Sökresultat:
11802 Uppsatser om Stimulerande miljö och laborativt material - Sida 16 av 787
Temperaturstyrning av aluminiumextruderingsprocess
In this final thesis a rough description of aluminium extrusion is made, the importance of temperature of both the raw material and the extruded profile for a good profile quality. The difficulty in controlling these temperatures are discussed and attempts to increase the control are described. The attempts are basically made by controlling the furnace that is heating the raw material. This is done in a manner that the raw material reaches its final temperature shortly before it is extruded. An IR-camera at the press can be used for profile temperature measurements.
LÀrobokens roll i matematikundervisningen : En kvalitativ studie om nÄgra lÀrares process för att utveckla en matematikundervisning som gynnar alla elever
Att lÀroboken har en stark stÀllning i matematikundervisningen konstateras av forskare bÄde i Sverige och i andra lÀnder. Svenska skolmyndigheter anser att en av orsakerna till att svenska elever presterar allt sÀmre i internationella jÀmförelser, Àr att lÀrarna Àr för styrda av lÀroboken i matematikundervisningen. Syftet med denna studie var att undersöka hur nÄgra lÀrare uppfattade lÀrobokens roll i matematikundervisningen och hur de ville undervisa i matematik för att fÄ alla elever att nÄ mÄlen. SpeciallÀrarens roll var att fungera som handledare för arbetslaget. Studien genomfördes i ett arbetslag pÄ en skola i Mellansverige.
Undersökning av vindlaster pÄ en parabolantenn
Vi fick i uppdrag av Swepart Transmission AB att med lÀmpliga metoder berÀkna vindlaster pÄ en godtycklig parabolantenn samt att konstruera en vÀxellÄda för att positionera den. Vi insÄg i ett tidigt skede att vi var tvungna att ta fram vindlastfaktorerna laborativt. Och pÄ grund av den begrÀnsade tiden var vi tvungna att fokusera endast pÄ vindlasterna pÄ en parabolform.Först uppskattade vi de maximala vindlaster som kunde uppkomma för att kunna dimensionera vÄr mÀtram. Sedan berÀknade vi lastcellerna och konstruerade erforderlig elektronik. För att simulera vind monterades parabolen och dess mÀtram pÄ ett fordon, mÀtningarna utfördes sedan pÄ UrÄsa flygfÀlt.
Hur partikelstorleksfördelning pÄverkar kritiska parametrar för medicinska enheter
Projektet har inriktning pĂ„ Galdermas produkter Deflux och Solesta, de Ă€mnen som produkterna Ă€r uppbyggda av (dextran och hyaluronsyra) har studerats laborativt. Ăndringar av parametrar sĂ„som koncentration av dextran men Ă€ven i siktningsmetod (dubbel- respektive enkelsiktningar samt olika filterstorlekar) har genomförts. Resultatet av dessa Ă€ndringar har erhĂ„llits med hjĂ€lp av mikroskop, laserdiffraktometer samt dragprovare. De slutsatser som har kunnat dras frĂ„n resultaten Ă€r att med ökad partikeldiameter erhĂ„lls en lĂ€gre extruderingskraft, oavsett om anvĂ€nd siktningsmetod var enkel- eller dubbelsiktning. Vidare sĂ„ erhĂ„lls en större extruderingskraft med ökad koncentration av dextran..
UtvÀrdering av polymerers sedimenteringsegenskaper i aktivt avloppsslam
Den idag mest anvÀnda biologiska metoden för rening av avloppsvatten Àr processen som kallas för aktivt slam. Denna Àr normalt uppbyggd av luftningsbassÀng och sedimenteringsbassÀng. KÀrnan i processen bestÄr av mikroorganismer vars sammansÀttning varierar. Detta beror pÄ en rad olika yttre faktorer. Mikroorganismer bryter ned löst organiskt material i avloppsvattnet och bildar sÄ kallade flockar, som sedan sjunker ner till bassÀngbottnen i sedimentationssteget.
