer med Ätta elever i Äldrarna 9 respektive 15 Är.I min undersökning har jag kommit fram till att elever uppskattar ett ledarskap som Àr grundat pÄ förtroende, tydlighet, struktur och ödmjukhet. Detta skapas genom tydliga regler och konsekvenser, ömsesidig respekt, ett inspirerande och variationsrikt arbetssÀtt samt genom att ha kul tillsammans. Det Àr Àven mycket viktigt att man som lÀrare har förmÄga att lösa och hantera konflikter pÄ ett professionellt sÀtt enligt eleverna..

Syfte: Uppsatsens syfte Àr av beskrivande samt analyserande karaktÀr och Àmnar undersöka Högskolan i Halmstads nuvarande krisorganisation och kriskommunikation. MÄlet Àr att sedan identifiera om, och i sÄ fall hur, den befintliga kriskommunikationen kan effektiviseras.Metod: Insamling av dokument, semistrukturerade intervjuer och e-post enkÀter.Resultat: Studien visar att krisorganisationen kan vara strukturerad pÄ olika sÀtt beroende pÄ vilken omfattning en kris bedöms ha. Det finns formellt inga fullstÀndiga strategier för kriskommunikation, Àven om det informellt gÄr att se tydliga mönster i hur sÄdan kommunikation sköts. Denna prÀglas av organisationens hierarkiska struktur och gÄr i praktiken till och frÄn nÀrmsta chef. Organisationen Àr prÀglad av en traditionell syn pÄ kriskommunikation, effektiviseringsförslag föreslÄr att organisationen i större utstrÀckning anammar en senmodern syn pÄ kriskommunikation..

Intern företagsutbildning via e-learning Àr ett aktuellt Àmne, framförallt eftersom företagen ser det som en chans att bli effektivare och spara pengar. Av de fretagsanpassade utbildningsapplikationer som finns pÄ marknaden idag, Àr nÀstan samtliga skapta för att förklara fr anvÀndarna (kursdeltagarna) hur saker och ting ska fungera. Deras stora svaghet ligger dock i att förklara och förmedla varför dessa saker fungerar, varpÄ man riskerar att misslyckas med att förmedla en djupare förstÄelse och skapa en bÀttre kunskapsbas. DÀrför finns det troligen mÄnga anstÀllda pÄ företag som har fÄtt lÀra sig hur allt runt om kring dem fungerar, men inte varför det nu fungerar som det gör. Denna examensrapport redogör för vÄrt arbete med att ta fram en webbaserad applikationsmodell, utvecklad i Adobe Flash, tilltÀnkt för utbildning, och som pÄ ett enkelt men effektivt sÀtt synliggör hur olika typer av företagsflöden fungerar och, framförallt, varför de fungerar pÄ detta sÀtt.

Studiens syfte Àr att undersöka vilka undervisningsmetoder och strategier som tillÀmpas i ett urval av gymnasiala Aspergergrupper. Undersökningen lÀgger fokus pÄ konkreta undervisningsstrategier, elevens grundlÀggande behov som mÄste tillgodoses i en undervisningssituation, diagnosens hinder och möjligheter samt hur undervisande lÀrare upplevelser sitt yrke. I studien intervjuas sex personer som alla har kopplingar till en Aspergerverksamhet. Förutom en omfattande intervjudel finns en övergripande redovisning av diagnosbegreppet samt tidigare forskning kring Aspergerelevens skolsituation med i arbetet. NÄgra av de slutsatser som framkommer i studien Àr vikten av individualiserad undervisning, grundlÀggande anpassningsbehov av lÀromedel, kursmoment och övningar samt behovet av noggranna förberedelser inför ett mottagande av en Aspergerelev.

