Syftet med denna undersökning Àr att fördjupa kunskapen om hur förskolebarn och skolbarns fritid ter sig ur deras egna perspektiv. Vad Àr det barnen gör pÄ fritiden? Eftersom det Àr barns perspektiv som undersökningen utgÄr frÄn, sÄ har författarna valt att anvÀnda samtalsintervju med intervjuguide i form av en enkÀt.Fritidsaktiviteterna mellan barnen skiljer sig Ät beroende pÄ Älder och kön. Ett centralt resultat Àr att barnen i studien ger uttryck för den stora betydelse de sociala relationerna med olika mÀnniskor pÄ fritiden har. Alla barnen anser att det viktigaste för dem, under fritiden, Àr att ha roligt, och barnen förknippar dÄ detta med att leka.Det Àr oftast förÀldrarna som bestÀmmer barnens aktiviteter pÄ fritiden.

Syftet med min undersökning Àr att se om en ledarledd fritidsaktivitet innebÀr en kunskapsöver-föring, ett intuitivt lÀrande hos ungdomar frÄn vuxna, av det slag som förekom under ?den andra dagen? pÄ den tiden ungdomar gick i skolan varannan dag eller varannan vecka.Jag har genomfört fem intervjuer med slumpvis utvalda elever med höga skolbetyg och fem med slumpvis utvalda elever med lÄga skolbetyg pÄ gymnasieskolan.Min utgÄngspunkt Àr att de ungdomar som deltar i ledarledda aktiviteter pÄ sin fritid fÄr upplevelser, fÀrdigheter och erfarenheter som gagnar deras skolarbete.Resultatet bekrÀftar min utgÄngspunkt. Framför allt fÄr de uppleva glÀdje och gemenskap som de ocksÄ upplever i skolan medan de som inte har nÄgon sÀrskild organiserad aktivitet upplever skolan som ?seg? och nÄgot som de mÄste ?gÄ av?..

I denna rapport beskrivs ett projektarbete vars syfte har varit att undersöka hur företagsavveckling kan förenas med samhÀlleligt företagsansvar med avseende pÄ personalen. Vi gjorde detta genom att titta pÄ hur företaget Scanias avveckling av axelfabriken i Falun gick till, en avveckling som av intressenter anses ha skötts bra och ansvarsfullt. DÄ avveckling av verksamhet Àr nÄgot som mÄnga företag genomför till följd av en strÀvan efter att vara konkurrenskraftiga pÄ den globala marknaden, Àr det intressant att se hur detta kan göras och samtidigt ta ett ansvar gentemot de anstÀllda.Rapporten gjordes utifrÄn en kvalitativ fallstudie dÀr material har inhÀmtats genom intervjuer och en litteraturstudie. Inledningsvis beskrivs begreppet Corporate Social Responsibility (CSR) för att sedan gÄ över i en redogörelse för vad som gjordes under avvecklingen. Rapporten avslutas med vad vi anser var CSR under avvecklingen samt sammanvÀvande diskussioner om detta.

Syftet med denna studie var att ta reda pÄ vilket lÀrande genusarbetet pÄ en förskola i Norrbotten inneburit för pedagogerna. Studien ger exempel pÄ vad genusarbetet lett till för lÀrande i ett antal specifika situationer. Den tar dessutom upp hur genusarbetet pÄverkat pedagogernas planering av aktiviteter och av den dagliga verksamheten. Slutligen behandlas vad genusarbetet betytt för pedagogernas medvetenhet om genusfrÄgor. Med hjÀlp av kvalitativa intervjuer, en enkÀtundersökning och en kortare videoobservation studerades pedagogernas lÀrande.

?Virtuell lek med sand och vatten? Àr ett projekt i samarbete med HAGS Aneby AB. Syftet med lekredskapet Àr att reducera barns stillasittande vardag. Genom att koppla samman fysiskt stimulerande lek med möjligheterna inom de virtuella leksaksvÀrldarna Àr mÄlet att underlÀtta övergÄngen mellan de digitala, passiva spelaktiviteterna och mer fysiskt stimulerande aktiviteter. Med utgÄngspunkt i den klassiska sandlÄdan ville jag undersöka och utveckla sandlÄdans potential.

