Sökresultat:
708 Uppsatser om Snörkeramiska kulturen - Sida 19 av 48
Upplevelse av möten mellan flyktingar och den svenska vÄrden : En litteraturstudie ur bÄde sjuksköterskans och flyktingens perspektiv
Bakgrund: Allt fler personer kommer till Sverige frÄn lÀnder dÀr kulturen skiljer sig frÄn den svenska. MÄnga av dessa personer har genomgÄtt svÄra trauman och det Àr en utmaning för den svenska vÄrden att möta och hjÀlpa dessa personer. Flyktingar och sjuksköterskor har oftast olika förvÀntningar pÄ möten i vÄrden. Syftet med studien var att belysa upplevelser av möten mellan flyktingar och sjuksköterskor i den svenska vÄrden. Metod: InnehÄllsanalys baserad pÄ Ätta artiklar med kvalitativ ansats.
PÄverkan av auktoritet : Berömmelse ingen faktor som övertygar
Ikoniska auktoriteter Àr personer som tillskrivs sÄdan betydelse att de kommit att symbolisera delar eller aspekter av samhÀllslivet eller epoker i historien och som kan sÀgas ha haft ett betydande inflytande pÄ samhÀllet och kulturen. I studien undersöktesom ikoniska auktoriter pÄverkar oss mer eller annorlunda Àn andra kÀllor. I ett experiment fick högskolestudenter uppdelade i fyra grupper lÀsa en text under hög elaboration om en psykologisk teori dÀr variablerna ikonisk auktoritet och personligrelevans manipulerades. Deltagarna ombads sedan skatta vilken trovÀrdighet de ansÄg att teorin hade. Studien stÀllde upp tvÄ hypoteser: att hög ikonisk aukto-ritet skulle öka den skattade trovÀrdigheten och personlig relevans minska den.
Lesbiskt sprÄkbruk En beskrivning av ord och uttryck utanför eller i konfrontation med heteronormen.
Den hÀr uppsatsen beskriver en del av det lesbiska sprÄkbruket, det vill sÀga sÀrskilda ord och uttryck som personer som identifierar sig som lesbiska anvÀnder sinsemellan. För att göra detta genomfördes en enkÀtundersökning dÀr personer som identifierar sig som lesbiska fick svara pÄ vilka ord och uttryck som de anvÀnder och kÀnner till om olika företeelser som Àr kopplade till sexualitet.Konstruktionen av enkÀten och analysen av materialet utgÄr ifrÄn ett konstruktivistiskt och queerteoretiskt perspektiv pÄ sprÄk. Resultatet av undersökningen Àr att personer som identifierar sig som lesbiska anvÀnder tvÄ typer av lesbiska ord. Dels ord som mestadels anvÀnds inom den egna gruppen och som bygger upp och stÀrker den gemensamma lesbiska kulturen och den egna sexuella identiteten, dels ord som anvÀnds utÄt i konfrontation med majoritetskulturens heteronormativa förestÀllningar. Eftersom sprÄket Àr prÀglat av och prÀglar heteronormen saknas ord och uttryck i standardsprÄket för företeelser bortom det som anses ?normalt?, men standardsprÄket plockar sakta men sÀkert upp ord eller nya betydelser av ord som kan sÀgas vara lesbiska..
Organisationskultur i svenska tingsrÀtter - en deskriptiv studie utifrÄn tvÄ fallorganisationer
Syfte: VÄrt syfte Àr att beskriva vad som karaktÀriserar organisationskulturen inom svenska tingsrÀtter. Metod: Vi har anvÀnt oss av en kvalitativ metod för att fÄ en förstÄelse för kulturen i de studerade organisationerna. Forskningsdesignen under arbetet har varit en fallstudie av tvÄ tingsrÀtter, Lunds- och Nacka tingsrÀtt. Den datainsamlingsmetod vi anvÀnt oss av har varit intervjuer. Slutsatser: Vi har utifrÄn vÄr studie bildat oss en uppfattning om vad som karaktÀriserar organisationskulturen i svenska tingsrÀtter.
JÀmstÀlldhetsarbetet pÄ ett fritidshem: Intervjustudie med pedagoger om deras syn pÄ jÀmstÀlldhet och genus
Syftet med vÄr rapport var att studera och analysera hur aktiva pedagoger pÄ ett fritidshem uppfattar sitt arbete med jÀmstÀlldhet. ForskningsfrÄgorna vi stÀllde oss var hur pedagogerna uppfattar att de aktivt arbetar med jÀmstÀlldhet och hur pedagogerna uppfattar att barnens agerande har Àndrats i och med jÀmstÀlldhetsarbetet. UtifrÄn dessa forskningsfrÄgor valde vi att göra en kvalitativ intervjustudie med förskollÀrare, tvÄ kvinnliga och en manlig som arbetar pÄ ett fritidshem i en kommun i Norrbotten. I resultatet och analysen redogör vi för vÄra tolkningar utifrÄn de intervjuade pedagogernas svar, samt de observationer vi gjorde pÄ fritidshemmet. Resultatet visar att pedagogernas jÀmstÀlldhetsarbete Àr en viktig del för att lÀroplanens vÀrdegrund ska komma att genomföras i fritidshemmets verksamhet.
