I tvÄ studier undersöktes skillnader I empati beroende pÄ mÄlpersons kön. Istudie 1 fick 72 psykologistudenter lÀsa fyra berÀttelser dÀr mÄlpersonernabefann sig i besvÀrliga situationer och upplevde kÀnslorna ilska, skam,rÀdsla och sorg. DÀrefter fick deltagarna skatta sin empati. Resultatetöppnade för möjligheten att sorg medförde mer empati för mÀnnen och ilskamer empati för kvinnorna. I studie 2 fick dÀrför 101 psykologistudenter lÀsaen berÀttelse dÀr mÄlpersonen upplevde ilska eller sorg i en svÄr situationoch dÀrefter skatta sin empati.

Syftet Àr att utifrÄn ett lÀrandeperspektiv studera följderna av coaching i en organisation. De teoretiska utgÄngspunkterna Àr coaching samt Knud Illeris teori om lÀrande. Coaching har sitt ursprung inom sÄvÀl psykologin som filosofin. Illeris teori om lÀrande utgÄr frÄn de tre dimensionerna: kognitiv, psykodynamisk och social/samhÀllelig, vilka stÀndigt Àr förenade. Vi har genomfört en kvalitativ undersökning dÀr empirin baseras pÄ intervjuer.

Syftet med den hÀr litteraturstudien Àr att diskutera betydelsen av att utfodra kalven med rÄmjölk tidigt efter födseln samt att jÀmföra sondmatning av rÄmjölk med andra utfodringsmetoder. Det Àr viktigt att kalvar fÄr i sig rÄmjölk tidigt efter födseln eftersom de föds utan ett fungerande immunförsvar. RÄmjölken innehÄller immunoglobuliner (antikroppar) som kalven behöver för att bygga upp ett eget immunförsvar. FörmÄgan att absorbera antikroppar avtar dock snabbt efter födseln och upphör helt efter ungefÀr ett dygn. Det kan vara svÄrt att fÄ i kalvar tillrÀcklig mÀngd rÄmjölk med nappflaska och hink eftersom studier har visat att kalvarna helst inte dricker mer Àn 2,5 liter frivilligt vid ett mÄl.

Man har förr trott att fÄgelpar inom mÄnga arter, t ex albatrosser och kungspingviner, Àr varandra trogna livet ut. Syftet med denna litteraturstudie Àr att ta reda pÄ om det finns nÄgot vetenskapligt stöd för sexuell eller genetisk monogami hos nÄgon fÄgelart. Uttrycket ?monogami? kan ha flera betydelser. Social monogami Àr att en individ lever i ett parförhÄllande med endast en partner Ät gÄngen. Sexuell monogami innebÀr att ett par kopulerar bara med varandra, och detta baseras pÄ observationer.

BAKGRUND Multipel skleros (MS) Àr en neurologisk sjukdom som drabbar centrala nervsystemet. Sjukdomen bryter vanligtvis ut i 20-40 ÄrsÄldern och ger neurologiska symtom ex. domningar. MS Àr Àn sÄ lÀnge obotlig, men sedan i början av 2000-talet finns effektiva bromsmediciner. Fatigue Àr ett engelskt ord som beskriver den sjukliga trötthet som kan upptrÀda vid exempelvis MS.

Syfte: Syftet med denna systematiska ?versiktsartikel var att unders?ka evidensen f?r om intag av bl?b?r har en effekt p? blodlipider m?tt som HDL och LDL hos vuxna med metabola syndromet. Metod: Litteraturs?kningar genomf?rdes i databaserna Scopus och PubMed den 23 mars 2023. S?kningen baserades p? tre stycken block. Ett block inkluderade de olika typerna av blodfetter, det andra blocket inkluderade randomiserade kontrollerade studier (RCT) och det tredje blocket inkluderade bl?b?r.