Syfte: Att tillsammans med elever i Ă„k 8, pröva och vĂ€rdera ett nytt arbetssĂ€tt. FrĂ„gestĂ€llningarna Ă€r:? Ökar ett nytt arbetssĂ€tt elevernas lust att lĂ€ra?? KĂ€nns undervisningen mer meningsfull med ett nytt arbetssĂ€tt?? FörĂ€ndras lĂ€rarrollen och i sĂ„ fall pĂ„ vilket sĂ€tt?Teori: LĂ€rande sker i samspel och i kommunikation med andra, lĂ€rande Ă€r en aktiv handling, dĂ€r den som lĂ€r presenterar sitt lĂ€rande pĂ„ olika sĂ€tt, genom olika teckenskapande aktiviteter. Kompetens inom IKT och anvĂ€ndandet av IKT-verktyg gynnar lĂ€randet och lĂ€rarens roll förĂ€ndras i och med anvĂ€ndandet av IKT.Metod: En kvalitativ undersökning dĂ€r aktionsforskning anvĂ€nds i vilken intervjuer, enkĂ€ter, observationer och dagboksskrivande ingĂ„r.Resultat: BĂ„de genomgĂ„ng med hjĂ€lp av flipped classrooms (eleverna ser en film med lektionsgenomgĂ„ngen, innan lektionen börjar) )och redovisning genom pecha-kucha (en form av Power-Pointpresentation) eller film ökar lusten att lĂ€ra hos de flesta av eleverna i den undersökta klassen. DĂ€remot kan jag inte utifrĂ„n resultatet av den hĂ€r undersökningen sĂ€ga om dessa arbetssĂ€tt ocksĂ„ upplevs som mer meningsfulla.

Höftfrakturer utgör ett stort och ökande globalt hÀlsoproblem. I Sverige ses Ärligen 19 000 höftfrakturer de flesta pÄ grund av en fallolycka. HÀlften av dessa frakturer Àr brott pÄ lÄrbenshalsen (cervikala frakturer). En del av dessa Àr dislocerade och opereras direkt med en halv/helplastik för att undvika en reoperation. Syftet: med studien var att beskriva upplevd funktionsförmÄga och rehabiliteringsperiod hos de som blivit opererade med halv/helplastik efter en höftfraktur pÄ Sunderby sjukhus.

Syftet med vÄr studie var att beskriva och fÄ en förstÄelse för hur elever i grundskolan upplever sin chans till inflytande i skolidrotten ur ett genusperspektiv. Vi har anvÀnt oss av kvalitativa intervjuer, dÀr vi intervjuat elva elever frÄn grundskolan (Äk 2, Äk 4 & Äk 9) för att fÄ en inblick i elevernas syn pÄ inflytande. VÄra frÄgestÀllningar fokuserade pÄ hur eleverna sjÀlva upplever sitt och andras inflytande och delaktighet i undervisningen. FrÄgorna berörde ocksÄ elevernas syn pÄ genus och om det har nÄgon koppling till inflytande. I resultatet av vÄr undersökning ser vi att det Àr lÀraren som bestÀmmer innehÄllet i undervisningen och eleverna fÄr till viss del pÄverka genom att komma med förslag pÄ aktiviteter.

Syftet med denna uppsats Ă€r att studera företaget ÅF:s employer branding-arbete, nĂ€rmare bestĂ€mt samverkan mellan ledningen, HR-avdelningen och marknadsavdelningen.Uppsatsen Ă€r av kvalitativ fallstudiekaraktĂ€r ochĂ€mnar utveckla teori genom en kombination av en deduktiv och induktiv undersökningsansats. Insamlad data Ă€r baserad pĂ„ intervjuer medrepresentanter pĂ„ ÅF.Sammanfattningsvis har vi kommit fram till att ÅF:s samverkan inom employer branding-arbetet i stort överensstĂ€mmer med den teoretiska modell som presenteras. Det finns en huvudsakligen god samordning av ledningens, HR- och marknadsavdelningens samt employer brandmanagers aktiviteter som syftar till att stĂ€rka arbetsgivarvarumĂ€rket. Dock finner vi en diskrepans mellan ÅF:s och litteraturens definition av begreppet samt en allt för stor fokus pĂ„ de externa aktiviteterna som en följd av employer brand managers starka band till marknadsavdelningen..

Syftet med vÄrt utvecklingsarbete Àr att undersöka vad barn tÀnker och kan lÀra sig om sina rÀttigheter. VI har arbetet med tvÄ olika förskoleklasser för att göra de medvetna om Barnkonventionen och sina rÀttigheter. De tio grundsatserna, utifrÄn FN:s Barnkonvention, har varit grunden för att göra barnen medvetna om sin rÀttgheter. Metoden som vi har anvÀnt oss av Àr gruppintervjuer/samtal, enskilda intervjuer och observationer. Under praktiken gÄng har vi samtal med barnen i grupp efter vi lÀst en saga.