Att positionera företagsnamnet som varumĂ€rke: en fallstudie av Ălvsbyhus
I samband med att konkurrensen ökar inser företag vikten av att positionera det egna företagsnamnet som varumĂ€rke för att lyckas pĂ„ marknaden. Syftet med denna uppsats Ă€r att undersöka hur företag internt anvĂ€nder sitt företagsnamn vid positionering. För att uppnĂ„ syftet genomfördes personliga intervjuer med VD, marknadsdirektör och produktionschef pĂ„ AB Ălvsbyhus. För att skapa en unik och svĂ„rimiterad position har det framkommit att företag Ă€r beroende av hur vĂ€l det internt lyckas med att bygga det egna företagsnamnet som varumĂ€rke. Studien visar att företag internt positionerar det egna företagsnamnet som varumĂ€rke genom att stĂ„ fast vid sin övertygelse om vad varumĂ€rket stĂ„r för och förmedla denna bild till de anstĂ€llda och intressenterna.
Den nyevangeliska vĂ€ckelsen : En kvalitiativ studie av svensk mission i Ăst- och Centralafrika under 1800-talet
Uppsatsen har huvudsakligen undersökt vad den svenska missionen i Ăst- och Centralafrika, mellan ca 1800-1900 har fĂ„tt för konsekvenser för de lĂ€nder dĂ€r missioneringen pĂ„gick, samt hur den kan ha format de samfund som bedrev missionen frĂ„n Sverige. Syftet var att utröna vad missionens uppdrag egentligen gick ut pĂ„ och hur den bedrevs. En litteraturstudie har genomförts för att ge en överskĂ„dlig sammanfattning av den svenska missionen. I uppsatsen har presenterats vilka motiv som ligger bakom missionering. BĂ„de teologiska, men Ă€ven etiska och moraliska motiv.
Kristendomen i skolans undervisning : Betydelsen för utvecklingen av barns och ungas kulturella identitet
Denna studie syftar till att undersöka vilken plats och betydelse kristendomen har och har haft över tid i religions-, historie- och samhÀllskunskapsundervisningen nÀr det gÀller att leva tillsammans i ett samhÀlle, familj eller bara som man och kvinna. Studien syftar ocksÄ till att undersöka vilken betydelse kristendomen har för barn och ungas kulturella identitet och hur skolan kan bidra till att utveckla denna hos barn och unga. Metoden som anvÀnts Àr en sÄ kallad textstudie, vilket innebÀr att olika texter studeras och jÀmförs för att ge svar pÄ frÄgestÀllningarna och syftet. Den litteratur jag har studerat frÀmst Àr kurslitteratur i Àmnen historia, religion och samhÀllskunskap för mellanstadiet, Ärskurs 4 till och med 6. Böckerna Àr publicerade mellan tidsepokerna 1960-2010.
?Allt jag har Àr en dröm jag inte klarar? : Maskulinitet i Ken Rings och HÄkan Hellströms musiktexter
Denna uppsats handlar om hur artisterna HÄkan Hellström och Ken Ring konstruerar diskurser kring maskuliniteten i sina musiktexter. UtifrÄn poststrukturalistiskt influerad teori kring feminism och maskulinitet görs en komparativ nÀrlÀsning som bildar en tematiskt uppbyggd studie. UtifrÄn det för artisterna gemensamma temat utanförskap visar studien att utanförskapet hos Ken Ring Àr relaterat till en kÀnsla av maktlöshet. Denna kompenserar Ken genom att konstruera maskulina diskurser med ett överdrivet ansprÄk pÄ det som den europeiska kulturen förknippar med maskulinitet och genus. Detta kan kontrasteras mot HÄkan Hellström som i sitt utanförskap konstruerar maskulina diskurser dÀr ?omanlighet? och ett kÀrleks- och sexualitetsbegrepp dÀr ?jaget? blir könsmÀssigt tvetydligt, stÄr i fokus.