Barn med cancer mĂ„ste genomgĂ„ mĂ„nga olika ingrepp vilket kan skapa rĂ€dsla.Syfte: Att sammanstĂ€lla forskning kring hur den ingreppsrelaterade rĂ€dslan hos barn med cancer kan förebyggas och lindras utan psykofarmaka.Metod: En systematisk sökning genomfördes i Cinahl, PubMed och PsychINFO. PĂ„trĂ€ffade artiklar granskades och analyserades. Åtta kvantitativa studier inkluderades i den systematiska litteraturöversikten.Resultat: RĂ€dslan i samband med ingrepp minskades genom att ge barnen möjlighet att tĂ€nka pĂ„ nĂ„got annat och fĂ„ emotionellt stöd. FörĂ€ldrarnas beteende och engagemang visade sig pĂ„verka effektiviteten av avledningsmetoder.Slutsats: Eftersom rĂ€dslan i samband med ingrepp minskades vid anvĂ€ndning av olika avledningsmetoder bör avledningsmetoder anvĂ€ndas mer i klinisk verksamhet. Vidare forskning med större deltagarantal behövs för att resultaten ska bli generaliserbara.

Barn med cancer mĂ„ste genomgĂ„ mĂ„nga olika ingrepp vilket kan skapa rĂ€dsla.Syfte: Att sammanstĂ€lla forskning kring hur den ingreppsrelaterade rĂ€dslan hos barn med cancer kan förebyggas och lindras utan psykofarmaka.Metod: En systematisk sökning genomfördes i Cinahl, PubMed och PsychINFO. PĂ„trĂ€ffade artiklar granskades och analyserades. Åtta kvantitativa studier inkluderades i den systematiska litteraturöversikten.Resultat: RĂ€dslan i samband med ingrepp minskades genom att ge barnen möjlighet att tĂ€nka pĂ„ nĂ„got annat och fĂ„ emotionellt stöd. FörĂ€ldrarnas beteende och engagemang visade sig pĂ„verka effektiviteten av avledningsmetoder.Slutsats: Eftersom rĂ€dslan i samband med ingrepp minskades vid anvĂ€ndning av olika avledningsmetoder bör avledningsmetoder anvĂ€ndas mer i klinisk verksamhet. Vidare forskning med större deltagarantal behövs för att resultaten ska bli generaliserbara.

MÄnga studier visar att det finns en skillnad mellan sjuksköterskans bedömning och patientens upplevelse av smÀrta och smÀrtbehandling. Syftet med litteraturstudien Àr att jÀmföra dessa uppfattningar. Eftersom god smÀrtlindring Àr en förutsÀttning för patientens psykiska sÄvÀl som fysiska vÀlmÄende Àr det av stor vikt att sjuksköterskans bedömningar Àr sÄ korrekta som möjligt. Förutom olika smÀrtskattningsmetoder, ex. VAS skalan Àr det nödvÀndigt att sjuksköterskor medvetandegörs om sina egna attityder, dÄ dessa kan pÄverka kvalitén pÄ omvÄrdnaden.

I denna uppsats görs frÀmst en kvantitativ analys av utlÀndska testtagares prosodiska kompetens vid det test som ger utlÀndska studerande behörighet till studier vid svenskt universitet eller högskola, det s.k. Tisus-testet. Studien har ocksÄ ett mindre kvalitativt inslag i form av en nÀranalys. Syftet har varit att analysera hur godkÀnda testtagare skiljer sig frÄn underkÀnda betrÀffande den prosodiska förmÄgan. JÀmförelser har gjorts dels mellan dem som godkÀnts/underkÀnts pÄ Tisus muntliga del i dess helhet, dels mellan dem som godkÀnts/underkÀnts pÄ sjÀlva uttalsdelen.

Bakgrund:Valet av daglig verksamhet som undersökningsomrÄde gjordes dÄ vi ville undersöka hur personer med funktionsnedsÀttning upplever sin arbetssituation. Empowerment som perspektiv kÀndes passande i studien dÄ mÄnga av de teoretiska begrepp vi ville anvÀnda oss av förekommer inom empowerment.Syfte:Syftet med denna studie Àr att utifrÄn ett empowermentperspektiv beskriva och analysera hur deltagare upplever och skapar mening inom daglig verksamhet.Metod:Studien Àr av kvalitativ karaktÀr med semistrukturerade intervjuer dÀr empirin grundar sig pÄ fem transkriberade intervjuer. De personer som intervjuats har valts ut utifrÄn tvÄ kriterier, att de kunde uttrycka sig muntligt samt beviljats och arbetar inom daglig verksamhet enligt LSS (1993:387). För att fÄ svar pÄ vÄra intervjufrÄgor utarbetades en intervjuguide. Empirin analyserades utifrÄn studiens tre teoretiska begrepp tillhörighet, meningsfullhet och makt.