Enligt vÄr empiri kan lÀrande uppstÄ Àven i nÀtverk som inte Àr skapade med grundtanke att lÀra. NÀtverksplattformen Àr en viktig grund för att lÀrandet ska kunna utvecklas, vi ser dock lite annorlunda pÄ tid och resurser dÄ teorin sÀger att den Àr tidskrÀvande, medan vi menar motsatsen. Vi anser Àven att NÀtverksplattformen behöver kompletteras. HÀr utgör bland annat struktur och rutiner en viktig förutsÀttning, men ocksÄ motivation och utvecklandet av individen för att bibehÄlla lÀrandet i ett lÀngre perspektiv..

Bakgrund & problem: Tobias Svanström har i sin doktorsavhandling utfört en studie om hur smĂ„ och medelstora företag kommer att efterfrĂ„ga och anvĂ€nda revision samt rĂ„dgivningstjĂ€nster efter avskaffandet av revisionsplikten. Svanströms studie visade att omkring 60 procent av samtliga företag kommer behĂ„lla revision trots att lagkrav saknas. Avskaffandet av revisionsplikten förvĂ€ntades enligt angivelser frĂ„n riksdagen beröra 70 procent av Sveriges företag vilket motsvarade omkring 250 000 smĂ„ aktiebolag. År 2010 beslutade regeringen att avskaffa revisionsplikten för smĂ„företag. Avskaffandet av revisionsplikten förĂ€ndrade inte omfattning pĂ„ revisionen och revisorns arbete, utan det blev avgörande för om företag fick vĂ€lja bort revision.

The purpose of this studie was to use qualitative methods to find out how teachers perceive what a good classroom environment means for students with ADHD. Know the teachers what to do with the physical environment for students with ADHD? My research questions I wanted to answer was how support or hinder classroom environment children who have ADHD? What can educators how classroom environment to be adapted for students with ADHD? I have presented three different themes based on my interviews, Structure / classroom environment, placement and traditional teachings. Has compiled my answers from informants and analyzed the responses by prior research and theory. The results show that teachers have good insight into what is good for students with ADHD, but what is it that goes wrong?.

Föreliggande studie har utförts som ett kandidatexamensarbete vid Kungliga TekniskaHögskolan i Stockholm. Syftet med studien Àr att identifiera effekter av kunskapshantering inomklinisk vÄrd samt avgöra om dessa har en positiv inverkan pÄ kliniska arbetsflöden.VÄrdmarknaden kan idag som helhet anses vara mycket komplex. Ny teknik och forskning göratt den moderna sjukvÄrden stÀndigt utvecklas och blir allt mer förfinad. En konsekvens av alldenna förÀndring Àr en vÀxande efterfrÄgan av praktisk, proaktiv och omfattande hantering avkunskap. Introducerandet av informations- och kommunikationsteknologi tillför uppenbaramöjligheter till effektivisering inom sjukvÄrden.

HjÀrtstopp drabbar Ärligen flera tusen mÀnniskor pÄ svenska sjukhus. Syftet med denna studie var att beskriva sjuksköterskors upplevelser i samband med hjÀrtstopp och hjÀrt- och lungrÀddning pÄ sjukhus. Denna litteraturstudie genomfördes med en litteratursökning av kvalitativa artiklar inom omrÄdet och analyserades sedan genom kvalitativ innehÄllsanalys och manifest ansats. Litteraturstudien begrÀnsades med att specialistsjuksköterskor exkluderades. Analysen resulterade i fem kategorier; Att uppleva stöd och krav frÄn kollegor, Att uppleva ett sjÀtte sinne för ens egna patienters tillstÄnd och deras önskan, Att sakna struktur och kunskap, Att kÀnna sig otillrÀcklig och granskad vid familjens nÀrvaro samt Erfarenhet av Äterupplivningar pÄverkar kÀnslan.