Varför Àr Qatar inte en demokrati? En fallstudie med utgÄngspunkt i moderniseringsteorin
Qatar Àr ett ekonomiskt vÀlmÄende land, med ett starkt auktoritÀrt politiskt system. Landet Àr dÀrför ett avvikande fall ur moderniseringsteorin, som menar att ekonomiskt vÀlmÄende leder till demokrati. Vi börjar med att förklara varför Qatar avviker frÄn moderniseringsteorin, och fortsÀtter sedan med att pröva ett antal teorier och perspektiv, för att se om dessa bÀttre förklarar frÄnvaron av demokrati i landet. Följande teorier och ÀmnesomrÄden diskuteras: politisk kultur och civilt samhÀlle, islams inverkan, sultanism, aktörsteoretiska perspektiv, rational choice, och slutligen oljans inverkan pÄ Qatar. TvÄ företeelser talar för demokratins frÄnvaro, islams starka nÀrvaro i kulturen och politiken, samt landets ekonomiska beroende av oljeintÀkter.
Samiskt sprÄk och kultur i förskolan : En kvalitativ studie av arbetet i tvÄ samiska förvaltningskommuner
Syftet för examensarbetet Àr att inringa olika betydelser av samisk identitet i förskolan genom att undersöka hur samiskt sprÄk och kultur anvÀnds inom samiska förvaltningskommuner. PÄ vilka sÀtt strÀvar pedagoger pÄ förskolor och administratörer i förvaltningskommunerna att frÀmja samiskt sprÄk och kultur bland förskolebarn i nÄgra utvalda förskolor som ligger i kommuner som omfattas av sÀrskilda regelverk? För att fÄ svar pÄ frÄgorna anvÀndes kvalitativa intervjuer som metod. Det genomfördes telefonintervjuer med sju personer i tvÄ samiska förvaltningskommuner. I resultatet framkommer det att kommunerna arbetar pÄ olika sÀtt med de samiska sprÄken i förskolan.
Gömt bakom symbolen : en studie om gropkeramisk dekor pÄ Gotland
This thesis analyses the decoration on the pots of the Pitted Ware Culture on Gotland. The pottery from this period is richly decorated with various ornaments, the most common are the pits but other types of decoration occur. The purpose of this study is to get an insight into what the patterns meant to the people that made and used them and what role these may have played in their lives. The author will analyse the decoration on potsherds found from the three Pitted Ware sites of Visby, Ajvide and Hemmor on Gotland. This will be used in a comparative analysis to investigate if differences and/or similarities of the pattern occur between and among the sites.
?Kulturen sitter djupare Àn förnuftet? Om hur pedagoger kan arbeta med hedersproblematik ?
Denna uppsats behandlar hedersproblematik dĂ€r unga kvinnors röster Ă€r i fokus. I uppsatsen berĂ€ttar fyra respondenter som sjĂ€lva levt eller fortfarande lever med hedersproblematik om sina liv och sina erfarenheter. Respondenterna har alla levt ett liv med inslag av hot och vĂ„ld. De har begrĂ€nsats i sin vardag och levt med en hotbild frĂ„n den egna familjen. Ăven tvĂ„ skolkuratorer har intervjuats.
PÄgÄende samtal : - en studie om hur lÀslÀxor kan fördjupa elevernas lÀsförstÄelse genom samtal
I studien undersöks tvÄ förskolor utifrÄn ett kulturanalytiskt perspektiv. Studien syftar till att beskriva tvÄ lÀskulturer dÀr flickors och pojkars möjligheter i relation till den rÄdande lÀskulturen tas i beaktande. Studiens empiriska material insamlades utifrÄn ett etnografiskt arbetssÀtt genom observationer av bilderbokslÀsning i tvÄ förskolor. Ytterligare empiri insamlades nÀr en förskollÀrare frÄn varje förskola intervjuades om lÀsning och deras intention med bilderbokslÀsning. Resultatet visar att lÀskulturerna som undersöktes hade likheter men att det syntes skillnader i hur likheterna kom till uttryck.
Muslim eller svensk? En lÀromedelsanalys
Den hÀr uppsatsen handlar om den bild av muslimer och den islamska kulturen som skildras i lÀroböcker inom samhÀllskunskap för gymnasieskolan. Undersökningen Àr en kvalitativ textanalys kombinerat med en analys av de bilder och bildtexter som skildrar muslimer, jÀmfört med bilder som skildrar det svenska samhÀllet.
I undersökningen ingÄr Àven en analys av lÀroplanen för de frivilliga skolformerna, Lpf 94. DÀr diskuteras de delar som bland annat talar om förstÄelse och respekt för andra folk och kulturer, och att ingen i skolan skall utsÀttas för diskriminering pÄ grund av religion eller annan trosuppfattning, och hur de lÀroböcker som analyseras lever upp till dessa skrivningar. Lpf 94 behandlas Àven utifrÄn den kluvenhet som finns pÄ grund av de skrivningar som bland annat talar om förmedlandet av en kristen etik och svensk kultur.
Sammanfattningsvis tycks det i dessa lÀroböcker finnas ett visst sÀtt att uttrycka sig om muslimer och muslimsk kultur och att det finns mönster i vilka bilder som vÀljs ut för att portrÀttera dessa.