Kunskapsutveckling : Om matematikbokens betydelse för lÀrandet i tidiga Är
SammanfattningMalin StÄngbergKunskapsutvecklingOm matematikbokens betydelse för lÀrandet i tidiga ÄrStudy about pupil?s knowledge in mathematicsAntal sidor: 25Syftet med denna studie var att undersöka hur elever i tidiga skolÄren lÀr sig matematik.Dessutom ville jag fÄ fram om eleverna fick bÀttre förstÄelse och ett annat förhÄllningssÀtt tillvardagsmatematik om man arbetar utan matematikbok. Detta undersökte jag utifrÄn tre lÀraresperspektiv genom intervjuer.Mina frÄgor lyder:Hur lÀr sig barn inom matematiken?Vad hÀnder med barnens förhÄllningssÀtt till matematik om man tar bort matematikboken?Kan bortplockandet av matematikboken bidra till ökad individualisering i skolarbetet?FÄr eleverna bÀttre förstÄelse för vardagsmatematik utan bok?Genom insamlandet av teorierna och med hjÀlp av mina intervjuer med lÀrarna har jagkommit fram till flera olika slutsatser som kan pÄverka hur barn lÀr sig inom matematiken tillexempel genom ett varierat och stimulerande material, goda samtal och diskussioner ochlÀrarens roll som en god förebild. Om eleverna inser sambandet mellan matematik i vardagenoch skolmatematik skulle fler tycka att matematik var bÄde roligt och intressant och lÀttare attförstÄ.Sökord: Matematik, inlÀrning, kognitiv teori, sociokulturell teori.
VÄrda barn pÄ allmÀn IVA: Det Àr att kÀnna bÄde oro och stimulans
I Sverige finns det inte en speciell intensivvÄrdsavdelning (IVA) för barn pÄ alla sjukhus utan de flesta sjukhus har en sÄ kallad allmÀn IVA dÀr större delen av patienterna som vÄrdas Àr vuxna. Det Àr lite annorlunda att vÄrda barn eftersom de har fysiologiska, anatomiska och utvecklingsmÀssiga skillnader i jÀmförelse med vuxna och dÀrför kan de heller inte ses som smÄ vuxna. NÀr man vÄrdar barn Àr det Àven viktigt att vÄrda och stötta förÀldrarna. IntensivvÄrdssjuksköterskor har i fÄ tidigare studier uttryckt stress, brist pÄ kunskap, osÀkerhet och rÀdsla för att vÄrda svÄrt sjuka barn pÄ en allmÀn IVA. Syftet med den hÀr studien Àr att beskriva intensivvÄrdssjuksköterskors upplevelser av att vÄrda barn pÄ en allmÀn IVA.
Att skapa av rum-en gestaltande studie av Reggio Emilia - inspirerade förskolors pedagogiska innemiljöer
Detta examensarbete Àr en studie i Reggio Emilia - inspirerade förskolors fysiska pedagogiska inomhusmiljöer. Syftet med arbetet Àr att utveckla förstÄelse vad som ligger till grund för den pedagogiska miljöns utformning. Min undersökningsmetod har varit kvalitativa intervjuer med fyra förskolelÀrare frÄn olika förskolor samt observationer och dokumentation av förskolornas inre miljöer. Det insamlade materialet ligger till grund för en gestaltning i form av en mÄlning. I en analys av mÄlningen kopplar jag bilden till de faktorer och tankar som jag i min undersökning funnit relevanta avseende den pedagogiska miljöns utformning.
3D-Material inom realtidsgrafik
I denna rapport behandlas frÄgestÀllningen: Hur kan man, med sÄ fÄ element som möjligt, skapa ett trovÀrdigt 3D-material; trovÀrdigt nog för att det ska kunna uppfattas som det verkliga material det försöker efterlikna? Som med mycket annat kan det vara en fördel att ha mer grundlÀggande förstÄelse för hur det man arbetar med och försöker efterlikna Àr uppbyggt. Syftet Àr att ta reda pÄ om det finns nÄgra grundpelare i 3D- grafik som man bör ha i Ätanke nÀr man Àr ute efter att skapa ett visst sorts 3D- material utifrÄn verkligheten. Materialen som undersöks Àr trÀ, sten, metall, hud, hÄr/fjÀdrar och tyg. De presenteras i programmet Marmoset Toolbag och idén Àr att bryta ner dem till de minsta bestÄndsdelarna som behövs av ett material utan att förlora kÀnslan av det materialet.
