Syftet med detta arbete Àr att undersöka huruvida vissa didaktiska tillvÀgagÄngssÀtt kan öka motivationen hos gymnasieelever inför studier av Àldre texter samt i vilken utstrÀckning valfrihet och medbestÀmmande Àr viktigt inför arbetet med dessa. Könsrelaterade jÀmförelser görs. Tidigare forskning presenteras och en empirisk kvantitativ undersökning med enkÀter genomförs, baserad pÄ SCAS (Swedish Core Affect Scale) i reducerad form. Ett 1500-talsepos presenteras medelst olika didaktiska metoder för elever som löpande noterar graden av motivation pÄ en niogradig skala bestÄende av adjektivpar.Studien visar att vissa didaktiska tillvÀgagÄngssÀtt ökar elevers motivation. BerÀttande samt rörliga bilder i kombination med tal och musik visar sig vara de mest stimulerande metoderna, gÀrna anknytning till universella teman och perspektiv.

Svenska Aerogel AB has developed the material QuartzeneÂź which is of the typeprecipitated silica and contains calcium - magnesium silicate ((Ca, Mg) SiO3). Thematerial is used for molecular filtration of contaminated air. Qartzene?, which is inpellet form, is porous and has a high internal surface which is a requirement for themolecular filtration. With the use of various impregnations, filtration can affect thedesired outcome.

Bakgrund: Att kunna andas ?r grundl?ggande f?r livet och k?nslan av att inte f? tillr?ckligt med syre kan skapa r?dsla och obehag. Andn?d ?r ett symtom som ?ver h?lften av alla patienter med hj?rtsvikt upplever och kan p?verka den drabbades vardag negativt och leda till en s?mre h?lsa. Att f?rebygga oh?lsa, fr?mja h?lsa och bibeh?lla h?lsa och genom omv?rdnads?tg?rder ?r ett grunduppdrag f?r sjuksk?terskan.

With a new digital world that runs parallel with our physical one, we are also facing a new type of architecture and new materials that this new architecture is built on. In this thesis I examine pixels and vectors, two of the digital materials used to create pictures. By approaching them as digital materials, I have mapped their different qualities, when and where one or the other is more or less applicable and the reason behind it. My main research question asked was the following: Are the (digital) materials challenged outside their primary fields of application, and in that case, in which way? With this question in mind, I carried out a semiotic picture analysis on four pictures, later on dividing them into four different categories, based on their different qualities and their ability to deliver information.

VÄrt syfte med denna studie Àr att dels fÄ en uppfattning huruvida elevens syn pÄ sig sjÀlv som litterat förÀndrats genom delaktighet i lÀsutvecklings- arbetet ?LÀslust? pÄ Benzeliusskolan, i LuleÄ och dels hur denna eventuella förÀndring kan beskrivas och förstÄs. Vi har frÄgat oss om ?LÀslust? enligt eleven, haft nÄgon inverkan pÄ dennes lÀsutveckling? Om elevens syn pÄ sig sjÀlv som lÀsare förÀndrats, hur har det i sÄdana fall yttrat sig? Om pedagogerna anser att det skett en förÀndring, hur kan den i sÄdana fall beskrivas och förstÄs? För att fÄ reda pÄ detta har vi genomfört en kvalitativ studie med kvalitativa intervjuer av elever och pedagoger pÄ Benzeliusskolan som grund för vÄr studie. VÄr analys av resultatet visar pÄ att deltagande elever och pedagoger finner ?LÀslust? stimulerande och utvecklande, frÄn elevernas aspekt likvÀl som frÄn pedagogernas aspekt.

Fritidshemmet ska enligt syfte s? som beskrivet i l?roplanen ?stimulera elevernas utveckling och l?rande samt erbjuda eleverna en meningsfull fritid?. (Skolverket, 2022, s.25) Begreppet ?meningsfull fritid? kan upplevas som otydlig eller sv?vande, och m?nga personliga tolkningar kan komma att p?verka hur man v?ljer att definiera begreppet. Denna studie syftar till att unders?ka hur l?rare i fritidshem tolkar och implementerar begreppet "meningsfull fritid" i praktiken.

Inom landskapsarkitektur hanteras en mÀngd aspekter som skall formas till stimulerande miljöer. Alla sinnen har betydelse för hur en plats upplevs och förstÄs. Min erfarenhet av gestaltningsprocesser Àr dock att visuella uttryck har företrÀde. I detta arbete har jag dÀrför valt att utforska landskap utifrÄn auditiva infallsvinklar. Uppsatsen bestÄr av en kvalitativ litteraturstudie med syftet att uppmÀrksamma ljudets potential inom landskapsarkitektur. GrundlÀggande akustik och mÀnniskans förmÄga att uppfatta ljud finns med som underlag till hur upplevelsebaserade mÄl skulle kunna omsÀttas konkret. Vidare behandlas teorier kring utvecklingen av ljudlandskapet och synen pÄ det.