PÄ grund av en av oss upplevd marginalisering av bildÀmnet i den moderna skolan har vi undersökt hur Àmnesintegrering med bild kan frÀmja kreativitet och förstÄelse. Som ett led i processen har vi undersökt begreppet Àmnesintegrering och formulerat en definition av detta. Vi har utifrÄn ett hermeneutiskt förfarande, genom litteraturstudier av tidigare forskning samt kvalitativa intervjuer, undersökt attityder och erfarenheter av Àmnesintegrering i allmÀnhet och dess praktiska genomförande med bild i synnerhet. Parallellt med undersökningen har vi skapat bildintegrationsövningar som en gestaltande del av arbetet. Resultatet visar att Àmnesintegrering med bild har potentialen att bredda kunskapsutbudet och Àr ett roligt och intressant arbetssÀtt som kan innebÀra ett djupare meningsskapande för eleverna samt ett djupare engagemang hos lÀrarna.

I denna uppsats jÀmförs kommunikationen mellan luffarna i Harry Martinsons VÀgen till Klockrike och Stig Dagermans BröllopsbesvÀr. Diskussionen förs utifrÄn ett kommunikationsanalytiskt perspektiv. Det som studerats Àr hur de bÄda författarna har anvÀnt sig av para- och extralingvistiska signaler för att fÄ fram en naturlig samtalssituation samt om ordklassfördelning i samtalssprÄket, repliklÀngder etc. motsvarar autentiskt samtalssprÄk. Dagerman anklagades för att ha plagierat Martinsons luffare men uppsatsen visar att sÄ inte skett vad det gÀller samtalssprÄket eller strategierna för att fÄ fram en naturlig samtalssituation.

Enligt vÄr empiri kan lÀrande uppstÄ Àven i nÀtverk som inte Àr skapade med grundtanke att lÀra. NÀtverksplattformen Àr en viktig grund för att lÀrandet ska kunna utvecklas, vi ser dock lite annorlunda pÄ tid och resurser dÄ teorin sÀger att den Àr tidskrÀvande, medan vi menar motsatsen. Vi anser Àven att NÀtverksplattformen behöver kompletteras. HÀr utgör bland annat struktur och rutiner en viktig förutsÀttning, men ocksÄ motivation och utvecklandet av individen för att bibehÄlla lÀrandet i ett lÀngre perspektiv..

Inledande problemDet har under ett flertal Är skett organisationsförÀndringar inom Svenska ridsportförbundet och dennes underorganisation tÀvling/hoppning. Dessa förÀndringar har pÄverkat det Svenska hopplandslaget, dÄ deras ledning kommit och gÄtt pÄ grund av interna konflikter som pÄgÄtt mellan det Svenska ridsportförbundet och tÀvling/hopporganisationen. I denna studie har jag undersökt samarbetet mellan det Svenska ridsportförbundet och tÀvling/hopporganisationen för att ge förslag pÄ hur organisationen kan utvecklas, för att Äterigen fÄ med sig det Svenska hopplandslaget sÄ att det sportsligt kan hÀvda sig internationellt. ForskningsfrÄgan som varit vÀgledande i denna studie: Hur kan tÀvling/hopporganisationen utvecklas för att skapa ett framgÄngsrikt och hÄllbart landslag?SyfteSyftet med studien Àr att undersöka tÀvling/hopporganisationen och deras samarbete med Svenska ridsportförbundet för att med hjÀlp av innovationsprocesser arbeta fram förslag till hur organisationen kan utvecklas, sÄ att den Äterigen fÄr med sig landslaget och sportsligt kan hÀvda sig internationellt.

I dagslÀget finns inget enhetligt prioriteringssystem för att möta det ökade patientflödet till akutmottagningar. Ordet triage stÄr för en snabb förstahandsbedöming av medicinskt sjuka, vilket innebÀr att den med störst behov tas omhand först. Triagesystem har utvecklats genom vÀxande behov av struktur och mindre individuella variationer i den medicinska bedömningen. Studien genomfördes som en litteraturstudie med syfte att belysa triageverksamheten pÄ akutmottagningar ur ett omvÄrdnadsperspektiv. Faktorer som visade sig ha betydelse nÀr sjuksköterskan fattade beslut angÄende prioritering var kunskap, erfarenhet, samt intuition.