Hur miljöer och material skapar förutsÀttningar för sprÄkstimulans i förskolan
Föreliggande studie handlar om sprÄkstimulans genom den fysiska miljön i form av miljöns utformning, tillgÀnglighet av material samt vilka val barnen gör i relation till dessa faktorer. I vÄr studie har vi anvÀnt oss av en kvalitativ forskningsansats dÀr vi observerat tvÄ förskolor med barn mellan tre till fem Är. Tidigare forskning beskriver vikten av materialets betydelse och utformning av rum för att barn ska ges förutsÀttningar till en god sprÄkstimulans. I vÄrt resultat visades att rum och material har inflytande pÄ barnens val vilket vi kunde se genom observationer. NÀr en miljö erbjuder en variation av material fann barnen ett intresse kring leken och en kommunikation uppstod, medan en miljö som innehöll mindre material gjorde barnen rastlösa. .
Utemiljöns pÄverkan pÄ barns val av sprÄkligt stimulerande lekar
Syftet med mitt examensarbete Àr att ta reda pÄ om utomhusmiljön pÄ förskolan pÄverkar barns lekar, och om nÄgon typ av lek kan anses vara mer sprÄkutvecklande Àn andra. I studien jÀmförs tvÄ förskolor; en traditionell och en med utomhuspedagogisk profil. Studien Àr kvalitativ och det material den bygger pÄ utgörs av litteraturstudier, observationer av barns fria utomhuslekar och intervjuer med förskollÀrarna. Med litteraturens hjÀlp har jag ringat in tre lektyper som anses vara utvecklande för sprÄket, nÀmligen roll- och fantasilekar samt lekar dÀr barn fÄr möjlighet att trÀna upp sin motorik. Min undersökning visar att barn Àr duktiga pÄ att anpassa sina lekar efter den lekmiljö de har tillgÄng till.
Termomekanisk utmattning av Sanicro 25 : Materialmodellering med finita elementmetoden
The report aims to describe the austenitic stainless steel Sanicro 25 from a thermomechanical point of view. The thermal and mechanical properties of the material make it suitable for use in coal ? and thermal power plants. By the use of Sanicro 25 it would be possible to bring the efficiency of these plants up while bringing the carbon emissions down.A material model is created from material testing and validated through simulation in the finite element software Abaqus. The model that has been derived describes the material behavior during loading and stress relaxation for the first cycle in a thermomechanical fatigue test well.
KREATIVT STIMULERANDE PROGRAMMERING : ETT LĂROBOKSPROJEKT FĂR GYMNASIESKOLANS KURS; PROGRAMMERING A
What is creativity? Why is it important? How can you stimulate pupils to becomemore creative? These are some of the questions that are studied in this thesis.The discussion is focused on programming as the medium of creativity and theresult is a setup for a course book that teaches programming at the same time asit makes the reader more creative. The results are based on literature study aswell as observations and interviews with teachers and pupils from three differentschools in Stockholm, Sweden. The study shows that gets more important everyday as more and more jobs are replaced by computers and we live in an age ofabundance. The teachers would like the pupils to be more creative but don?tknow how achieve that at the same time as they have to teach them everythingthat they are supposed to know when the course ends..
Information per strÀcka
Jag har lÄtit min yttre miljö vara en stark tongivare och lÄtit det förenas med mitt verk. Det mesta av mitt arbete har jag utfört i min egen verkstad. Det Àr en ateljé utformad runt en traditionellguldsmedsverkstad med de verktyg och material som hör till. DÀr har jag omgivit mig med bilder, material och föremÄl som intresserar mig.Resan och förflyttandet mellan HDK och min verkstad var min utgÄngspunkt. Det har jag dokumenterat och uttryckt i olika material..
Laborativ matematik : ett sÀtt att vÀcka nyfikenhet och lust att lÀra?
Denna studie behandlar arbetet av laborativ matematik för grundskolans senare Är. Enligt lÀroplanen och kursplanen Àr undervisningens syfte att utveckla elevers kunskaper om matematikens anvÀndning bÄde i vardagliga situationer och inom andra ÀmnesomrÄden. Undervisningen ska Àven bidra till att elever kan reflektera över matematikens anvÀndning i vardagslivet. MÄnga elever Àr idag omotiverade, uttrÄkade och har tappat lusten för att lÀra, vilket kan bero pÄ att lÀrobokstyrd undervisning domineras i grundskolans senare Är. Studien Àr ett konsumtionsinriktat arbete med litteraturstudie som metod.