Denna miljöutredning avser företaget Elisolation htm AB, som ingÄr i Söderberg företagen och Àrlokaliserat i LaxÄ, NÀrke. Företaget bedriver försÀljning, tillverkning och lagerhÄllning avhÀrdplaster och termoplaster med goda elektriska, mekaniska och temperaturegenskaper.Idag Àr ISO 14001 ett konkurrensmedel som inget företag kan bortse frÄn. Allt fler företagarbetar enligt miljösystemet och stÀller dÀrför krav pÄ att Àven deras samarbetspartners ochunderleverantörer gör det. Klarar du inte av att möta dina kunders krav sÄ finns risken att devÀnder sig till en konkurrent.Detta examensarbete Àr en miljöutredning som Àr en del av miljöarbete pÄ Elisolation htm ABoch utredningen Àr det första och grundlÀggande steget i processen med att införa ISO 14001 iverksamheten. Motivet med en miljöutredning Àr att ge en nulÀgesbeskrivning av Elisolation htmAB:s aktiviteter, verksamheter och tjÀnster som pÄverkar miljön mest och att identifiera demiljöaspekter som finns pÄ företaget..

Syftet med min undersökning Àr att se om en ledarledd fritidsaktivitet innebÀr en kunskapsöver-föring, ett intuitivt lÀrande hos ungdomar frÄn vuxna, av det slag som förekom under ?den andra dagen? pÄ den tiden ungdomar gick i skolan varannan dag eller varannan vecka.Jag har genomfört fem intervjuer med slumpvis utvalda elever med höga skolbetyg och fem med slumpvis utvalda elever med lÄga skolbetyg pÄ gymnasieskolan.Min utgÄngspunkt Àr att de ungdomar som deltar i ledarledda aktiviteter pÄ sin fritid fÄr upplevelser, fÀrdigheter och erfarenheter som gagnar deras skolarbete.Resultatet bekrÀftar min utgÄngspunkt. Framför allt fÄr de uppleva glÀdje och gemenskap som de ocksÄ upplever i skolan medan de som inte har nÄgon sÀrskild organiserad aktivitet upplever skolan som ?seg? och nÄgot som de mÄste ?gÄ av?..

FÀrger, klÀder, handlingar och aktiviteter Àr saker som tillskrivs mÀn eller kvinnor och som sedan utgör en genusnorm för hur man bör vara som man eller kvinna. I bilderböcker finns genusnormer som barn i förskolan och grundskolan tar del av.Vi har undersökt tre bilderböcker frÄn 1970-talet och tre böcker frÄn 2000-talet. Genom en innehÄllsanalys har vi utformat analysfrÄgor dÀr vi studerat karaktÀrernas utseende, egenskaper samt vilka aktiviteter som de tar sig an. VÄrt syfte med studien Àr att ta reda pÄ hur karaktÀrerna framstÀlls i sex valda bilderböcker. Vi har Àven valt att se om samhÀllets rÄdande genusnormer syns i de bilderböcker som undersökningen bygger pÄ under tidsperioderna 1970- och 2000-talet.

Syftet med denna litteraturstudie var att jĂ€mföra miljö och vĂ€lfĂ€rd i olika inhysningssystem för vĂ€xande tjurar. Systemen som behandlas i studien Ă€r spaltboxar, liggbĂ„s och olika typ av djupströbĂ€ddssystem. Spaltboxsystem krĂ€ver en större investering, men i gengĂ€ld Ă€r arbetstidsĂ„tgĂ„ngen för den dagliga skötseln reducerad gentemot andra inhysningssystem. Även sĂ€kerheten för djurskötarna ökar dĂ„ inget arbete krĂ€vs inne i boxarna. VĂ€lfĂ€rden hos tjurar, som hĂ„lls i framför allt boxar med betongspalt, Ă€r ett omdiskuterat Ă€mne. Förekomsten av förvuxna klövar minskar i spaltboxar, medan förekomsten av sulblödningar ökar jĂ€mfört med gummibelagd spalt.

Denna studie genomfördes i syfte att undersöka pedagogers syn pÄ hur barns bildskapande kan bidra till barns ökade kunskapstillÀgnan samt vad barnen utvecklar för kunskaper genom dessa aktiviteter.Undersökningens information inhÀmtades genom kvalitativa intervjuer med förskolepedagoger frÄn tvÄ olika förskolor i en mellanstor stad i Sverige. Förskolepedagogerna fick uttrycka sina tidigare erfarenheter och vÀrderingar kring frÄgor som behandlade Àmnena bildskapande och lÀrande.I studiens resultat uppmÀrksammas en utförlig förklaring pÄ hur pedagogerna definierar begreppet bildskapande och dess relation till lÀrande. Pedagogerna i studien ansÄg att barn tillÀgnade sig kunskap genom de bildskapandeaktiviteterna vid olika tillvÀgagÄngssÀtt och pÄ olika nivÄer..