Studiens syfte sökte svar pÄ om det gÄr att se kvalitativt skilda sÀtt hos studenter att sjÀlva beskriva sitt eget lÀrande pÄ gymnasienivÄ. Jag ville undersöka Vad- och Hur- aspekter i studenternas svar utifrÄn Ahlbergs metod. En metod som utarbetats av Ahlberg och som gÄr ut pÄ att endast stÀlla en frÄga till respondenterna. Detta skulle i sin tur belysas med teorier inom fenomenografi med filosofiska och didaktiska infallsvinklar för att försöka ge ett vidare perspektiv pÄ svaren.Jag fann att den metodik som jag anvÀnde inte var tillrÀcklig för att sÀkerstÀlla validiteten i den empiri som insamlades. NÄgot som i sin tur omöjliggjorde den kvalitativa analys som Àr vÀsentlig för att kunna faststÀlla synvÀndor utifrÄn Ahlbergs metod. Metoden som i grunden Àr anpassad för studier pÄ universitetsstudenter under en hel praktikperiod, Àr möjligen inte lÀmplig att applicera pÄ gymnasieelever dÄ de inte uppnÄtt samma mognadsgrad.

UtifrÄn Normaliseringsprincipen och demokratiska strömningar under andra hÀlften av 1900-talet pÄbörjades pÄ skolomrÄdet en integreringsprocess. Begreppet inkludering introducerades senare för att markera skolans ansvar i frÄgan. Trots inkluderingsuppdraget har avskiljande lösningar inom skolan Äter blivit vanliga. Studier om rörelsehindrade barns skolvardag visar att det förekommer mÄnga exkluderande situationer i skolan, ofta omedvetna och i tron att dessa Àr bÀst för eleven. Dessa situationer Àr en följd av att skolan inte arbetar pÄ organisationsnivÄ med inkluderingsfrÄgor.Syftet med denna studie har varit att belysa inkluderingsaspekter i skolan för elever med rörelsehinder.

Bakgrund: Den största delen av den vuxna befolkningen befinner sig i arbetslivet och dÀrför Àr arbetsplatsen en viktig arena i arbetet med att förbÀttra folkets hÀlsa. I verksamheters systematiska arbetsmiljöarbete finns verktyget medarbetarsamtal som syftar till att öka förstÄelsen för organisationens uppgift samt att ge medarbetaren ett större handlingsutrymme. Syfte: Att studera chefers och medarbetares upplevelser av hur arbetsmiljö och livsstilsfrÄgor diskuteras och behandlas i medarbetarsamtalet. Metod: Fyra fokusgrupper genomfördes med chefer och medarbetare frÄn proAros olika verksamheter. Resultat: MÄl, strategier, utveckling samt en enad riktning av verksamheten diskuterades som viktiga delar i medarbetarsamtalet.

Njurtransplantation Àr det enda botande behandlingsalternativet för patienter som befinner sig i kronisk njursviktsstadium 5. Dagens mest anvÀnda immunsuppressiva kombinationsbehandling i klinisk praxis bestÄr av calcineurinhÀmmaren takrolimus, mykofenolatmofetil och kortikosteroider i form av prednisolon. Belatacept (NulojixŸ) Àr ett fusionsprotein som introducerades pÄ marknaden 2011 och ska ses som ett alternativ för primÀr immunsuppressiv behandling. Verkningsmekanismen för belatacept Àr att hÀmma aktiveringen av T-celler genom blockera co-stimulatoriska signaler frÄn antigenpresenterande celler. Teorin bakom belatacept Àr att man genom en mer specifik immunsuppression ska kunna undvika de nefrotoxiska biverkningar som calcineurinhÀmmarna takrolimus(PrografŸ) och ciklosporin(SandimmunŸ) ofta ger.