Mathematics is a central topic in today's education debate, including discussion of its educational quality and various teaching methods. Today basically two different teaching methods are used; one is the textbook based method, with the book in focus and the other one the laboratory method by which teaching is performed through practical applications. The purpose of this study was to examine four primary school teachers' view of these two teaching methods by means of four relevant inquiries. By interviewing the four teachers, advantages and disadvantages were highlighted and the purpose was achieved. In order to support the analysis, two theories applied; the socio-cultural perspective and the cognitive perspective.

In this study we have analysed from an intersectional perspective two textbooks Historia 1b and Progress Gold A which are purposed to be used as teaching material in Swedish schools in the subjects of History and English. Our question and reason for doing the analysis is to emphasise and make the variety of women in the books visible in order to compare that variety to the one that is demanded by the Swedish curriculum. The analysis is made from an ideology critical perspective and contains quantitative elements. Our conclusion is that the material contains both excluding and including features. Some intersectional categories are well represented while others, like functionality and religion, are not.

VÄr projektredogörelse handlar om utarbetandet av ett material för lÀs- och skrivinlÀrning. Vi har stÀllt oss frÄgan; Hur skapar man ett undervisningsmaterial för lÀs och skrivinlÀrning som med hjÀlp av det vidgade textbegreppet kan fÄnga eleverna och fasthÄlla intresset/motivationen att lÀra? Vi kom snabbt fram till att materialet, om det ska ha dessa kvalitéer mÄste utgÄ frÄn elever. Vi har dÀrför pratat med en grupp om tio elever för att fÄ veta mer om deras fritidsintressen. Dessa har vi sedan vÀvt in i vÄrt material som vi döpt till CirkusÀventyret. Materialet bestÄr av tre övergripande rubriker som Àr drama, musik och bild, dessa resulterade sedan i ett vÀggalfabet, bok med tillhörande dramakort, sÄng och sandpapperbokstÀver.

In some cases there are no methods to identify raw material which are included in dietary supplements such as tablets. The identification can be done with TLC. A general method description was developed using the raw material gotukola and appel cider vinegar. This includes processing to achieve higher concentration of the active ingredient if needed; evaluation of solubility agents to dissolve the active substance; evaluation of mobile and stationary phase and visualization of the stationary phase. The report also includes an evaluation of stationary plates..

Syfte: Studiens syfte Àr att undersöka och belysa elevers och lÀrares uppfattningar om matematik i anvÀndningen av guldmaterialet kopplat till matematikböckerna i en VÀstsvensk Montessoriklass.Bakgrund: De teoretiska utgÄngspunkterna innehÄller en redovisning av Lpo 94 samt kursplaner i matematik men Àven utvalda delar kring Maria Montessori och hennes pedagogik. Följt av relevant litteratur och tidigare forskning kring matematik- undervisningen med inriktning pÄ laborativ matematik.Metod: Studien Àr en kvalitativ undersökning dÀr empirin bygger pÄ intervjuer. Undersökningen grundar sig pÄ Ätta stycken elevers samt tvÄ lÀrares uppfattningar. Kvalitativ metod kÀnnetecknas genom att upplevelser, uppfattningar, egenskaper, erfarenheter undersöks för att förstÄ egenskaper av det fenomen som undersöks.Resultat: I resultatet framgÄr det att matematikböckerna har en central roll i matematikundervisningen och eleverna har svÄrigheter att relatera matematiken till deras vardag. Det andra som framkommer Àr att guldmaterialet bidrar till att eleverna fÄr en ökad abstraktionsförmÄga.

De begÄvade barnen har, som alla barn, behov av att bli bekrÀftade och bemötta utifrÄn sin mognads- och utvecklingsnivÄ. Syftet med denna studie Àr att undersöka hur specialpedagoger och pedagoger i förskoleklass och grundskolans tre första Är definierar begreppet begÄvade barn och om och i sÄ fall hur de beskriver att de tillvaratar barnens begÄvning. Studien ger en översikt av tidigare forskning kring bland annat begreppet begÄvning, de begÄvade barnens sociala situation och skolsituation samt den specialpedagogiska rollen. För att uppnÄ vÄrt syfte gjorde vi en kvalitativ undersökning genom semistrukturerade intervjuer med tre specialpedagoger, tre pedagoger i förskoleklass samt tre pedagoger i grundskolans tre första Är. Sammanfattningsvis pekar resultaten av vÄr undersökning pÄ att pedagogerna upplevde att det var svÄrt att definiera begreppet begÄvade barn och att det finns mÄnga olika sorters begÄvningar.

: I denna rapport har det gjorts en undersökning om vilket som Àr det mest lÀmpliga materialet/ materialen för en handske till formel 1 bilförare. Genom kvalitativa intervjuer och informationsundersökning har en kravspecifikation sammanstÀllts med de viktigaste kraven, som förare och regelverket stÀller. Reglerna Àr angivna i standarder till handskar för formel 1 bilförare. ! En rad olika tester har gjorts och genom det har frÄgeformuleringarna besvarats. De material som testades var NomexŸ, KevlarŸ, Trevira CSŸ och NomexŸ III.

The aim of this research is to do a comparison between students? view of equality in secondary school and in gymnasium. The research begins with four focus groups, two on each grade to conduct material. The focus groups with girls and boys were separated from each other. With help from the researcher, acting as a moderator in the focus groups, the students have discussed advertisement and what message it convey.